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生物治疗学是医学专业中的新学科,理论内容比较抽象.本文结合自己的教学实践,探讨了教学内容与科学故事相结合、教学内容与临床病例相结合、教学内容与学科新进展相结合与运用现代教学手段等提高生物治疗学教学趣味性的方法. 相似文献
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刘璨 《试题与研究：高中理科综合》2021,(23)
生物教学是理论与实际相结合的学科,是由理论教学和实验教学共同组成。教师需要结合新课标的教学目标,制定教学方案,并且在教学内容设置上要注重培养全体学生的素质提升。但在生物教学过程中,教师的教学理念落后,教学方式单一,整个生物教学课堂有效性低,从而导致了学生在学习生物知识时缺乏兴趣,参与度不强,学习效率低。因此,我们教师应立足学科核心素养,对提高生物教学有效性进行研究。 相似文献
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《高分子化学与物理基础》是高分子材料与工程、生物功能材料等专业的专业基础课,也是材料化学、应用化学等专业的选修课。本文针对本校高分子化学与物理在生物功能材料专业教学中体现的学时少、教学内容广等特点,探讨如何提高该学科的教学质量,激发学生的探知欲望、强化学生的创新意识和能力等问题,提出合理安排教学内容、理论联系实际、多种教学方法相结合、网络教学方法的运用、开展互动式教学等具体措施,提高教学效率。 相似文献
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李建忠 《广西教育学院学报》2004,(3):47-50
教学实践表明,运用专题教学形式组织中国近代史课程教学,比较切合专升本学员实际.应根据历史学科的特点和学员的实际,以学科知识的连贯性、热点性、拓宽性、深化性为原则来设计专题和组织教学内容.专题教学中应做到自学与讲授相结合、广度与深度相结合、知识传授与能力培养相结合、知识传授与信念培养相结合. 相似文献
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高校教学过程存在诸多方面的不和谐.为促进教学过程的全面和谐,应采取以下对策:提高教师素质,创造和谐的教学环境;构建民主化教学,增强教学过程的和谐性;优化教学内容,使教学内容与社会需求相适应;促进学科教学与德育相结合. 相似文献
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生物化学是一门研究生物体内化学分子及化学反应的基础生命科学.针对生物化学的学科特点,在教学内容、教学方法和实践教学等方面进行改革与探索,使教学内容更有针对性,教学方法更合适,有助于提高生物化学教学效率、教学质量和学生综合素质及能力. 相似文献
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任尽 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
爱国主义教育是学科教育中进行思想教育的重要方面.在历史学科教学中融入爱国主义教育是历史学科的目标之一.在历史学科中进行爱国主义教育首先要根据学科特点选好题材,然后要在与教学内容相结合的过程中进行. 相似文献
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一、物理教学中的素质教育特点1．开放性①教学内容的开放性。素质教育的目标,主要是通过学科教育来实现的,但首先要取决于教学内容。现行初中物理教材中教学内容的选择与安排,考虑了学科内容的完整性和全面性,并不过份追求学科体系的系统性和严谨性,同时加强了物理与科学、技术和社会广泛而紧密的联系,,有着极其丰富的面向社会和生活实际的教学内容,这些内容具有时代的特点。②教学形式的开放性。形式决定于内容,由于教学内容具有开放性,因此教学形式也应以传统小课堂为基础,使课内和课外相结合,家庭与学校相结合,形成开放的… 相似文献
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热能与动力工程专业的内燃机类课程的教材选用、教学内容顺序、教学组织等方面需要改进,应当优选使用课程体系具有好的教学适应性和工程应用性的教材,并将传统的三部分教学内容合而为一。采用校内实践教学与校外实践教学相结合的模式,努力提高学生的学习兴趣,培养学生投身科学研究的愿望。内燃机类课程教学改革的重点是更新教学内容,突出和把握学科动态,注重理论与实践相结合。 相似文献
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梁惠梅 《中国科教创新导刊》2012,(32):56-57
目前高职校应用文教学相对较难,只有充分调动学生学习的积极性才能真正提高应用文教学的质量.首先,在教学内容的选择上应以学生为主体,体现课堂与实用相结合,与专业相结合,与职业相结合.其次,应用文,是一门实践的学科,在教学方法上要多样化,教会他们怎样去写,最后,通过学生的校内外实践活动,提高学生的实际写作能力,将来和企业、行业、社会融为一体. 相似文献
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生态学是研究生物与环境之间相互关联的学科,是一门基础性强、研究范围广、学科间渗透面大的正处于蓬勃发展的综合性学科,因此它的教学改革至关重要.本文指出在教学过程中要始终坚持以学生为主体,不断更新教学内容,改进教学方法,加强实践教学,激发学生的主观能动性,培养学生的创新能力,在取得较好教学成果的同时,提高学生的综合素质. 相似文献
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临床药物治疗学是联系医学与药学的一门桥梁学科,同时亦是集药理学、诊断学、内科学等多学科知识的一门综合性学科。但目前为止,大多数医学院校药物治疗学授课时间不长,尚缺乏足够完善的教学体系及教学方法,笔者针对自己两年的《临床药物治疗学》教学体会,为优化我校及各医学院校《临床药物治疗学》教学方法、提高教学质量做出如下思考。 相似文献
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西方经济学教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前西方经济学的教学与经济学学科、现实经济以及教学手段的发展存在较大的距离,这无疑直接影响了该课程的教学效果.因此,在教学中应该不断充实原有的教学内容,并采用探究式教学、网络交互式多媒体教学以及双语教学三者相结合的教学方式,努力培养学生的思维能力与英语应用能力. 相似文献
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教学实践表明 ,运用专题教学形式组织中国近代史课程教学 ,比较切合专升本学员实际。应根据历史学科的特点和学员的实际 ,以学科知识的连贯性、热点性、拓宽性、深化性为原则来设计专题和组织教学内容。专题教学中应做到自学与讲授相结合、广度与深度相结合、知识传授与能力培养相结合、知识传授与信念培养相结合。 相似文献
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关于加强"马克思主义哲学原理"课教学内容针对性的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
加强教学内容的针对性是切实提高"马克思主义哲学原理"课教学效果的关键性环节.加强教学内容的针对性需要认真研究社会现实的发展,大学生的思想需要以及思想理论教育面临的新形势和新任务,遵循-定的原则,并根据学科特点,以问题为线索和出发点精心设计、安排整个教学,使教学内容与学生的学习、成长需要紧密相结合. 相似文献
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生物教学论中多媒体教学软件的研制与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的推广与发展,多媒体在教学中已经得到了广泛的推广使用。在生物教学中,将生物教学论和计算机多媒体技术整合起来,通过文字、声音和视频的互动,可以使生物教学内容变得更加生动、有趣,并较好地完成学科的整合。 相似文献
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李喜仁 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
语文教学法既是基础理论学科,又是应用技术学科。教学中应尽力做到理论与实践相结合,体现教学体系的开放性。语文教学法教学体系的开放性表现为教学内容的开放、教学时间空间的开放以及教学方法的开放。要积极探索、实施新的教学模式。 相似文献