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澳大利亚悉尼作为一个全球化的城市吸引了大量的移民。文化和语言的多元性是悉尼社会构成的重要标志。大量移民聚集的社区在言语使用、语言变异等方面显现了与悉尼主导文化的碰撞与融合。本文以悉尼移民社区为例．阐述移民所处社会经济因素、文化及澳洲政府移民政策对其语言及语言变体产生的影响。 相似文献
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三峡移民精神是民族精神和时代精神在新时期的新发展,是三峡库区人文精神的具体体现,它是三峡库区人民在三峡移民过程中创造出来的宝贵精神财富.弘扬三峡移民精神能够实现文化共建共享,丰富人的精神世界、增强人们的精神力量,实现人的全面发展,这对构建和谐移民新社区具有重要的理论作用和实践意义. 相似文献
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"后三峡"时期移民工作的重点已由"搬得出"转向"稳得住,逐步能致富",移民的职业教育培训是移民安稳致富的必然选择。目前,移民教育培训还存在诸多问题。探索移民职业教育培训,不仅能有效推进移民致富,更是构建和谐新三峡的时代要求。 相似文献
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湖南衡阳地区三峡移民迁入初期语音特点考察 总被引：2，自引：0，他引：2
首先考察了湖南衡阳地区三峡移民迁入初期语音上的声韵调:移民迁入初期语音有20个声母(含零声 母),有37个韵母,有5个声调,然后重点考察了移民迁入初期语音上的音韵特点,最后考察了移民迁入初期 语音上的声韵拼舍规律.这些考察结论,无疑能为进一步研究该地区三峡移民的语言接触、演变与融合问题奠 定基础. 相似文献
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本文考察了湖北省部分首批三峡移民对迁后安居住宅的需求;描述了他们迁后安居住宅的实际基本状况;并着重考察和分析了移民的安居住宅状况对他们劳动生产和经济发展、日常生活、社会心态三个方面的影响,以说明安居住宅对移民在迁入地社会适应的重要意义;进而对三峡移民的安居住宅提出了宣传、教育、规划、指导、补偿资金标准等六个方面值得研究的问题和建议. 相似文献
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生态移民社会适应性是指因生存环境变迁,移民对象为了适应新的环境而对心理状态和行为方式的调适过程.贵州扶贫生态移民具有突出生态环境保护、民族团结进步、集中连片特困地区的扶贫开发以及移民社会适应性基础条件等方面的特征.生态移民面临生产方式改变难、生活消费适应难、风俗习惯融合难以及社会交往认同难等社会适应性问题,需要政府采取一定的措施,确保移民“搬得出、留得住、可发展、能致富”目标的实现. 相似文献
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三峡移民社会适应中的主观能动性 总被引：9，自引：0，他引：9
本在对部分湖北首批三峡移民的问卷，访谈调查及实地考察的基础上，从三峡移民主体角度考察其迁后社会适应过程中的主观能动性状况，揭示出自我矛盾性特征，从社会化过程的角度，将其归纳为三个方面的九个矛盾；从主，客观两方面探讨了三峡移民社会适应过程中产生主观能动性矛盾的现实原因，指出政府行为因素，不可避免的因素两类客观原因及移民自身诸因素的主观原因，进而讨论移民社会化过程中主体与环境的关系，特别指出环境结构中主观因素及制约作用；最后分析了移民主观能动性矛盾带来的后果，并对引导移民充分发挥主观能动性提出建议。 相似文献
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王双利 《湖南第一师范学报》2010,10(2):142-145
目前,美国大约有270多个民族、使用着200多种语言。在美国历史上,政府对少数民族及移民的语言政策在不同的历史时期并不相同：南北战争之前,对英语以外的其他语言采取不干涉政策;种族隔离时期采取的是＂英语唯一合法＂政策;民权运动以后则是英语和其他少数民族语言合法共存的政策。 相似文献
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对生态移民的理性思考——以浑善达克沙地为例 总被引：4，自引：0，他引：4
生态移民的概念众说纷纭。一些学认为生态移民是“环境移民”的一种,是由于人们赖以生存的自然环境恶化而引起的人口迁移,是在特定的环境背景下,区域人口环境容量不足以承载过多的人口而造成的移民。因沙漠化、水土流失等生态环境退化引起的环境移民可称为“生态移民”。通过对浑善达克沙地生态移民实际情况考察,可以看出生态移民涉及生态问题、生产问题、生活问题等。因此,生态移民需慎行。 相似文献
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瑜措珍嘎 《青海师范大学民族师范学院学报》2012,(1):4-6
本文在相关政策研究和文献总结的基础上,结合国内有关三江源以及生态移民研究现状,厘析了青海省三江源地区生态移民的生存状况。认为应更多关注移民社会组织变迁、文化变迁及后续产业发展问题,从真正意义上实现保护和恢复生态功能,促进人与自然和谐和可持续发展,使农牧民达到小康生活的目的。 相似文献
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美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家。自17世纪早期至今,大批移民纷纷不断涌入这个国度,带来了丰富的民族、宗教、文化生活,同时也带来了各种不同的语言文化,使得美国语言呈现多元化的态势。为了适应这种局势,双语教育应运而生,不同类型的双语教育模式在美国各州广泛推广,然而美国双语教育过渡的本质决定了其“惟英语”的特征,其目的是通过过渡的方式同化少数民族语言,以使少数民族学生能够尽快融入英语主流社会,最终达到使英语成为美国官方语言。 相似文献
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生态移民社区的教育实践影响社区的可持续发展。本研究结合人类学的参与式观察和深度访谈法与历史资料分析法，梳理和分析移民对普通教育与培训教育由排斥到接受乃至依托的实践变化历程。研究发现，移民社区的教育实践是移民不同代际主体实现就业与转变生计方式的重要途径，且普通教育与培训教育前后共同作用于移民不同代际主体转变生计方式的过程，体现了二者对移民群体生计转换的接续性影响，从而促使移民社区可持续发展的状态呈动态变化的结构性特征。同时，研究针对生态移民社区可持续发展背景的特殊性与两种教育实践在移民社区中所遇到的问题，提出对普通教育从政策辅助，学校和家庭的合作以及对培训教育从培训内容、过程和结果等方面进行改进的建议，以进一步推进生态移民社区可持续发展。 相似文献
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于波 《南阳师范学院学报》2012,11(4):43-45
移民社区同传统社区在形成动力、社区建设模式等方面都存在着差异,这就导致移民社区居民在社区参与中产生了同传统社区居民不同的行动策略和特点。通过对移民社区居民的参与意愿、参与能力、参与内容和参与的制度平台进行考察,可以看到当前移民社区居民社区参与状况的特点,在此基础上,从社区意识、社会资本、社区产生动力以及社区参与的内容和方式四个维度对影响社区居民社区参与状况的主要因素进行了分析,提出改善移民社区居民参与状况的对策。 相似文献
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贵州实施扶贫生态移民工程,把深山区石山区的贫困农民搬迁到城镇居住生活,社区居民突然中断先赋“农民”社会身份,经历“生态移民”这一标签化过渡角色,在转变为城镇公民这一复杂的重新社会化过程中,其生计行为、生活方式、社会心理的变化与适应值得关注.地方政府作为生态移民工程这一城镇化战略的主导者,也应适应新形势,成为新型服务型政府. 相似文献
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随着全球化的推进和社会流动的加快,移民和移民社会已经普遍存在.作为人类生活共同体的一种类型,移民社会特有的内涵及其多样的生活方式、价值观念对现存的社会结构、社会文化、社会政策和社会和谐提出了挑战.因此,研究移民、移民社会问题,构建移民社会学理论体系,开创社会学的新兴分支学科,是一种很有意义的探索和尝试. 相似文献
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本文选取新疆南疆园艺村和阔纳协海尔村作为田野调查个案,通过对村落中汉族移民在生计方式、语言、风俗习惯、房屋建筑风格等文化要素变迁及其特点的考察,探讨了移民区域在移民文化适应过程中所形成的一种类型——多元文化格局,及移民在文化适应过程中的内外层次差别。最终认为,移民的外在文化特质的适应相对较快,但内在的深层次的文化特质的适应肯定要滞后于外在适应,甚至停滞不前。但是,深层次的文化调适是移民与迁入社会和谐发展所不可或缺的。 相似文献
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本文以言语社区理论为依据,选定吉隆坡大城堡花园D区具有多层次语言结构体的移民为研究对象．通过移民的年龄、性别、职业、文化程度以及所处的交际场合．调查研究当地移民的语言态度与语言使用状况,以验证言语社区理论。 相似文献
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通过对八一村这一移民社区精英“主政”格局形成过程的追述,并以精英参与社区运作的方式为研究个案,试图阐明精英参与社区运作,是建构和谐移民社区的决定性变量,进而揭示因势利导地利用精英的作用,对构建和谐多民族移民社区具有特殊价值。 相似文献