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1.
【活动目标】
1.让父母了解爱也需要正确的表达方式,责骂只能让孩子对父母反感。
2.让孩子体会父母的艰辛和对孩子的爱心,增强与父母的感情。
【活动形式】
体验活动;讲述故事;亲子交流
【课前准备】
1.邀请学生母亲参加活动,并请一位母亲准备孩子从出生到现在的照片。最好是全家三口的系列照片 相似文献
2.
【教学重点】
1.认识线是绘画语言之一。
2.感受线的不同种类及其美感。
【教学难点】线性的感受与表达。
【教学过程】 相似文献
3.
【教学目标】学会作之前.对章进行整体构思能写结构合理、条理清晰的作【教学重点】在分析实例的过程中,感受构思的方法和技巧【教学难点】在作之前,对章进行整体构思【教学设想】 相似文献
4.
【教学目标】
1.品味重点语句。2.把握作者的心理变化,了解作者的优秀品质。3.在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折困境。
【教学重点】把握作者的心理变化。
【教学难点】理解含义深刻的句子。 相似文献
5.
正【授课对象】小学学生家长。【教学目标】1.通过学习,让家长深刻领会孝心教育对孩子成长的重要意义。2.通过学习,让家长理解孩子缺乏孝心的成因。3.通过学习,使家长知道怎样培养孩子的孝心。【教学重、难点】如何让家长改变自己的教育习惯,学会培养孩子孝心的途径。【教学方法】采取现场交流、情景教学、课件呈现等方法进行教学。【教学手段】多媒体课件。【教学时间】 相似文献
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张蕊芸 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(7):34-35
【教学目标】1.反复朗读课文,感受阿里山的如画美景。2.了解游记移步换景的写法,学习本文描写阿里山风光的方法。3.品味富有音乐美和情韵美的语言。【教学重点】1.了解游记移步换景的写法,学习本文描写阿里山风光的方法。2.品味富有音乐美和情韵美的语言。【教学难点】品味富有音乐美和情韵美的语言。 相似文献
8.
【教学目标】1.使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。2.培养学生观察、比较、归纳、概括的能力。3.培养学生勇于实践、探索的学习品质。【教学重点】质数和合数的概念。【教学难点】正确判断一个数是质数还是合数。 相似文献
9.
【教学内容】人教版小学语文课标实验教材二年级上册:22.窗前的气球
【教学目标】1.认识7个生字。2.能正确、通顺地朗读课文。
【教学重难点】1.重点:识记字形。2.难点:通过朗读,体会情感。
【教学过程】一、设置悬念,激发读书兴趣1.猜谜语。师:“有红有绿,有长有圆,一吹就大,一放上天”。知道它是什么吗?(贴气球图) 相似文献
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【教学目标】1.理解作品中蕴含的人文主义理想;2.揣摩语言,把握人物性格;3.初步领略本剧的悲剧美。【重点难点】1.理解作品中蕴含的人文主义理想是重点;2.揣摩语言,把握人物性格并在此基础上初步领略本剧的悲剧美是难点。【课型课时】自读—研讨课。一课时。【教学步骤】一、课前准备组织全班同学认真预习课文,以竞争方式,选出两名导演,自由组织A、B两套班子,饰演帕里斯、罗密欧、朱丽叶及侍童。在研究剧情的基础上,A、B两组演出课文的“殉情”一段。二、导入新课据说18、19世纪英国牛津大学图书馆的阅览室放着一… 相似文献
11.
【教学对象】
六年级。
【教学目标】
1.掌握横的长短变化规律,写好带横画的字。
2.能熟练地用钢笔写字,并有一定速度。 相似文献
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【教学片段】曾经有这样一节作文课,它让我重新认识了一个孩子,让我意识到保护孩子的自信,保护孩子对作文的兴趣,比成功的教学更重要。 相似文献
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【问题】近来我的孩子越来越不愿意和我多沟通了。这么小就不愿与我沟通.大了怎么办?请给我提供一些如何与孩子开展良好沟通的建议吧。 相似文献
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【教学课题】小提琴二重奏《新春乐》。【备课思考】1.怎样引导学生解决二重奏中节奏的配合,以及通过和声练习音准? 相似文献
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【知能目标】
1.了解本文所描绘的一些生物的社会组织特征;
2.学习借鉴本文生动、幽默的语言。
【过程与方法】
1.迅速阅读全文,揣摩题目的含义. 相似文献
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【教学内容】苏教版五年级下册第七单元第27课。
【教学目标】1.自主学会3个生字,重点指导书写“膝”。 相似文献
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【教学内容】
人教版小学语文实验教材四年级下册“语文园地五”。
【教学目标】
1.发现体会句子含义的方法,培养良好的阅读习惯。
2.积累关于生命感悟的名人名言。 相似文献
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【教学目标】1.了解消息与通讯的特点。把握它们之间的异同:2.掌握消息与通讯的写作要领:3.学写消息与通讯。【教学方法】自主、合作、探究学习;范例引路,揣摩提高;交流观摩,取长补短;实际操作,程序训练,落到实处。 相似文献