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采用外语课堂焦虑量表(FLCAS)、镶嵌图形测验(EFT),以454名大学生为研究对象,探讨了不同性别、不同专业大学生的外语焦虑差异,不同认知风格大学生的外语焦虑差异以及外语焦虑与认知风格的关系。结果表明:(1)男生的外语焦虑水平显著高于女生,文理科大学生的外语焦虑不存在显著差异。(2)场独立型大学生的外语焦虑显著高于场依存者,(3)外语焦虑与认知风格成显著的正相关。 相似文献
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大学生课外体育锻炼是巩固运动技能、提高体质健康水平和形成良好体育锻炼习惯的重要手段.本文对部分高校大学生课外体育锻炼情况进行了调查,并提出了相应建议:高校应通过增加场地和体育器材设施,积极开展形式多样、内容丰富的体育娱乐活动和竞赛活动等方法加大力度进一步推行阳光体育运动,继而切实提高学生体质健康水平. 相似文献
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曾进辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):155-156
对高校大学生业余体育锻炼现状进行研究,分析了高校大学生业余体育锻炼的态度、时间段、项目、指导、效果和形式,并提出了促进高校大学生业余体育锻炼开展的对策,旨在为高校大学生业余体育锻炼的开展提供参考. 相似文献
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为探索主观体验和社会支持在锻炼认同与锻炼投入关系中的中介作用。采用锻炼认同量表、锻炼投入量表、主观锻炼体验量表、领悟社会支持量表对选取的川、滇、黔三省6所高校的600名弱体质大学生进行测试。相关分析显示,锻炼认同与锻炼投入呈显著正相关关系,其余各变量之间均呈现显著的正相关。中介分析显示,主观体验和社会支持在锻炼认同与锻炼投入之间起中介作用,Bootstrap方法检验得出,锻炼认同和锻炼投入之间的三条中介路径上存在显著效果。弱体质大学生具有正确的锻炼价值认知,但由于曾经参与体育锻炼中的不良锻炼体验,主观经验和体验记忆造成了弱体质大学生不愿参与到体育锻炼中,研究发现可以通过介入理性认知系统,让决策发生变化,从而促使个体参与到体育锻炼活动中。 相似文献
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考查大学生的时间透视与焦虑的关系,并探讨应对方式是否在时间透视和焦虑间起中介作用。采用《时间透视简式量表》、《应对方式问卷》和《焦虑自评量表》对319名大学生进行测试,运用SPSS17.0和Amos4.0对数据进行分析,并建立多变量的结构方程模型。结果表明:(1)现在定向与焦虑和不成熟的应对方式显著正相关,与解决问题显著负相关;(2)未来定向与焦虑和不成熟的应对方式显著负相关,与解决问题显著正相关;(3)应对方式在时间透视和焦虑间起完全中介作用,现在定向和未来定向都无法直接预测焦虑,两者通过应对方式间接地预测焦虑。该研究表明,不同时间透视占优的大学生通过应对方式影响其焦虑状况,为今后进行焦虑的心理治疗和干预提供了新的视角。 相似文献
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在后疫情时代,大学生的择业心理状况逐渐成为社会关注的焦点。基于社会认知理论和社会认知职业理论,对565名大学生开展实证研究,考察主动性人格、择业自我效能感、求职清晰度和择业焦虑的关系。结果发现:一是大学生主动性人格能负向预测大学生择业焦虑;二是大学生择业自我效能感在大学生主动性人格和择业焦虑之间的中介作用成立;三是大学生择业自我效能感、求职清晰度在大学生主动性人格和择业焦虑之间的链式中介作用成立,求职清晰度在大学生主动性人格和择业焦虑之间的独立中介作用不成立。 相似文献
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探讨了认知行为疗法对社交焦虑的干预,并根据美国心理学家Stefan G.Hofmann提出的社交焦虑的认知行为治疗模型,采用演讲暴露、心理教育、认知重建以及现实暴露等认知行为的干预技术,设计出符合我国大学生的社交焦虑的团体干预方案。该团体治疗方案共八次,以切实可行的不断增加难度的演讲暴露为主要暴露方式。实践证明,对于大学生社交焦虑的症状改善具有显著效果,易于推广。 相似文献
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旨在探讨母亲教养方式与大学生社交焦虑的关系,并考察自尊的中介作用,以期根据研究结果提出一些缓解大学生社交焦虑的对策。通过问卷法对273名大学生进行调查。结果表明,母亲负性教养方式可通过自尊的中介作用间接地影响大学生的社交焦虑。据此提出建议,除了改善家庭教养方式之外,学校和教师还可以有意识地帮助学生提高自尊,以减少其社交焦虑,帮助大学生更好地适应社会生活。 相似文献
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在对286名大学生进行问卷调查的基础上,采用独立样本t检验、相关分析和结构方程模型等方法,探讨大学生就业焦虑的基本状况及其与父母教养方式、自我概念间的关系.结果表明:大学生就业焦虑在性别和是否独生子女上没有显著差异;父母教养方式对大学生就业焦虑不存在直接影响,而是以自我概念为中介产生间接影响.父母教养方式和自我概念对就业前景担忧和自信心不足2个因子的影响高于对缺乏就业支持和就业竞争压力2个因子的影响. 相似文献
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为促进超重和肥胖大学生积极参与体育锻炼,有效提高大学体育教学质量,以文献资料、问卷调查法对湖南省高校390名肥胖大学生的身体发育状况和体育态度、体育行为现状进行调查分析。结果表明:被调查的肥胖大学生体育态度基本处于低水平,极少甚至不参加课余体育锻炼。提出在体育教学设计中应区别对待超重和肥胖大学生,有针对性的提高其体育态度的认知成分水平。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2013,(3):91-94
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计法,对安徽省6所普通高校300名焦虑症状大学生的体育生活方式进行了调查分析,内容涉及焦虑症状、学生参与体育活动的动机、体育项目的选择、体育锻炼行为等方面.并针对焦虑症状学生体育生活方式所存在的问题,提出相关的建议. 相似文献
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王伟国 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(9):155-157
目的:研究维吾尔族在校大学生心理健康水平与体育锻炼的相关关系,为维吾尔族大学生身心健康成长提供客观依据.方法:采用SCL-90症状自评量表对新疆3所高校的890名维吾尔族高校大学生进行问卷调查.并对结果进行统计与分析.结果:维吾尔族大学生SCL-90各因子水平高于国内成人常模,并具有不同程度的显著性差异;与全国大学生常模比较除强迫因子外的其他各因子水平均低于全国大学生常模,并具有非常显著性差异(P<0.01);体育锻炼组各项因子水平得分均低于非锻炼组;不同强度锻炼组之间SCL-90各因子水平无显著性差异;SCL-90因子分≥3的检出率为14.1%(122/863).结论:维汉大学生SCL-90各因子间存在着不同程度的显著性差异;经常参加体育锻炼是改善维吾尔族大学生心理健康水平的有效途径之一. 相似文献
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了解大学生对新冠肺炎的预防认知、心理反应和行为方式,是高校开展健康教育的科学依据.某高校不同专业、不同年级的4103名大学生对新冠肺炎预防认知、突发性公共卫生事件心理反应和应对方式的网络问卷调查结果显示,大学生对新冠肺炎预防认知总体知晓率为85%,不同专业、不同年级、不同性别、不同来源地的大学生对新冠肺炎的心理反应和行... 相似文献
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采用自编大学生就业应对方式问卷、大学生就业困难心理状态问卷、焦虑自评量表对吉林市高校的344名大学生进行测试。结果表明:(1)年级、是否落实单位对大学生就业的行为应对有显著影响;父亲职业对大学生就业的认知应对有显著影响。(2)大学生就业的认知应对、行为应对、总的应对方式与就业困难、追求完美、能力、目标不明确、焦虑恐惧存在显著正相关;大学生就业的情绪应对与就业困难、追求完美、能力、焦虑恐惧存在显著正相关。(3)大学生就业方式与焦虑自评总量表存在显著正相关。依据研究结果提出从认知应对、情绪应对和行为应对三方面改善大学生就业困难心理状态。希望对学者进一步研究当代大学生就业困难心理状态的应对策略提供借鉴。 相似文献
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为了探讨大学生核心自我评价与就业焦虑之间的关系及职业延迟满足、社会支持在其中的作用,文章作者采用就业焦虑量表、核心自我评价量表、社会支持评定量表、职业延迟满足量表及Bootstrap方法中介效应检验程序和调节效应检验程序进行研究。结果显示:职业延迟满足在大学生就业焦虑和核心自我评价关系中起中介作用,中介效应占总效应的32.5%,社会支持在中介模型中起调节作用。提高大学生核心自我评价、职业延迟满足水平,向大学生提供一定的社会支持,能够缓解大学生就业焦虑,有利于大学生更好地就业。 相似文献
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本研究使用自编"网络交往对大学生道德认知与道德情感影响调查问卷"、UCLA孤独量表、scheier and Carver修订的社交焦虑量表及肖水源设计的社会支持评定量表,对6所高校的542名大学生进行了调查.结果表明:(1)网络交往对大学生道德认知与道德情感负面影响的程度与大学生孤独量表的得分呈显著正相关;(2)网络交往对大学生道德认知与道德情感负面影响的程度与大学生社交焦虑量表的得分呈显著正相关;(3)网络交往对大学生道德认知与道德情感负面影响的程度与大学生社会支持量表的得分呈显著负相关;(4)孤独感和社会支持对道德认知和道德情感的负面影响程度有预测作用.进而提出了减轻网络交往对大学生道德认知与道德情感负面影响的干预对策. 相似文献