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1.
梅福 《数理天地(初中版)》2005,(10)
同学们在学习中应具备质疑精神,要敢于发表自己的见解,勇于指出他人的错误观点.下面几例中考题取材于常见的错误,要明辨是非,就要看你有没有“慧眼”了.例1图1甲表示一个指甲刀示意图,图1乙是杠杆CBA结构示意图(杠杆CBA质量可忽略),其中B为支点,CB=0.5厘米,AB:4.0厘米,BD=0.4厘米,作用在C点上的力F1=10牛顿.求在A点所加的最小力是多少? 相似文献
2.
肖增英 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):31-32,50
一、填空题1.图1所示的是日常生活中常见的电池,它的正极在端,负极在端.2.图2列出了一些日常生活与生产中用到的电源、用电器和开关,你能区别它们吗?请在下面横线上分别填入它们的类别名称.(a) ; (b) ; (c) ; (d) ;(e) ; (f) ; (g) ; (h) ;(i) ; (j) .3.写出图3中符号所表示的电路元件名称;二、选择题1.如图4所示,甲、乙两电路中,两灯泡的连接方式是()A.甲、乙都是并… 相似文献
3.
(一)首先要求学生牢固地掌握斜线或斜线段在平面上的射影概念.因为它是学好“三垂线定理”的必具知识,所以在教学时可先复习检查学生对这部分知识掌握的情况.可提出如图(1)中,已知斜线 l∩a=c,如何作出 l 在平面 a 上的射影?更进一步追问如图(2)中的斜线段 AC 在 a 上的射影是什么?如何作?这时有的学生往往把斜线段延长求得它与平面 a 的交(斜足), 相似文献
4.
一、选择题1.已知a2+b2=1,b2+c2=2,c2+a2=2,则ab+bc+ca的最小值为().(A)3-21(B)-3+21(C)-3-12(D)3+212.设a1,a2,a3,…,a50是从-1,0,1这三个整数中取值的数,若a1+a2+a3+…+a50=9,且(a1+1)2+(a2+1)2+(a3+1)2…+(a50+1)2=107,则a1,a2,a3,…,a50中0的个数为().(A)10(B)11(C)12(D)13图13.在正方形ABCD中,E在BC上,BE=2,CE=1,P在BD上,则PE+PC的最小值为().(A)23(B)没有最小值(C)13(D)324.将一个各面上分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体表面按不同的方式展开,下面4个图中有3个图是该正方体表面展开图,则不是该正方体表面展开图的图形是()… 相似文献
5.
初中物理第一册第55页给出了“观察水的沸腾”的实验装置图(见图1)。在教学实践中我发现,该实验装置存在诸多不足。如果用“萘的熔解和凝固”实验器材进行改装,实验效果非常理想。改进后的装置(以下简称新装置)见图2。1新装置所需器材萘的熔解和凝固实验器(去掉试管)、温度计、三角架、石棉网、酒精灯。2新装置的优点a.简便实用。组装图1所示的实验装置,需用铁架台,对铁环要进行紧固,对铁环的高低、温度计的高低要反复调整,组装过程是很繁琐的。而组装新装置却很简单,只需将石棉网、萘的熔解和凝固实验器、酒精灯、温度计一件件放好就可以了… 相似文献
6.
Pre-reading教学片断1:T:(PPT呈现图1)Boys and girls,look,this is a picture of a small town.What’s in the town? 相似文献
7.
李伟民 《数理化学习(初中版)》2003,(10):29-30
题目如图1,已知矩形ABCD,AB=a,AD=b,在BC所在的直线上有一点E自左向右运动. (1)点E是否存在一个位置,使得△ABE∽△ECD?为什么? (2)满足(1)的E点位置若存在,那么它可能有几个?与a、b的大小关系有何联系? 相似文献
8.
棱长为a的正方体摆放成如图1所示的形状.问:(1)有几个正方体?(2)它们的表面积是多少?解决这道题,需要丰富的空问想像力. 相似文献
9.
《小学生导刊(中年级)》2003,(Z3)
1,图(1)中哪一个图形是“多余的”(与其他的图形不同)?为什么?△口(b)二」八 (c)(d) 图(1) 解:这道题从不同的角度想,答案各不相同:从图形边数想,(b)·(c)找即都是四边形冰a一)是三角形,所以(a)是多蒸乒邵拼扛一直(a)羞一肇i愁一图一(2)解:从上面一排左边两个图形可见,两图的阴 相似文献
10.
邬天泉 《数理天地(高中版)》2005,(11)
四个阻值不同的电阻,按照图1、图2两种不同的方式连接后,哪一种的电阻较大呢? 设图1、图2的电阻分别为R1、R2,则R1=((a b)(c d))/(a b c d), R2=ac/(a c) bd/(b d). 取特殊值检验: 相似文献
11.
12.
数学教学活动中图形演示的意义 总被引：1，自引：1，他引：0
数学教学过程是再现数学知识发生的过程 ,是揭示数学对象内在联系的过程。图形的演示可使上述过程形象化 ,找出变化规律 ,找出变与不变之因素 ,从而发现问题的内在联系 ,有利于学生掌握知识 .1 证明恒等式有些恒等式可用图形来证明 .图 1(1)～ (3)的 3个图形分别用大正方形的面积进行不同分割 ,得到了 3个恒等式 .分析 :图 1(1) : = =ab, =a2 , =b2 .大正方形的面积 (a b) 2等于 ,即 (a b) 2 =a2 b2 2 ab;图 1(2 ) : = =12 (a b) (a - b) , =b2 .大正方形的面积 a2 等于 ,即 a2 - b2 =(a b) (a - b) ;图 1(3)… 相似文献
13.
周奕生 《中学课程辅导(初一版)》2007,(1):33-36,63
图1图4图3"一、填空题(每题2分,计20分)1.单项式-2xy23的系数与次数的积是.2.如果关于x的多项式x2-3x ax-2不含一次项,则a的值等于.3.一个长方形窗户的长是(2a b-1)米,周长是(4a 2b 1)米,则宽是米.4.某商品原价a元,提价20%后打8折销售,则售价是元.5.如图1是某月份的月历,用图中 相似文献
14.
《时代数学学习》2005,(Z2)
一、选择题(每小题5分,共50分)1.如果(a+b)2-(a-b)2=4,则一定成立的是().(A)a是b的相反数(B)a是-b的相反数(C)a是b的倒数(D)a是-b的倒数2.当x=-712时,式子(x-2)2-2(2-2x)-(1+x)(1-x)的值等于().(A)-2372(B)2372(C)1(D)49723.从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中,从正图1面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图.由若干个(大于8个)大小相同的正方形组成一个几何体的主视图和俯视图如图1所示,则这个几何体的左视图不可能是图2中的().图2图34.如图3所示,在矩形ABCD中,AE=BG=BF=12AD=13AB=2,… 相似文献
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一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知(1-m)2 |n 2|=0.则m n的值为().(A)-1(B)-3(C)3(D)不确定2.下列计算中,正确的是().(A)a3-a2=a(B)(a2)3=a5(C)a6÷a2=a3(D)a2·a3=a5图13.如图1,D是△ABC边AB上的一点,过点D作DE∥BC交AC于点E.若AD∶DB=1∶2,则BC∶DE等于().(A)1∶3(B)2∶3(C)3∶1(D)2∶14.据报道:1996年至2004年8年间,全国耕地面积共减少114000000亩.用科学记数法表示为()亩(1亩=6·667×10-2公顷).(B)1·14×107(A)1·14×106(D)0·114×109(C)1·14×1085.图2所列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是().图26.… 相似文献
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黄金分割是几何中的一个著名问题.它是指把一条线段分成两条不等的线段,使其中较长线段为原线段与较短线段的比例中项.现有一张正方形的纸片,能否通过折叠的方式找出正方形纸片各边的黄金分割点呢?我们只需按图1～图3所示的方法折纸即可找到正方形各边的黄金分割点.1.将正方形纸片对折(图1),折痕为EF;2.折出折痕AF(图2);3.把AD边翻折到折痕AF上,新折痕为AG(图3).那么G点即为DC边的黄金分割点.现在我们来证明上面结论的正确性.如图3,设正方形ABCD的边长为a,DG=x,那么BF=12a,AF=52a,CG=a-x.因为△AGD′是由△AGD翻折所成,所以△A… 相似文献
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如图1中(a)和(b)都是用电流表和电压表测定电源电动势和内电阻的电路，我们在实验时往往采用教材中的(a)电路图来测定，那么是不是采用(a)电路图测定实验误差小些呢? 相似文献
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如图1中(a)和(b)都是用电流表和电压表测定电源电动势和内电阻的电路,我们在实验时往往采用教材中的(a)电路图来测定,那么是不是采用(a)电路图测定实验误差小些呢? 相似文献
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下面举几个例子,请你作出正确的判断,当心,别被你的眼睛欺骗了. a咬芝——一一一一) 图l 1·如图1,如果把两端的脚去掉,线段a、b哪个长? 图2 2.如图2,有直线l,、12、13.谁和谁平行?A一一一咭一一一B2/‘只八口火侧写 、方图3图4 3,如图3,线段AB和CD垂直,线段AB和CD哪一条长一些? 4.如图4,在艺AOB内画上两个圆.圆01和圆O:哪一个大些?图5图6 5.如图5,两个1元的硬币,A不6.如图6,在中间的动,B沿着A的周围转(只能滚动,不那个圈圈圆不圆?能滑动),当B转到C的位置时,硬币B上的1字是正立,还是倒立?鑫。图7图8 7.如图7,比较两组图形中间的两个… 相似文献