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相似文献
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1.
方菊华 《内江科技》2009,30(3):59-60
听、说、读、写、译都离不开否定表达,最常用的不外乎通过no/not来形成语法否定。但我们不能遗忘丰富多样的词汇否定形式,特别是词组型否定结构,它们不仅能使我们的表达灵活多变,还能在交际中达到含蓄委婉的功能。下面将从结构形式、句法功能、语义功能三个方面来分析词组型含蓄否定的用法和功能。  相似文献   

2.
英语中的否定词或含否定意义的词缀比比皆是,一目了然。然而以肯定形式出现却间接表达否定意义的现象也同时存在,称做间接否定。对其正确理解和翻译并在日常交际中准确应用对语言学习者尤为重要。  相似文献   

3.
语境与一般疑问句的回答形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
一般疑问句是日常交际中一种最常见的语言表达武。一般说来,其回答形式为yes或no加上一个省略的肯定陈述句或否定陈述句。然而,这一传统的界定有悖于现实交际中一般疑问句回答形武的多样性和复杂性特征。本文拟从语境的角度,对一般疑问句的回答形武进行语用分析及归类。  相似文献   

4.
东西方文化传统的不同,导致人们的时间使用方式存在差异.在跨文化交际中,因时间使用方式的差异而造成交际障碍经常发生.本文从案例入手,分析了东西方在时间使用方式上的差异.了解这些差异,有利于跨文化交际的顺利进行.  相似文献   

5.
本文从跨文化交际的意义、语言与文化的关系和社会发展的需要来说明跨文化交际教育的重要性,进一步阐述跨文化交际教育所包含的主要内容.  相似文献   

6.
本文以非语言交际为切入点,调查分析了外语课堂中教师对非语言交际手段的使用情况.从调查结果看,教师在课堂中基本都运用非语言交际手段.材料分析发现非语言交际手段的使用频率与学生对教师课堂教学的评价结果呈正相关.即:教师在课堂上运用非语言交际手段频率高的,学生对其评教成绩高;反之,非语言交际手段运用低的教师,学生对其评教成绩也相应较低.  相似文献   

7.
在高职学习中,英语听说课的教学任务是培养学生口头表达和交际的能力.但在实际的口语教学中,学生很难达到交际目的,本文从制约高职学生口语交际能力的主客观原因分析,并给出一些建议和方法,以提高高职学生的英语口语交际能力.  相似文献   

8.
歧义又是语言交际中较为常见的语言现象.引起歧义的原因主要是词性的转换和句法成分.本文主要从交际效应的角度出发.结合认知语言学的相关理论,对比分析语音、词汇、结构歧义等探讨歧义这一现象;结合教学实践,选取实用性强的语料做详细分析.有助于学习者扫除语言交际中的障碍,正确理解言语交际的目的.  相似文献   

9.
交际教学法是20世纪70年代兴起的一种全新的英语教学法,它的核心是培养学生的交际能力.本文从这一理论出发探讨了其在《大学英语》系列教材中的应用以及对交际教学法的认识和建议.  相似文献   

10.
交际教学法理论强调外语学习的自由表达,反对机械记忆.这很适合于今天我们的职业教育学生的特点.语言是人们交流思想、传递信息、达到相互了解的交际工具,所以交际功能是语言的基本特征,外语教学目的是培养学生的外语交际功能,经过五年职业教育的教学实践.我感到作为职业教育学校的教师要不断更新教学观念,树立以交际功能为主的教学目标,而语言交际功能是在一定情景中实现的,它要求教师尽可能多地创造交际活动情景,调动学生积极性,贯彻听说领先的原则,优化课堂结构,美化课堂气氛,使学生掌握英语并且运用自如.将从三个方面阐述在教学中运用交际教学法的建议,和大家共同探讨.  相似文献   

11.
本文主要从交际法的核心思想出发,论述了语言学习的本质意义,即语言是一种交际工具;以及在具体的教学实践中,应该如何运用交际法进行英语教学的原则和方法.  相似文献   

12.
英汉两种语言,在表达否定意义时,其表达手段和方法各不相同.主要就英语的否定方式,否定的种类来浅谈一下英语的否定.  相似文献   

13.
语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具,语言的交际功能是语言的最本质功能.在外语教学中贯彻交际性教学原则就是由语言的交际性本质决定的.本文主要从语言的交际工具性的角度来探讨在外语教学中贯彻交际性教学原则的问题.  相似文献   

14.
礼貌原则是每个社会和个体所广泛使用的交际手段,但是不同的文化赋予礼貌不同的内涵,所衍生的礼貌原则的内涵、方略及侧重点有所不同.这些差异会影响跨文化交际的书哪里进行.简要回顾了中外学者对礼貌原则的研究过程,从历史文化的角度比较中西方礼貌的差异,揭示出中西方礼貌原则及策略的差异在本质上是中西方文化的差异,指出造成跨文化交际失败的主要原因是交际双方没有获得文化认同.因而文化认同原则是促使跨文化交际成功的语用原则.  相似文献   

15.
马冀明 《科教文汇》2012,(35):104-106
商务英语教学中除了注重语言技能训练和商务知识讲授外,更要注重跨文化交际能力的培养.跨文化交际研究与商务英语教学的结合点应该落在让学生了解不同的中西商务文化,探究各自的思想基础和基本观念,通过对比分析,从深层次上认识商务文化的差异,这样既可以掌握商务英语知识,又可以在商务交际中避免文化冲突带来的交际失败.  相似文献   

16.
陈瑶瑶 《科教文汇》2012,(5):112-114
本文将着重针对英语二语学习者在二语交际过程中的困难,从口头话语(spoken discourse)特征和对话分析理论(conversational analysis)的角度,探讨交际策略和话语策略对提高英语学习者的交际能力(communicativecompetence)的重要性.  相似文献   

17.
言语交际是一种认知活动.言语行为理论是要解释说话人如何通过"言"而这到"行"的目的,合作原则在于解释说话人如何表达含蓄意义.二者都是用来研究人类言语交际的.将从这两个角度来分析电影<蒙娜丽莎的微笑>,并用三堂课中的对话来说明认知在言语交际中的重要作用.  相似文献   

18.
语言学界对言语交际的研究中,照应关系的认识是个核心因素.所以如何认识和研究照应关系在篇章生成中的重要作用具有现实意义.本文从认知角度对言语交际中间接照应的过程做以探讨,论证可及性对英汉照应的影响并结合心理空间理论对间接照应进行阐述,以期揭示照应和言语交际关联的内涵.  相似文献   

19.
通过分析英语学习中所出现的否定转移的误区,论证了宾语从句中的否定转移、状语中的否定转移、部分否定的句子中的否定转移和"感觉"、 "视觉"等一类动词的句子中的否定转移.  相似文献   

20.
从英语否定句的分类谈起及各种否定句式,详细阐述了如何理解和翻译各种否定句的技巧以及在否定句中需要特别注意的问题并结合笔者在教学中的实例,对英语否定句难点的理解进行了探讨.通过对否定句式的分析、归纳,希望能对英语教学和学习者有一定的指导意义.  相似文献   

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