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1.
黄华文 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(4):17-23
本认为，建国初期是新中国现代化启动阶段。这一阶段，中国共产党初步设计了新中国的现代化，并为启动现代化代取了一系列重大措施，中国共产党对新中国现代化的设计和为启动现代化采取的重大措施，是世界各国现代化和中国实际相结合的产物。正因为如此，这一时期的现代化建设取得了巨大的成就，这些成就使之成为1978年改革开放以前新中国现代化进程中最成功的一个时段。本同时认为，建国初期的现代化建设也存在一些在今天看来是缺陷和局限的地方。 相似文献
2.
如何实现现代化，是一百多年来中国人民的梦想和追求，是中国近现代史的主旋律。作为中国共产党第一领导的核心，毛泽东对中国现代化进行了努力的探索，并提出和解决了中国实现现代化的一些问题，其中包括制度选择、目标设计、基本原则、战略方针、依靠力量和战略步骤等。 相似文献
3.
近十几年来学术界关于中国早期现代化问题的研究取得了一些成果，其中包括中国早期现代化的概念、内涵，早期现代化的启动、阶段、特点以及早期现代化进程延误的原因等一些有争议的问题。本文试对中国早期现代化研究的情况作一评述。 相似文献
4.
杨铭 《安阳师范学院学报》2006,(5):96-98
建设现代化的社会主义中国是全国人民的共同心愿和为之奋斗的远大目标。中国从在最早提出现代化至今已有三十年了,目前中国的现代化水平怎样,中国距离现代化有多远。本文在针对这些问题,提出了实现我国现代化的一些设想。 相似文献
5.
城市现代化是国家现代化的重要组成部分和核心内容，是城市化的必然要求和发展的新阶段。本文通过对中国城市现代化发展历程的回顾，指出了不同历史阶段中国城市现代化发展的不同特点，并对中国城市现代化进行了现状研究，指出了中国城市现代化出现的问题并对其进行了原因分析，最后讨论了中国城市现代化的指标体系，预测了中国城市现代化的发展趋势。 相似文献
6.
与欧美式现代化相比，中国式现代化起步较晚，但演进快速，具有明显迭代特征。中国式现代化源于当代中国的现代化实践。在与其他国家的比较中，能够看出中国式现代化所拥有的共同特征与独有特征。中国式现代化具有特殊的本质要求，关注现代化步骤，遵循一些原则，充分体现中国式现代化是坚持人民至上和共利型的现代化。照搬欧美式现代化模式的亚非拉大量国家除了极少数之外，绝大多数没有获得成功。欧美式现代化并不具有普适性，中国式现代化则具有光明前景，它契合中国实际，并且为世界现代化发展提供中国智慧和中国样本。 相似文献
7.
杨素青 《山西大学师范学院学报》2007,6(3):68-70
现代化过程既是一场深刻的社会变革，又是一个全方位的社会变迁过程。从中国经济现代化的历程中，可以发现经济现代化有四个重要因素，即人的现代化、文化现代化、政府现代化和工业现代化。不但应该看到这四个要素对中国经济现代化具有重要的作用，而且应该对这四个要素的任务和方向进行具体的研究和确定。 相似文献
8.
浅析贫困地区的教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
1983年邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，首次指出了中国教育现代化的任务。1993年初颁布的《中国教育改革和发展纲要》中将“实现教育的现代化”纳入我国教育发展的总目标。教育现代化指明了我国教育发展的方向。东部沿海一些地区如江苏、上海、广州等先后启动了教育现代化的计划，取得了一些成绩，为全国各地树立了典范。然而约占全国三分之二的省份地域和半数以上人口的欠发达地区，尤其是贫困地区应该如何认识和实施教育现代化，值得我们深思。 相似文献
9.
郑宜君 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(3):24-26
作为后发现代化国家，中国现代化进程的展开，实质上就是一个追赶并超越先发现代化国家的过程。在对中国现代化建设进程的探索中，毛泽东形成了“赶超型”的现代化思想，提出了包括现代化赶超的目标、内容、时间步骤、方式等在内的一整套现代化发展战略，构成了毛泽东现代化思想的一个重要组成部分。为进一步探索我国现代化进程的客观规律提供了重要的指导意义。 相似文献
10.
关于现代化的含义、规律和模式：对《现代化新论》几个理论观点的评析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴英 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(5):1-8
《现代化新论》是罗荣渠先生对现代化问题研究创见的一次最集中的表述，它为现代化研究提供了一个理论框架，但其中一些基本观点尚需进一步探讨，主要从一元多线历史观、现代化的内涵、现代经济运动的共同规律和现代化模式的概括四个方面提出来一些不同看法。 相似文献
11.
王晓光 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(2):23-25
由于种种原因，中国现代论进入了失语状态。作就这一问题，回顾了中国现代论的发展，分析了中国论现代化建设的现状，并对其重建提出了一些意见和建议。 相似文献
12.
党的二十大提出了“中国式现代化”的新概念，深刻总结了中国式现代化的五大特征。教育是党之大计、国之大计。实现中国式现代化，教育必须发挥支撑性作用。中国式现代化的五大特征对教育提出了新的要求，这就是要优先发展教育，建设公平而有质量的教育体系，坚持科学与人文教育的结合，强化社会主义核心价值观的引领，积极开展生态文明教育和构建人类命运共同体的教育。实现中国式现代化，关键和核心在于人。培养世界中的现代中国人是中国式现代化赋予教育的新使命。 相似文献
13.
付海龙 《十堰职业技术学院学报》2000,13(4):53-57
本阐述了自鸦战争以来中国现代化思想的发展过程,认为要搞好现代化就必须搞好经济,搞好政治体制改革,解决现代化进程中出现的一些问题。 相似文献
14.
从世界现代化理论的探索，中国共产党对现代化的探索，邓小平现代化理论形成的历史进程三个方面，阐述了邓小平现代化理论的提出及其历史背景，梳理邓小平现代化理论的历史脉络，有助于揭示邓小平现代化理论在中国现代化道路探索中的历史作用。 相似文献
15.
马崇明 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):1-6
我国进行现代化建设的历史条件与西方发达国家截然不同。中国近20多年来经济、科技等各方面取得的巨大成绩已经对中国借鉴资本主义市场经济尤其是建立社会主义市场经济有了一个事实上的实证。利用资本主义优秀文明成果建设社会主义现代化，必须注意学习资本主义在现代化进程中的成功经验和吸取其深刻的教训，以使中国社会主义现代化建设收到事半功倍的效果。 相似文献
16.
刁世存 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):24-31
新中国的成立实现了中国现代化道路的重大转变，即从资本主义的现代化道路转变为社会主义的现代化道路。十年建设时期，中国共产党在领导经济建设和探索现代化发展道路的过程中，由于各种复杂因素的影响，与现代化发生了背离，出现了反现代化的趋向和因素。两种趋向同时并存，相互交织，最终导致反现代化压倒现代化，造成了现代化进程的中断，使中国现代化面临着严重的危机。作为历史的补偿，现代化与反现代化的双重变奏孕育了中国现代化模式的创造性转换，从此中国的现代化建设步入了顺利发展的新阶段。 相似文献
17.
18.
党的二十大报告指出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”是中国共产党的中心任务。中国式现代化是一条批判、反思与超越西方现代化的独特道路。中国式现代化是社会主义的现代化、是追赶型到自觉性的现代化、是致力于实现全体人民共同富裕的现代化。中国式现代化确立人民逻辑、以实现共建共享为目标，通过和平发展实现现代化，从价值指向、发展理念、实现方式等方面实现对资本主义现代化的超越。中国式现代化既立足中国国情，同时兼具各国现代化共同特征，为人类对现代化道路探索贡献中国方案，为世界现代化理论发展贡献中国智慧。 相似文献
19.
聂平 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(3):327-327
吴鹏森、王先俊、张奇才教授主编，姚宏志、章征科、余君、解莉、彭样睿、唐晓菁、张红、季良佼参与撰稿的《中国现代化进程中的发展战略》，今年4月由安徽人民出版社出版发行。本书250千字，全面研究了近代以来中国现代化进程中的发展战略问题，包括晚清政府的现代化战略思路，民国时期的现代化战略问题，毛泽东对中国现代化战略的探索，邓小平对中国现代化的战略谋划，江泽民对中国现代化发展战略最终体系的形成，中国现代化目标的历史演进，从二元结构到城乡一体化发展，中国的区域发展战略考察，以人为本与经济协调发展，科教兴国战略的理论与实践，可持续发展——中国现代化的必然选择。 相似文献
20.
在外强入侵下，地主阶级洋务派为了巩固自身统治在中国创办一批近代军用工业和民用工业，引进了一些西方机器设备和科学技术，拉开了中国经济上工业化的序幕。深受中国传统文化影响和当时时代局限的领导者在内忧外患和社会基层缺乏发展经济的动力情况下带领人民进行工业化建设。甲午战败标志着中国现代化是被延误了的现代化。 相似文献