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1.
周岩 《中国职业技术教育》2007,(14):53-54
一、研究实施CIS战略的意义
1．CIS简介
CIS是英文“企业识别系统”（Corporate Identity System）的简称．是现代企业对自身经营理念、行为方式及视觉识别进行系统设计，以塑造富有个性化的企业形象，获得内部与外部公众组织的认同，从而提高自身竞争力的一种战略。该系统起源于德国，上世纪60年代风行于欧美；后传人日本．80年代引入中国企业。该战略由三部分组成，一是企业理念识别系统（Mind Identity简称MI）；一是企业行为识别系统（Behavior Identity简称BI）；三是企业视觉识别系统（Visual Identity简称VI）。20世纪90年代，CIS战略风靡中国企业界。并被逐步移植到城市建设和高校校园文化建设之中。 相似文献
2.
视觉识别系统（Visuai Identity System，简称VIS）是企业识别系统（CIS）中极为重要的内容，是理念识别（MI）的视觉体现，它是以视觉化的设计要素为整体计划的核心，为企业形象的传播建立一套完整、独特、具有强烈视觉冲击力的视觉符号系统，[第一段] 相似文献
3.
现代社会是商品经济社会,企业为了推销自己的产品无不在产品名字上下功夫,同时,为了拓展海外市场企业还必须对其品牌名进行翻译。品牌名的翻译和其他文体的翻译有共通之处,但更具备其独特的特征。企业形象识别体系（Corporate Identity System简称CIS或CI）理论为品牌名的翻译提供了一个新的视角,有助于企业产品拓展海外市场。 相似文献
4.
CI是英文Corporate Identity的缩写,直译为企业形象识别,企业为使公众在市场激烈的竞争环境中留下良好的特别印象而设计的理念标识,并据此规范操守,付诸行动。本文以CI战略的原理为基础,尝试探索应用到成人高校,就是成人高校形象识别UI（University Identity）,通过分析引入成人高校形象识别的必要性和意义,旨在突出成人高校的特色,提高成人高校的知名度和美誉度。并以上海普陀区业余大学为例,尝试提出其UI成人高校形象识别系统,强调重视成人高校的形象意识,提高成人高校发展的经济和社会效益。 相似文献
5.
统一身份认证（Unified Identity service,UIS）平台是信息化校园的基础平台．为学校各类应用系统和服务提供基础的目录服务（Directory Service）和网络标识服务（Network Identity Service）,为各类信息系统和应用服务提供统一的身份认证和用户账号管理。所有高校都把统一身份认证平台的建设作为信息化校园的基础工作来做。 相似文献
6.
CI战略是现代企业管理的先进方法,是80年代由国外引入我国的。它的核心是企业形象设计。CI是英文Corporate Identity的缩写,意为“企业自我同一化”。CI的构成要素有三:MI(Mind Identity——理念识别),BI(Behaviour Identity——活动识别),VI(Visal Idetity——视觉识别),这三者的有机结合便构成完整的企业形象,企业形象的好坏也取决于这三部分的运用效果。改革开放以来,我国由计划经济逐渐转入社会主义市场经济,在市场经济深入发展的今天,学校也被推向市场参与竞争。学校管理直接决定着人才的 相似文献
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CI是英文Corporate Identity的缩写,直译为企业形象识别,是企业为使公众在市场激烈的竞争环境中留下良好的特别印象而设计的理念标识。以CI原理为基础,尝试探索应用于成人高校,就是成人高校形象识别UI(University Identity),通过分析引入成人高校形象识别的必要性和意义,并以上海普陀区业余大学为例,尝试提出其UI成人高校形象识别系统,旨在突出成人高校的特色,提高成人高校的知名度和美誉度。 相似文献
8.
VI即（Visual Identity）,通译为视觉识别系统,现已广泛应用于各个行业,成为品牌的象征与必备因素。幼儿园要发展成一个拥有自主品牌与特色的园所,拥有一整套独具特色风格的形象识别系统是非常必要的。幼儿园VI视觉形象识别系统是幼儿园文化的静态识别符号,它可以将幼儿园的办园理念、精神、园风、教风、学风等深层次的抽象理念转化为具体的图形符号形象。 相似文献
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打造规范而独特的学校形象,是管理理念更新的外显,是学校跨越式发展的内驱,也是教育事业蓬勃发展的必由之路。"学校形象识别体系"(School Identity System,简称为SIS)是指一所学校为了获得社会的理解与信任,将其办学的宗旨和文化内涵传达给公众而建立的视觉、听觉相结合的立体式的形象系统。我校构建了一 相似文献
10.
1月12至14日，来自芬兰的Andrei Gurtov教授在AsiaFi上作了三场关于HIP协议（Host Identity Protocol）的报告，介绍了HIP的体系结构、应用等相关的知识。 相似文献
11.
姜光辉 《世界职业技术教育》2007,(3):4-8
学校形象是公众对学校的一种整体感觉、认知和印象，是学校客观发展状况与公众主观理想的结合。高等学校形象设计是高等学校形象统一识别目标的外化和物化。它是以高等学校形象为核心的系统形象设计，也是塑造和传播高等学校形象，显示独特的学校个性，创造学校品牌的系统工程。良好大学形象的塑造是一所学校发展的宝贵财富和强大动力，对内可规范大学个体群体行为，激发师生的理想和抱负，增强大学社区的归宿感、凝聚力与向心力；对外可获取社会的认同感，形成人们的心理定势，实现学校品牌化。而视觉形象设计系统在其中又处于举足轻重的地位。随着我国高等教育事业的蓬勃发展，一些高校开始Corporate Identity System（企业形象识别系统）引入，进而发展为University Identity System（大学形象识别系统）。美国一流大学在学校形象识别系统设计和推广方面，不仅走在美国国内的前面，甚至处于世界学校形象识别系统设计和推广的领先地位。分析和研究美国一流大学在学校形象识别系统的成功之路，对于我国大学争创国内外一流，具有重要的借鉴意义。 相似文献
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1基因工程中的重要酶
1.1限制性核酸内切酶（简称＂限制酶＂）是可以识别DNA的特异序列,并在识别位点或其周围切割双链DNA,使DNA链中磷酸二酯键断开的一类内切酶,被誉为＂分子手术刀＂。 相似文献
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赵静静 《濮阳职业技术学院学报》2012,(5):98-101
VI的全称是Visual Identity,也就是企业的VI视觉识别,通译为视觉识别系统。VI是CIS企业识别系统的一部分,它将CIS的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,是CIS识别系统当中的重要组成部分。由于VI视觉识别设计在CIS系统中最具有传播力和感染力,它也就成为了公众接触最多最直接的部分,从而最容易被社会大众所接受,具有主导的地位。本文主要通过对基础要素和应用要素的分析,来诠释VI视觉识别设计。 相似文献
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为了突出连锁经营管理专业人才培养特点,加强学生理论联系实际的能力,辽宁现代服务职业技术学院（以下简称本院）结合校园的实际情况和现有的师资力量,筹备一定的资金,组建了以小装饰品、化妆品为主的＂Beauty Party＂教学实体店（以下简称本店）。本店业态为专业店,主要目的是为了完成连锁经营管理专业的教学理论与实践的结合,通过实际商业实践,让学生在学中做,在做中学。依据企业形象识别系统理论,通过组织连锁10级专业学生进行市场调查,分析本院的学生特点,针对该市场的定位和分析,归纳和总结了＂Beauty Party＂教学实体店的理念识别、视觉识别、行为识别。 相似文献
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文章对径向基神经元网络（Radial Basis Function Neural Networks,以下简称为RBFNN）结构进行了分析,提出了应用遗传算法训练径向基网络的算法,并将该算法训练的网络用于10个数字的识别,相对于最近邻聚类学习算法和BP网络来说,识别效果和精度均有提高。 相似文献
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Visual Identity System为视觉识别系统,是CIS系统中具有传播力和感染力的部分。它将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富多样的应用形式在最为广泛的层面上进行直接的传播。应用科学的视觉识别系统,是传播企业经营理念,建立企业知名度和塑造企业形象、品牌营销的快速便捷之途。 相似文献
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《普通高中英语课程标准》（实验）（以下简称“标准”）在语言技能的七级目标（即普通高中毕业生必须达到的级别）描述中对听的要求是：“能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展以及结果；能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点； 相似文献
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