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云南瑞丽发展少数民族学前教育途径与方法研究傅淳一、瑞丽市幼儿教育历史与现状瑞丽市是一个以傣族、景颇族等民族为主体的西南边疆少数民族聚居地。全市人口83万。其中少数民族51万,占总人口的61%;在少数民族人口中,傣族38万,占总人口的4578%... 相似文献
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针对地区特点,抓好民族教育田富廷文山州地处祖国西南边疆,南部与越南接界。全州8县、115个乡(镇),居住着11个少数民族,少数民族人口共169.4万人,占全州总人口303万人的55.98%。目前,全州有各级各类学校3072所,在校少数民族生28.1万... 相似文献
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加强领导落实政策提高质量──恭城瑶族自治县积极发展民族教育黄仁斌恭城瑶族自治县属广西49个“老、少、边、山、穷”县之一。全县总人口27.8万人,其中以瑶族为主的少数民族人口占52.3%。目前,全县有小学123所、教学点153个,初中25所,高完中6所... 相似文献
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文山、红河自治州哈尼、苗、拉祜族教育发展调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《民族教育研究》1996,(1)
文山、红河自治州哈尼、苗、拉祜族教育发展调查与研究陈锴杨宗亮沙云生一、概况及经验云南省文山、红河自治州少数民族比例大,贫困面宽。文山州有人口303万,少数民族人口169.55万,占总人口、的55.9%。8个县是国家扶持的贫困县。红河州人口374.19... 相似文献
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土族女童教育的改革与探索蔡相德互助土族自治县地处青海省的东部,自然条件差,是一个经济不发达、偏远、贫困、居住分散的少数民族聚居地区,全县总人口35.5810万,少数民族占24.4%,少数民族中土族有5.9633万,占总人口的16.7%,主要分布在五十... 相似文献
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迎难而上依法兴教稳步“普九”河池地区教委韦卫河地地区地处桂西北,石山、半石山占总面积3.3万平方公里的59%,耕地面积只占6.6%。聚居着汉、壮、瑶、毛南、仫佬、苗、侗、水等10多个民族。少数民族占总人口364万人的84%,所辖11个县(市)中有5个... 相似文献
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青海民族地区社区教育的实践与探讨任玉贵青海省是一个多民族聚居的省,全省共有42个少数民族,少数民族人口187.3万人,占全省总人口的42.l%,却居住在占全省面积的989/i:以上地区。由于人口、地域条件的限制,这个地区的教育面临这样三个不利因素,即... 相似文献
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依法治教保障民族教育稳定发展罗正富楚雄彝族自治州地处哀牢山系,全州籍9县1市,128个乡(镇),1125个村公所(办事处),总面积2.9万平方公里,山区面积约占94%。总人口258万,以彝族为主体的彝、苗、傈僳、哈尼、傣、回、白等少数民族占总人口的3... 相似文献
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郭芯库 《河南广播电视大学学报》1996,(1)
燎原教育日臻完善促进经济快速发展郭芯库河北首衡水地区总面积8815平方公里,总耕地87966万亩,辖3市8县,251个乡镇,5155个自然村,103万多农产。全区总人口402.3万人,其中农业人口360.7I人,占89.6%。衡水地区是农村、农业、农... 相似文献
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在改革和探索中发展的土族女童教育蔡相德互助土族自治县地处青海省的东部,自然条件差,是一个经济不发达、偏远、贫困、居住分散的少数民族聚居地区。全县总入口35581万,少数民族占24.2%,少数民族中土族有59633万.占总人口的16.7%,主要分布在五... 相似文献
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培养合格初中教师促进民族教育发展——贵州黔南民族师专开办五年制专科班①的探索与实践黄朝宾开办五专班,是教育改革的新课题,也是黔南州教育发展的客观需要贵州黔南布依族苗族自治州,现有人口334万,少数民族占总人口的53.3%。经济落后,教育事业发展比较缓... 相似文献