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创造性思维能力的培养是素质教育的核心。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。要在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。这是时代的需要。是祖国振兴的需要。也是参与国际竞争的需要。我们在教学中要注意培养学生的创造性思维能力。 相似文献
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职业院校的教学质量监控与评价工作是一项系统工程,而学生学习质量评价是其中一个很重要的方面。为研究确定科学、系统、动态、操作性强的高职院校学生学习质量评价体系与标准,提高我区高职院校学生的学习质量,对我区高职院校学生学习质量评价的现状作了充分调查,并对调查结果进行了认真的统计分析和数据处理,以便进行进一步的研究。 相似文献
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张莉娟 《淮南师范学院学报》2008,10(2):67-69
在简要阐述美国翻译理论家Lawrence Venuti所提出的“译者的隐身”及其主张的“抵抗式”翻译策略的基础上,从三个方面提出了质疑：首先,“抵抗式”翻译能否改变译者隐身的事实;其次,译者在翻译中的角色和任务是什么;最后,“抵抗式”翻译能否作为反抗文化霸权主义的有力武器。最后得出结论,译者在翻译过程中可以不动声色地留下操控的痕迹而无需刻意凸显。 相似文献
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目的:探讨苏州地区住院焦虑症患者家庭的情感表达方式以及与症状复发之间的关系。方法:采用CFI-CV,将54位患者的家属分为HEE 组(21例)和LEE(33例),对两组家属随访9月,分析复发的相关因素。结果:高EE家庭组的患者复发率为52．4％,低EE家庭组的复发率为27．3％。家 属的情感表达方式、家属对疾病的认识、家属的收入等与复发显著相关。结论:家庭情感表达方式对焦虑症的复发具有重要的影响。 相似文献
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小学教育是养成教育的关键期。学校要创设以学生为主体的校园文化,通过＂抓小事、抓平常、抓实事＂示范、引导和鼓励学生,促进良好习惯的养成,有效提升学校的精神文化品位;通过开展丰富的主题教育实践活动,让学生在体验感悟中,逐步养成良好的道德品质和行为习惯,促进学生良好个性品质与习惯的形成。 相似文献
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高职院校学生学习质量评价探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育不应被理解为单纯的动手技能教育,而应把学习能力和职业能力的获得作为重要的目标之一。职业教育的目标不应单纯针对企业具体岗位和工作的需要,而应扩大到学生的整个职业生涯。本文针对建构科学合理的学生学习质量评价体系所遵循的基本认识、基本观点、基本原则进行了探讨,做到对学生知识、技能、道德、相关能力的综合素质评价,进行教与学全面质量的关注,从而实现双赢。 相似文献
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要弄清楚“教育模式”与“教育创新”两者的关系问题,先从了解模式开始。模式应该是。一个外来词,在英语中“mode”指模型或者模板,文化人革命时候叫“样板”,现代汉语解释是指某种事物的标准化形式或者使人可以依照着做的标准样式。弄清楚模式以后我们再思考什么是教育模式,最简单的说法就应该是某种教育的范式。 相似文献
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课堂教学是高等教育的主体,通过了解课程教学改革中存在的问题和人才市场需求发生的变化,改革课程教学模式,以学生为中心进行课程教学改革,加强学生工程实践操作能力和加大课程与用人单位的联系,进一步提高应用型人才培养的质量。 相似文献