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其实,一般人都有说谎话的经验,谎话又有善意、恶意之分,或只是略带夸张而已,但小孩子说谎话往往是家长所不能容忍的事,身为父母该如何去面对或解决这个问题呢?首先要了解孩子说谎的背景及原因。一般说来,五岁以前的幼儿不太懂得说谎,此时的孩子纯以自我为中心,现实与幻想也混淆不清,往往把期望的事当成真的,或有时会想与同伴竞争,希望赢过别人而夸大其辞。依照心理学上的研究发现,孩子说谎的原因不外以下几点:模仿———父母亲是孩子的一面镜子,父母亲不经意的谎言,往往会被孩子误认为说谎是一件有趣又好玩的事。另外,也可能是同辈间互相影… 相似文献
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作为幼儿园的教师,我们常常会遇到这样一些问题:当你刚讲完要爱护花草树木时,眨眼之间,就有孩子把一棵小树折断了;当你刚收拾整理好玩具时,就有孩子又把玩具扔了满地;当有些孩子生气时或要求得不到满足时,会尖叫、打人、踢人、骂人、哭闹;有的幼儿对父母、老师或其他大人无礼,故意做危险的事情给大人看;还有的幼儿说谎、怕见生人、不合群、不合作等等。这些孩子的行为主要表现在以下六个方面:1.不合作行为。2.破坏行为。3.执拗发脾气行为。4.过度侵犯行为。5.胆怯孤独行为。6.说谎行为。造成儿童产生行为问题的原因… 相似文献
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《母婴世界》2002,(12)
Q一次偶然的机会,我发现三岁多的儿子居然说谎,我很担心,是否会对他的日后成长不利?A首先要了解3岁孩子为什么会说谎,然后决定该怎么教育较为妥当。3岁孩子说谎的原因,可能是孩子想保持自己是好孩子的印象,做错了事不愿承认,用谎话掩盖过去,同时,也害怕遭到父母责骂。另外一种情况是孩子尚不能区别现实与想象,看到别的小孩子有玩具,很羡慕,会想象自己也有,而说“我家也有新玩具。这是孩子想象而非事实,因而说了谎,其实他不是有意想说谎,所以这个年龄的孩子说谎是无意的,没有必要多加注意或惩罚。只要让孩子生活在诚实的环境中,当孩子长到一定年龄时,就会结束这种于意的说谎。可采用以下方法:1不给孩子说谎的机会;如果父母明明知道孩子做错了事,就不要这样问:“这事是不是你做的?”因为 相似文献
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李喆 《中国校外教育(理论)》2012,(9):142-142
诚实是一种美德。说谎则是人人都厌恶的一种不良品质。很多家长都向我们老师反映,孩子在家里撒谎,明明是他做错了事情,却不肯承认。对此,就如何看待和解决幼儿的说谎问题进行了探讨。 相似文献
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学生说谎,是教师在施教的过程中很可能遇到的问题。当然.说谎往往被人们视为一种恶劣的品质,但对于孩子来说,“说谎”的原因是多方面的.性质各不相同.因此教师在处理学生说谎的问题时.就不能一概而论,需要具体问题具体分析。 相似文献
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说谎,就是有意不说真话,是一种不诚实的行为。孩子说谎,家长们既讨厌,又常常束手无策。孩子为什么会说谎呢?原因是多种多样的。六七岁的孩子说谎,大多是无意的。如因为贪玩忘了做作业,家长问他做完了没有,他会随口说:“做完了,早就做完了。”随着年龄增长,有些孩子学会了有意说谎,如自己先动手打人,却说是别人先动手;逃学旷课,却说在学校认真上课等孩子说谎的这种错误行为,如果不及时制止,就可能逐步养成一种欺骗的 相似文献
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每一个人都希望自己的孩子成为一个品德高尚的人。然而,大多数父母却惊讶地发现自已的孩子竟有说谎的行为。但孩提时代的谎话也最多。究竟是什么原因呢,还是让我们对孩子的说谎做个具体分析。孩子的说谎行为要从年龄和心理特点来分析。有些说谎是某个年龄期心理发育的一... 相似文献
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孙俊 《幼儿100(教师版)》2019,(5):70-72
很多儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。很多家长不理解说谎行为其实只是幼儿成长过程中的正常现象,而是认为孩子说谎就是错误的。所以,当家长发现孩子说谎时会去批评、责骂甚至是惩罚孩子。但他们没有想过孩子究竟为什么说谎。 相似文献
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姜立新 《中国科教创新导刊》2011,(3):242+227-242,227
对学龄儿童说谎成因的分析探究,是诚信教育不可或缺的一个重要环节。孩子的说谎只是表象,其深层的原因在很大程度上是家庭教育错位与缺失。一方面是家长在平时对孩子的教育和引导中处置失当;另一方面家长在日常生活中的言行有时缺乏诚信,潜移默化,给孩子一个错误的示范。孩子经常性地说谎可能影响孩子健康心理的成长,误导孩子的价值取向。本文就学龄儿童日常生活中说谎的成因进行分析,以期抛砖引玉。 相似文献
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于兴汉 《山西师大学报(社会科学版)》1997,(2)
唐传奇是模仿传记文学而创作的一种小说艺术。从创作主体的接受角度看,唐传奇之所以模仿传记文学主要有三方面的原因:一、“史说同质”的观念决定了唐传奇除了模仿传记文学之外别无选择;二、古代小说的非正统地位迫使唐传奇向史传文学靠拢;三、传记文学的叙事特征、文学表现和艺术风采为唐传奇树立了模仿的范本 相似文献
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说谎是一种过错行为,说谎的具体成因,错综复杂,但不外乎外因和内因两大方面。所谓外部原因,主要是源于不良道德环境的影响。(一)家庭影响。家长是孩子人生启蒙课的第一位教师。家庭的道德氛围、家长的教育水准,直接影响儿童品质的形成。它既可产生正效应,又能导致负效应。说谎即属于后者。譬如,做父母的素有撒谎作伪的陋习,久而久之,潜移默化,势必在孩子的心底投射下说谎的阴影。又如,在家庭教育中,家长的一方过于严苛,而另一方却一味溺爱、偏袒,由于双方 相似文献
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一、孩子说谎的现状及原因
说谎,是指用不真实的语言来蒙骗他人的行为。在生活中,这种行为十分常见,但对于成长中的孩子来说,如果“经常说谎”,那么就成问题了。 相似文献