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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
星期四,蔡老师布置给全班同学一项作业:明天早晨,每人带两个鸡蛋,看谁在一天内把鸡蛋保存得完好无缺。同学们听了都很高兴。第二天清晨,妈妈给我买了几个鸡蛋。我好奇地问:“冰箱里不是有鸡蛋吗?干啥还要买鸡蛋?”妈妈说:“咱们家的是笨鸡蛋,又贵又容易破。而洋鸡蛋的蛋壳又厚又硬又结实。”但我心里还是放心不下,  相似文献   

2.
看到这个题目,你肯定要问了,每天都有作业,有什么特殊的呀?那就让我来告诉你吧!今天,老师布置了一个家庭作业:当个小记者,采访妈妈,请她说说你名字的由来。然后,写一篇作文,记录采访的过程。晚上,我一本正经地来到妈妈的房间,用一枝笔当话筒,说:“妈妈同志,作为一名记者,我要问你一些问题。希望你能如实回答。”妈妈“嘿嘿”一笑,说:“一边玩去,我正忙着呢,别烦我!”我着急了:“老师今天布置作业,让我们当记者采访妈妈,问自己名字的由来。”“噢,原来是这样!那我就给你娓娓道来吧。”我和妈妈都笑了。笑了一阵后,我咳了两声,说:“采访正式开…  相似文献   

3.
上作文课时,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业——给鸡蛋当一天爸爸(妈妈)。我们都感到迷惑不解,老师布置这道作业的目的究竟是什么呢?老师说:“等你们完成了这道家庭作业,就知道我的目的了!”我忽然想到小说《淘气包马小跳》里,马小跳的老师也布置过同样的作业,难道我们老师也从中得到了什么启发?  相似文献   

4.
轻松一刻     
别着急妈妈:快一点,汤姆,不然你上学迟到了。汤姆:没关系,妈妈,学校全天都是开着门的。爸爸:汤姆,我曾经答应过如果你考试及格了,我就给你买一辆小汽车,可是你没有考及格。你上个学期在干什么?汤姆:我在学开小汽车。诺言的效应老师:汤姆,你知道你爸爸多大了吗?汤姆:和我一样大。老师:为什么?汤姆:因为他是在我出生后才当爸爸的。一样大老师:汤姆,你的作业是班上最差的,今天我要给你爸爸打电话,告诉他这个情况。汤姆:那太好了。如果你真的要告诉他,我相信我爸爸明天做我的作业就会更认真了。最差的作业学生:叔叔,请给我拿本小书,要最薄的。图…  相似文献   

5.
妈妈笑了     
以前,我无论做什么事,妈妈总是要审问一番:耽误学习不?作业完成了吗?现在妈妈变了,我要干什么,总是乐呵呵地说:“只要你有兴趣就行了。”妈妈有这个转变,还有段有趣的故事哩!记得那是两年前,学校开展第二课堂活动,同学们都争先恐后地  相似文献   

6.
正上周,老师布置了一项有趣的作业——保护鸡蛋。要求大家要像照顾婴儿一样照顾鸡蛋,不能离开半步。两天后,谁的鸡蛋完好无损,谁就可以当"爱心小天使",得到五彩星。这个任务不仅好玩,而且还蛮简单,我立刻加入"鸡妈妈"别动队,下定决心要当好护蛋天使!回到家,我赶紧打开冰箱,挑了一个乖巧结实的鸡蛋,给它套上十层保护:先用泡泡纸把鸡蛋套进去,然后仔细包了八层纸巾,最后小心翼翼地把鸡蛋放进灯泡盒。第二天,我带着鸡蛋宝宝高高兴兴来到学校。语文课上,我把它放在课桌上,让它和我一起听课;下课上厕所我也带着它;体育课,老师让我们跳绳,  相似文献   

7.
放学后,我一路小跑奔向家中,挂好书包,奔进小房间。正想打开电脑,妈妈推门问我:“嘉嘉,今天为什么这么高兴?”“噢,妈妈,老师说今天没有家庭作业。”我高兴地说,“嘿,妈妈,你知道吗?有些同学听了老师的话之后,高兴得一蹦三尺高呢!”“是吗?”妈妈沉思了一会儿,便说,“那你有什么节目呢?”“我呀,先玩会儿电脑,再看会儿电视,最后看会儿书,就这样。”妈妈一听连连摇头,说:“不行。这样吧,老师没有布置作业,我给你布置!”说完就拿来了《每课一练》。丁零零,电话响了,我没劲地拿起电话筒。原来是金潞炜的妈妈打来的,她问我今天是不是真的没有作…  相似文献   

8.
“当一天鸡妈妈”——看了这个题目后,你一定会说,人怎么可以当鸡妈妈呢?真希奇!告诉你们吧,这可是真的。下面就让我来讲给你们听听。这是我们班上搞的一次活动——“当一天鸡妈妈”。活动要求:班上的每一个同学带一只鸡蛋到学校,要我们像鸡妈妈一样将鸡蛋完好  相似文献   

9.
我的坏毛病     
正11月6日晴今天吃完晚饭,我去做妈妈给我布置的数学作业。有一题是看图列算式,我看不明白,就去问妈妈。在妈妈耐心地讲解下,我很快就把作业做好了。妈妈又出了两道差不多的题目给我做,我还是不会做。这时,妈妈有点生气,嗓门一下子就提高了。我觉得受了很大的委屈,"哇"一声就哭了起来。妈妈更生气了,说:"妈妈又没打你,你为什么要哭?你这个爱哭的坏毛  相似文献   

10.
星期天,在我和妹妹吃早餐时,妈妈问我们兄妹俩,你们的作业做完了吗?我俩得意地说:“昨天都已经做好了。”我想了一下又说:“妈妈,你不会又给我们布置作业吧?要是那样可就惨了……”妈妈听了神秘地笑着说:“快吃,吃完饭咱们另有安排。”我们担心的问:“什么安排?该不会又让我们做……”我的话还没说完,妈妈却抢着说:  相似文献   

11.
木木信箱     
Hello!本想亲自炒一盘蛋炒饭给你吃的,可是我家已经没有剩蛋了,所以我只好上街买了一个圆圆的大鸡蛋给你。你大可放心,我给你的鸡蛋是没有禽流感的。说了那么多,老叔,你也该拿红包来了吧?今年《大王》改版了,让我看了第一遍还想看第二遍,这不,我那个爱唠叨的妈妈又在说只看书不写作业了,她说:“你再不写作业我明年就不给你订了。”没办法,我只能写作业了,这封信也是等我妈妈睡着后才写的。影你送我鸡蛋我送你红包?伸手来,我可是一揪一个准,包你长个“大红包”!忽然想到一次采访,主持人说起春春和笔笔的歌迷相互攻击的事情,问她们有什么要对…  相似文献   

12.
看到这个题目,你恐怕会问:鸡蛋不是易碎品吗?它怎么会成为大力士呢?那我问问你,鸡妈妈孵蛋为什么不会将鸡蛋压坏?可能你的理由和想法会有很多。在弄清这个问题之前,我们先来做个小实验吧!  相似文献   

13.
幽默快餐     
汤姆的诺言汤姆:爸爸,请给我买一把小号吧。爸爸:我不给你买。没有小号,你天天都那么吵人,如果有了小号,我就会更……汤姆:我发誓,如果给我买把小号,我每天只在你睡着之后·幽默快餐·妈妈也生蛋餐桌上,儿子美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈关心地问。“好吃。”“就知道吃,我现在问你,你知道吗?什么东西生蛋?”爸爸想考儿子。“鸡生蛋。”“还有什么生蛋?”“鸭生蛋。”“还有什么生蛋?”“鹅生蛋。”“还有,还有呢?”爸爸一个劲地追问。“嗯,”儿子哽住了,一会儿才回答,“妈妈也生蛋!”妈妈目瞪口呆,爸爸“啪”的一声打在儿子脸上…  相似文献   

14.
小时候是一只被妈妈牵在手中的风筝,现在我依旧是一只风筝,一只飞得很远,却被牢牢缚住的风筝。我曾问妈妈:“能给我一些自由吗?”妈妈回答我说:“我不给你自由是不想让你误入歧途,像风筝,断了线,后果会怎样呢?”是啊,断了线的风筝最后总会坠落的。星期六,我坐在窗前写作业,桌旁是堆积如山的辅导材料,我抬起头看了一眼天空,忽然发现一只风筝,一只飞得很高的风筝。于是我的心中升起一种冲动,想去看看那只风筝。走出房门,我问妈妈:“我能出去玩一会吗?”“作业写完了吗?”我低下头默默地走回房,依依不舍地看了一眼那只风筝,埋下头,继续写作业。…  相似文献   

15.
“你快乐吗?”当我带着这个问题走进花季少年的校园,准备收集他们快乐的秘诀时,没想到结果却让我大失所望,我得到的竟然是许多的烦恼、忧愁和痛苦。“烦死了,老妈一进家门的第一句话总是:作业做完了吗?你想我能快乐吗?”“真讨厌,老师又布置这么多作业,还口口声声说是为我们好?我们连玩的时间都没有,快乐得起来吗?”“哎,什么时候能让我痛痛快快地玩游戏、睡懒觉,想干  相似文献   

16.
<正>前段时间的班会课上,老师让我们写下自己未来的理想职业。我还在苦思冥想之时,身旁的同学似乎都已经有了既定的目标,纷纷动笔写着。同桌看我对着空白的纸面发呆,便轻声说:“你妈妈是老师,你未来不想当老师吗?”天知道我有多么抵触“老师”这个词语。别人的童年里有游乐场,有每晚都能看的动画片,而充斥着我的童年的却是眼望不到头的教室和堆得比我个头还高的资料。为了方便照顾年幼的我,妈妈常带着我一起上晚自修,我坐在教室最后的角落里,翻着画册,或者写妈妈额外布置给我的作业。晚自修的夜很长,很枯燥。  相似文献   

17.
下午放学前,语文老师布置了一个特殊的作业:向妈妈或爸爸说一句“我爱你”。一路纠结着,我回到了家。望着忙碌的妈妈,我真想说一句“妈妈,我爱你!”可是话到嘴边又咽了下去,我的心情就像十五个吊桶——七上八下。说,我不好意思;不说,老师布置的作业怎么办?好为难啊!我坐在自己的房间,左思右想,最后我决定还是得说,但什么时候说呢?对了,不如给妈妈洗脚吧!那时说我爱你,一定就不会不好意思了!  相似文献   

18.
谁言寸草心     
那天,老师给我们布置了一项特殊的作业——对家长说"我爱你",这可难倒了在家沉默寡言的我。放学回到家,看到妈妈忙碌的身影,我紧张得手心都出汗了。怎么办?我什么也说不出口。妈妈看我愣在那儿,便关切地问:"怎么啦?有什么事吗?"呆立片刻之后,我才吞吞吐吐地回答:"没……没什么事。"妈妈笑道:"哦,那就别发呆了,快去写作业吧!"我心有不甘地低头走了,脑  相似文献   

19.
护蛋活动     
星期五下午,唐老师给我们布置了一项奇怪的作业——护蛋。也就是把一个生鸡蛋贴身保护一周。班里顿时沸腾起来。同学们叽叽喳喳地议论着。等大家安静下来,唐老师说:"布置这个作业,主要是想让你们体验一下当父母的感受。记住了,每时每刻都要随身带上鸡蛋,尽可能让你保护的鸡蛋一周不  相似文献   

20.
两只鸡蛋     
今天早上,陶堃小朋友到幼儿园里来时,噘起小嘴,一脸的不高兴。他妈妈告诉我,陶堃在家里不肯吃饭,只好煮了两只鸡蛋带来,可他还是不肯吃。他妈妈一面诉说着,一面把两只鸡蛋交给我,还说:“陶堃,让陆老师给你吃鸡蛋好吗?”但陶堃一个劲地嚷着:“我不吃,我不吃。”面对这样的局面,我该怎么办呢?我想,幼儿的心理特点是注意力  相似文献   

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