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1.
赵辉 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):37-39
对水库工程而言,施工期洪水的排泄是十分重要的问题。处理不当就有可能使工程在一次洪水中功亏一篑。本文作者根据往年洪水发生的经验教训,预估施工期可能发生的超标洪水,对不同洪水频率形成的坝前滞洪库容作了推算,同时对相应的泄水设施的设计泄水能力及泄水过程进行了验算,为编制当年水库在施工期安全度汛方案作了依据考证。 相似文献
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作为著名的“四渎八流”之一,颍河洪涝灾害研究是透视黄淮流域灾害史的重要窗口。文章以颍河下游杨湖镇河流阶地留存的古洪水滞留沉积物记录为切入点,全面梳理了黄淮流域商朝初期洪涝灾害史料,重点对古洪水事件的发生年代进行了考证,研究发现古洪水滞留沉积物所记录的古洪水事件可能是发生于仲丁六年（前1557）的一次特大洪涝灾害。依据洪泛沉积物磁组构的古流向重建结果推测,颍河下游河道经历约3500年的演化后,阜阳至入淮口段河道长度增长约33 km。 相似文献
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黄河流域古洪水研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
分析黄河流域古洪水研究近20年研究成果,从古洪水事件识别、古洪水水位恢复、古洪水发生年代、环境考古等方面回顾了古洪水研究新进展。指出黄河流域古洪水研究中存在的主要问题,提出主要趋势:各个学科之间交叉合作,使用多种方法重建古洪水事件,运用"3S"技术建立黄河流域古洪水计算的水力学模型,开展室内模拟试验的定量观测,古洪水沉积物测年方法的适宜性选择,加强区域间古洪水事件的相互对比。 相似文献
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2002年6月7日，湄江上中游发生了一场特大暴雨洪水，造成了严重的经济损失，对这次暴雨洪水的降水量、暴雨特性、洪峰流量、洪水径流、洪水特性及重现期进行分析，有助于掌握和了解山区局地特大暴雨洪水的特性，为防灾减灾工作提供科学依据。 相似文献
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2005年6月,广西、广东持续降暴雨,造成西江、北江、增江水位迅猛上涨,暴雨洪水导致部分地区发生了较严重的洪涝灾害,给当地的工农业和人民的生命财产带来巨大的损失。这次暴雨洪水的特性与“98.6”暴雨洪水的特性十分相似。本文通过对比分析这两场暴雨的成因及形成洪水的特点,揭示暴雨洪水的规律,对今后当地防御类似突发暴雨洪水提出建议。 相似文献
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在’９８抗洪取得决定性胜利的时候,笔者在武汉组织水利专家座谈,就洪水、抗洪、发展、建家园的主题进行了研讨。问古察今长江何多水患据统计,自１７８８年至１９５３年湖北省发生过６次特大洪水,１９５４年至今又发生７次大洪水。每年的夏季,都令鄂、湘、赣三省人民... 相似文献
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<正>一、命题意图近年来,极端天气频发,其中洪水灾害对人类生产生活的影响愈发显著,人民的生命财产受到严重威胁,公民防灾减灾意识亟需提升。基于此背景设计本试题,旨在考查洪水灾害的发生过程与应对策略。与其他丰水期洪水灾害的考查角度相比,本试题的命题视角为枯水期的洪水灾害。枯水期洪水灾害较丰水期洪水灾害往往发生频率低,没有引起足够重视, 相似文献
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白绍华 《中山大学学报论丛》2005,25(5):286-288
珠江是我国南方最大的水系,由西江、北江、东江组成,地处亚热带,降水充沛,流域内水系气候因素差异较大.西北江三角洲洪水发生机制复杂,洪水类型多样.近年来,由于人为因素的影响,洪水特征有较大的变化,给洪水预报提出了新的要求. 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1986,(4)
一、设计洪水计算发展简史 设计洪水的计算一般有两种方法,即数理统计法和水文气象法。起初不是采用数理统计法,而是根据一些土木和水利工程设计资料中实测洪水的最大值(或调查值)作为该工程的设计洪水。当时的水文资料很少,采用短期内最大洪水作为设计洪水很不安全,时常出现事故。于是就在最大洪水值上加一百分数或一安全系数,即采用洪水加成法。但是这样做的任意性很大,不易掌握,而且还会导致设计洪水概念不清。本世纪20～30年代,西方少数国家就开始使用数理统计进行设计洪水的计算。把调查洪水和实测洪水结合起来作为适线的基础,假定一种分布线型适线外延,以求得各种频率时的设计洪水值。这种方法与前面的纯经验法相比有了较大的进步,也有一定的理论基础。然而,由于水文资料序列永远只是水文变量总体的一样本,实测资料系列只有50～100年,只是总体的一个很小样本,加之分布线型的不定性使得设计成果频繁地突破,设计成果不稳定等一些问题。因此,水文工作者试图另辟途径。本世纪40年代初,美国开始运用水文气象法推求区域上可能发生最大峰水,用最大峰水(PMP)推求区域最大洪水(PMF)。这种方法效果令人满意。不同途径得到的设计洪水,应相比较,进行合理性分析,以期更为可靠。 相似文献
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气候变化和随之而来的一系列自然灾害严重影响了人们的生产和生活。越南也是受气候变化影响深重的国家之一。由于海平面上升、洪水、旱灾的频繁发生,越南的农业、渔业、人民生命财产和健康都受到严重威胁。本文对此作了详细分析,并提出高校在应对气候变化过程中应尽的责任和可能发挥的作用。 相似文献
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学校危机就是发生在学校内外的为学校全体或师生个人带来危害的事件。一般而言,中小学校可能发生的危机事件．可分为自然性灾难事件和人为性灾难事件。自然性灾难包括地震、洪水等：人为性灾难包括中毒、校园动乱、暴力、传染病等。当然,财政危机、师资危机和生源危机等学校发展危机也属学校危机范畴。 相似文献
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今年入汛以来,我国一些地方遭受严重洪水灾害。特别是长江发生了自1954年以来的又一次全流域性大洪水,松花江、嫩江出现超历史记录的特大洪水。 相似文献
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洪水是我国平原地区的主要自然灾害之一,尤其是低频特大洪水危害严重,是防灾减灾的重点.然而,由于实测洪水资料和历史洪水资料的有限性,目前对于低频特大洪水的了解尚难以满足重大工程设计的需要.通过古洪水研究,了解洪水发生的条件及规律,可以为解决这一问题提供科学依据.本文介绍了长江流域古洪水研究的信息载体,研究方法,重现期,及研究古洪水的意义. 相似文献
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2005年6月，广西、广东持续降暴雨，造成西江、北江、增江水位迅猛上涨，暴雨洪水导致部分地区发生了较严重的洪涝灾害，给当地的工农业和人民的生命财产带来巨大的损失。这次暴雨洪水的特性与“98．6”暴雨洪水的特性十分相似。本文通过对比分析这两场暴雨的成因及形成洪水的特点，揭示暴雨洪水的规律，对今后当地防御类似突发暴雨洪水提出建议。 相似文献
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邹绪 《时事(时事报告大学生版)》1998,(3)
今年入汛以来,我国一些地方遭受了严重的洪涝灾害。长江发生了1954年以来的又一次全流域性大洪水,松花江和嫩江发生了超历史记录的特大洪水,福建闽江和珠江流域的西江发生了百年一遇的大洪水,防汛抗洪出现了十分紧张和危急的局面。在党中央、国务院的领导下,数百万军民团结奋战,顽强拼搏,经过艰苦卓绝的殊死搏斗,取得了抗洪抢险的全面胜利,谱写出了一曲惊天动地的壮丽凯歌！今年长江和松花江洪水突出地表现出几个特点：一是发生洪水的河流多。鄱阳湖水系的赣、信、饶、抚、修五河,洞庭湖水系的湘、资、玩、四水,长江上游及中游的… 相似文献
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2003年8月下旬以来，黄河流域发生了多年不遇的长时间秋汛，黄河干、支流共发生十余次洪水，黄河下游防洪工程出现了不同程度的险情。经过治黄职工和抢险队员的共同努力，战胜了历时3个月的洪水，取得了黄河防汛抗洪的胜利。 相似文献
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我国洪水神话的一个显著特征是,它们大多与龙发生联系,无论是洪水泛滥还是治服洪水,龙总在其中。这一现象标志了洪水神话与龙图腾民族文化的密切关系。启开洪水神话的大门,对这笔财富进行多角度的透视,我们完全可以看出在这个神秘的世界中所蕴藏的被浓缩了的龙族社会和它所凝聚的龙族精神及其文化。洪水神话产生的地域环境与龙图腾文化圈 相似文献