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1.
在素质教育不能深入的背景下,要求在教学工作中要促进学生的全面发展,其中在高职院校中也不例外。这就要求高职院校中的相关管理人员要为学生开展具有专业性的体育教学工作,积极地采用多样化的教学手段提升教学质量,为学生营造一种良好的学习氛围,提升学生自身的身体素质,拓展训练在高职院校体育教学工作中的合理应用将会更好地磨练学生意志,提升体育教学质量。 相似文献
2.
拓展运动和体育教学的目的、教学方法手段等都是相同的,简化和改良拓展运动项目,选取以及设计比较易于融合到体育教学中的游戏性为主的拓展项目,经过实验在高职院校开展拓展训练是可行的;加强拓展训练与其它体育项目的融合,建设五校联动的拓展训练基地,是大学城拓展设施资源利用的最优化。本研究针对拓展训练引入常州高职院校体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,为常州高职院校体育课引入拓展训练课程提供了参考依据。 相似文献
3.
本文主要对高职体育教学引入拓展训练的必要性和可行性进行研究阐述。拓展训练,是一种全新、动态、综合的教育,在具体的教学活动开展期间,将体验式教学作为主要目标,进而在实践活动开展期间,对具体事物有全新认识,提升训练期间的体验感与实践能力。通过这一方式可以说明,高职院校体育教学引进拓展训练的实际意义,因此需要进行全面的探究,促进教育改革。 相似文献
4.
本文通过文献资料法对有关拓展训练在高校中运用的论著进行了归纳,并采用量表测量法、教学实验法和数理统计法等研究方法,对高职院校体育教学中引入拓展训练的效果进行了研究,分析了高职院校体育教学引入拓展训练的内容与方法对高职学生的影响因素,提出了相关的建议。 相似文献
5.
邢强 《体育科技文献通报》2011,19(9):62-63
分析拓展训练进入高职院校体育课程的必要性,大胆提出了将拓展训练引入高职院校体育课程的设想。拓展训练不仅能开发高职院校的体育课程资源,而且符合职业教育的要求。是高职体育教学改革发展的一个较好补充,必将对我国高职院校体育课程改革产生深远的影响。 相似文献
6.
在高职院校体育课程中引入素质拓展训练是一种新的发展方向,是对传统体育教学课程的改革和创新,它能大大增强高职学生的社会适应性。文章以高职院校体育拓展训练的涵义为切入点,就拓展训练的必要性和作用以及模式的构建进行了初步分析,以探索一种课内外一体、校内外结合的新型体育课程模式。 相似文献
7.
伴随着我国素质教育的不断深入及新课程改革的不断推进,现代社会的发展需求显然已经不是以往传统教学理念及教学手段能够满足的。面对当下这种情况,各大高职院校的体育教学已经在不断尝试应用拓展训练教学模式,并得益于拓展训练的优势及特征,高职体院教学的质量得到了一定的改观。本文就拓展训练在高职体育教学中的作用做出探究,分析拓展训练的内涵,并对当前高职体育教学过程中存在的问题进行深入研究,阐述拓展训练在高职体育教学中的重要作用,并提出若干实施策略。 相似文献
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在中职院校课程设置当中,体育课程的设置可以满足促进学生身心健康的需要,通过体育教学的过程,学生可以学会很多体育理论知识和实践技能,对于提升学生的身心素质均具有实际的意义。尤其是在当前素质教育背景下,体育教学在改变学生的身体健康意识,提升学生的心理适应能力和协作能力、时间管理能力、组织能力方面发挥的作用逐渐受到教育者的重视。现阶段,中职学生的吃苦耐劳的精神需要得到培养,身体素质逐渐下降的问题,也需要更好的通过体育课程得到解决。拓展训练是一种可以提升体育教学质量,促进学生身心健康的过程,在体育教学中的应用越来越普遍,拓展训练当中,灵活体育锻炼方式的运用,可以提升学生的身体健康水平,同时,拓展训练与常规训练比较,在内容上更加具有丰富性,可以显著提升学生的参与度。本文主要对拓展训练的基本内涵进行介绍,结合拓展训练的主要特点,对拓展训练在中职体育教学中的应用意义进行分析,通过式结合中职阶段体育教学实际,分析科学的拓展训练实施策略。 相似文献
9.
拓展训练不但能很好地激发学生的潜能,而且还能提高学生的心理素质与社会适应能力,在高职院校体育教学中开展拓展训练可以提升学生的综合素质。本文就高职院校体育教学中开展拓展训练课的意义、实施的策略以及在高职院校的发展进行了研究,以期为高职院校体育教学改革提供帮助。 相似文献
10.
文蔡雄 《体育科技文献通报》2012,20(11):3-4,9
针对我国目前高职院校体育教学管理的现状,分析了导入ISO标准的原因。通过把ISO质量管理体系引入到体育教学中来,有助于构建教学质量保障体系,提升教学质量,实现教学目标。 相似文献
11.
在"德智体美劳"全面发展方针下,现代高职教学开始关注学生的综合素质教育,其中体育教学就得到了应有的重视。这一条件下,为了保障、提高高职体育教学质量,相关领域展开了研究,提出了"拓展训练"概念,认为此类训练有利于高职体育教学质量,对于学生身体素质的发展等具有推动作用,因此为了让拓展训练能够充分应用于高职体育教学中,本文将对此类训练在教学中的作用进行分析,阐述拓展训练基本特征及作用。 相似文献
12.
近几年,排球教学在我国高职院校中的重要性逐渐显现。中国女排在国际体育赛场上的出色表现,激励更多学生参与到排球的学习与训练中。然而,传统的教学模式无法为学生排球素养的全面提升提供支撑,亟须通过拓展训练的融入来改变排球教学现状,进而为学生终身体育意识的树立及良好排球素养的发展提供助力。本文首先阐述高职院校排球教学中融入拓展训练的价值、优势与原则,然后在此基础上总结高职排球教学与拓展训练融合的具体路径。 相似文献
13.
本文主要探讨了在大学体育教学中引入拓展训练的作用。首先,介绍了拓展训练的概念、特点、分类和方法。然后详细阐述了拓展训练在大学体育教学中的优势和作用,包括提高学生的综合素质、激发学生的体育兴趣和提高参与度、促进学生的身心健康发展和提升学生的自主学习能力。其次,提出了拓展训练在大学体育教学中的实践策略,包括设计具体内容和形式、建立评价体系和提升教师能力等方面。最后,分析了拓展训练在大学体育教学中存在的问题,并提出了相应的对策。本文的研究对大学体育教学的改革和发展有着积极的推动作用。未来,应该进一步加强对拓展训练的应用和研究,提高学生的综合素质和健康水平。 相似文献
14.
本文通过查阅大量文献资料分析了拓展训练的特点,以及高职院校开设体育拓展训练课的意义,认为把拓展训练纳入高职院校体育课程体系顺应当代体育课程改革的发展趋势,不仅体现现代教育理念的创新,也是素质教育的需要,研究旨在提出高职院校开展拓展训练课程具有可行性,为深化体育教学改革提供了理论和实践依据。 相似文献
15.
高职院校是为社会培养专业素质型人才的重要教育场所,所以在日常的教学工作开展中,需要重视高职学生的身心全面成长以及综合素质水平的发展。一直以来,高职体育教学的重视程度不高,并且也不重视拓展训练。拓展训练能够帮助学生全面提高身体素质,提高综合运动能力和团队合作精神。本文探讨了在高职体育教学中引入拓展训练的重要性,并提出了相应的实施策略和效果评估方法,以期为高职体育教学改革提供参考。 相似文献
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素质拓展训练作为课程在我国高职院校开展时间较短,其理论、实践方面的研究都很欠缺,可以说,素质拓展训练课程属于新型的学科,对学生的全面发展有着一定的制约和培养作用,在素质拓展训练课程教学中能够有效的提升学生的综合技能和素养。同时,在实践中素质拓展训练课程体系也在不断的完善,本文结合实践从课程设计的理论基础、课程资源整合、课程目标、课程内容这四方面来分析高职院校素质拓展训练课程体系的构建。 相似文献
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拓展训练课程突破了单纯体能训练的范畴,与体育教学既密切相关,又体现了更为丰富、多元的内容、目标与形式。本文主要针对拓展训练的内涵、适应性以及高职院校学生身心素质与特点等方面进行分析,提出高职院校开展拓展训练课程的措施方案以及提升成效的途径,更加有利于促进学生的全面发展。 相似文献
18.
夏晶 《体育科技文献通报》2014,(8):67-69
拓展训练作为一种体育教育改革模式,被引入高职体育课堂,倍受广大教育工作者的关注。拓展训练主要采用体验式的教学方法,锻炼学生的体魄,提高学生运动技能、良好的心理品质,以及提高人们的综合素质。它是一种动态的教育模式,通过这种模式的活动可以提高高职体育教学的质量和培养学生的职业素养,实现体育教学与职业教育的有机结合。在高职体育教学中,引入“拓展训练”对推动高职体育课程改革具有积极的意义。 相似文献
19.
唐莺 《体育科技文献通报》2014,(10):45-46
本文通过对拓展训练引入高职体育课程的可行性进行分析,分别从课程设置、课时分配、教学组织、考核评价、师资来源等五个方面进行阐述,旨在为我国高职院校体育课程改革提供一定的参考。 相似文献
20.
研究体育拓展训练对高职院校大学生身体和心理的影响,分析有关数据得知体育拓展训练对大学生身心素质的提升具有重要作用和现实意义。 相似文献