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楼裕胜 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(2):145-147
在考试中运用统计的方法,分析学生的考试成绩和试卷,发现试卷和教学中存在的问题,并及对得到纠正.以促进试题库的建设和推动教学工作的深入开展.在这篇文章中作者通过<统计学>期末试卷的质量分析,探讨科学、有效、简便的试卷质量分析方法. 相似文献
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1进行试卷分析的目的
试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分，为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息．开展有关试卷的分析工作，主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的，通过对试卷的抽样分析，检查试卷命题与课程要求是否相符，同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结，不断提高试卷的命题质量．在对试题有关信息进行分析的基础上，检查该课程教学过程中教与学的效果，发现问题，并提出改讲教学的意见。 相似文献
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在大专英语教学的评估方式中,期末试卷占有非常重要的位置。它不仅能够反馈教学信息、指导教学实践、改进教学管理,还能够帮助学生调整学习策略、提高学习效率,具有较强的反拨作用。作者通过分析大专英语期末试卷的构成,探讨试卷的效度、信度和反拨作用,以期发现试卷的优缺点,为期末试卷的编写提出一些可行的建议。 相似文献
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纵观整个二年级语文试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，有一定的代表性。试卷难易适度，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。题紧扣书本而略超书本，出得活但有格，符合当前语文教学方向，对我们今后的教学起到一个很好的导向作用，具体表现如下： 相似文献
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在教育部各项评估指标中，试卷质量指标起着重要的作用。质量好的试卷才能准确地反映出学校的教学水平和学生的学习效果。因此，如何科学地分析试卷的质量就变得至关重要。本文抽取我校2006级教育技术专业的《高等数学1》考卷作为样本，用统计软件SPSS14．0来分析试卷的质量，以期提高分析试卷的水平，做到“以评促教”。 相似文献
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基于数理统计的试卷质量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
试卷质量对反映教师的教学水平．以及学生对知识技能的掌握程度具有重要的意义．选择科学的试卷质量测评方法是有效地分析试卷质量的美键。本文运用数理统计的方法对试卷质量进行分析．通过对原始分数的处理和解释．力求能对试卷的质量作出较科学的比较和评价。其中包括对试题的项目分析．试卷的难度、区分度和总体分析,着重分析了试卷的信度和频数分布。 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2020,(3)
通过使用SPSS软件对"Linux操作系统"期末考试成绩进行分析,从试卷的难度、信度和区分度3个方面对试卷质量给出合理评价,同时对学生性别与本课程考试成绩之间的关系进行相关性分析,得出性别与本课程成绩之间没有明显关系的结论。在此基础上,提出改进和提升本课程教学质量的建议。 相似文献
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试卷质量分析体系及提高命题质量的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高质量的试卷是成功考试的基础，考试成绩中隐含着许多教学及其管理信息，对其分析，可评价试卷的质量，从而有助于改进教学和教学管理。介绍了试卷质量分析体系，包括评价指标、指标的控制范围、试卷质量分析的自动生成，并提出了提高命题质量的途径。 相似文献
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试卷评价是中学历史教学的重要环节,不仅对教师的教学有直接的反馈作用,而且是学生的学习的晴雨表。因此历史试卷的质量好坏十分重要,那么我们该从哪些方面评价试卷的好坏呢?本文拟从试卷的客观和主观评价标准加以阐述。 相似文献
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对考试结果统计分析与应用是高校教学科学管理。作中不可缺少的内容。本文结合我校《计算机应用基础》考试结果的统计分析，指出明确试卷的难度、区分度是提高试卷质量的重要指标，对试卷项目双向综合分析，可找出教与学中的失误。最后指出．考试结果的应用有利于改进教学与管理决策 相似文献
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在试卷讲评课中既不归类和分析学生的错误类型,又不重视总结解题规律和构建知识网络,已经成为阻碍试卷讲评教学效率提高的重要原因。本文将结合自身教学实际,就试卷讲评教学策略进行评析。 相似文献
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章通过对考生对试卷解答情况的分析，给出对试卷质量的评价方法．通过对解答情况，采用部分与整体、定性与定量相结合的方法，对试卷进行分析．并给出对试卷的难度、信度、效度、区分度等具体的计算方法．给出简明的数学表达方式，给出对试卷质量进行分析的一种方法．提出通过分析反馈的信息，提高教学质量和考核质量． 相似文献
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一份初中数学试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准。怎样提高试卷评讲质量，使数学复习效能更优化．数学老师对试卷进行讲评是数学教学的有机组成部分和重要环节。做好测试后讲评有助于学生了解自己的知识能力水平．纠正错误、弥补缺陷，激发学生求知欲望，完善知识体系的重新构建．提高分析问题和解决问题的能力，以此提升数学课的教学效能。 相似文献
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试卷质量的影响因素与质量分析指标体系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从目前中小学教学评价的实际出发,详细分析了影响试卷质量的主要因素,讨论了试卷质量分析的具体项目内容．初步构建了中小学试卷质量分析的指标体系。 相似文献
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无论是中考复习阶段,还是平时测验．试卷的讲评是我们每个教师在教学过程中都要遇到的一个重要课型、试卷讲评是数学教学的重要环节,同样需要技巧和方法．但是它常常被广大教师所忽视．在讲评中,教师往往采用对答案,就题论题。“唱独角戏”的授课方法,造成课堂气氛沉闷,学生参与意识淡薄,讲评的效果差,使试卷讲评成为教学过程中最为薄弱的环节之一。为此笔者特对这些教学误区进行了观察与分析,并提出一些针对性教学建议,以便有效提高试卷讲评课的质量. 相似文献