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相似文献
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1.
新媒介技术催生的主持新样态对主持人的传播提出了新的要求,使融媒体时代的节目主持人面临着诸多挑战。本文基于对中央广播电视总台2019主持人大赛中主持人的角色定位、表达形式、内容讲述等方面的分析,提出融媒体时代的节目主持人不仅要更加重视专业核心能力的培养,还需不断适应新的媒体变化,在节目主持的理念和实践方面进行不断地创新和拓展。  相似文献   

2.
如今广播电视传播的发展趋势就是尽可能地采用现场直播,让听众、观众在事件发生的同时就能了解它的发展和变化.媒体传播手段和方式的变化对播音员、主持人包括记者的能力和素质提出了更高的要求.越来越多的新闻节目主持人和记者以出镜记者的身份出现在新闻现场,记者型主持人成为广播电视主持人队伍中的行业先锋;中央人民广播电台"中国之声"已经实现了新闻直播常态化.  相似文献   

3.
媒介融合背景下,新的媒体环境打破了传统大众传播时代主持人的平台传播优势,尤其是以声音形象为传播主体的广播节目主持人,其传播力消解更为显著。本文从广播节目现状出发,围绕主持传播的立足点——语境,分析在宏观、中观、微观语境中广播节目主持人的权威性消解,传播效力淡化以及传播能力的缺失,探讨重塑主持人传播力的途径,从而应对受众接受度的改变和选择渠道拓展的考验。  相似文献   

4.
在媒介融合持续深入的背景下,媒体传播环境已经发生了巨大变化。新媒体形式运作和应用群体的大范围拓展,对传统广播事业造成了巨大冲击,尤其是在全媒体环境下,传统播音行业正在面临前所未有的挑战。作为广播节目主持人,需要对现实环境变化有更客观、更清醒的认识,以积极的态度和良好的专业实力迎接新的挑战。本文首先分析了全媒体环境下广播主持人需要面对的具体挑战因素,进而结合当前实际情况提出广播主持人的应对措施。  相似文献   

5.
叶元元 《今传媒》2014,(5):16-16
正主持人语:随着新媒体的迅速崛起,传媒环境发生了前所未有的变化,在这种环境下,组织传播环境也相应地发生新的变化。在组织传播形式不断创新、传播渠道不断多样化的今天,信息传播者和发布者需要与时俱进,不断提升媒介素养,增强对信息的选择、理解、判断及评估的能力,扮演好"把关人"角色,以承担文化传播的历史使命,实现传媒的社会价值。本期"组  相似文献   

6.
詹晨林 《今传媒》2016,(6):130-132
手机、PC、电视……随着移动互联网高速发展,不同屏幕介质的阻隔不再,即时跨屏互动在直播节目中频频出现。在这类中,观众的参与成为推动节目进程必不可少的元素,直播节目形成了一种新的开放语境。本文通过对典型跨屏互动模式节目的研究发现,主持人传播模式较单向传播时发生明显变化,呈现出结构扁平化、效果几何式放大等新特点,由此对主持人的传播能力提出新的要求。  相似文献   

7.
节目主持人语言风格的嬗变   总被引:1,自引:0,他引:1  
伊未敏 《新闻世界》2012,(7):116-117
节目主持人的语言风格,是指在节目中主持人在表达内容和形式上直接体现出的具有个性化的语言特征。①本文从分析改革开放前后节目主持人语言风格发生的不同变化入手,总结了主持人语言风格口语化、个性化、零距离化等三大演变的特征,并对引起这种变化的原因进行了探析。同时结合实际情况,思考了当下节目主持人需要遵循的传播规律,以及应该规避的内容和不应造成的负面影响。  相似文献   

8.
李丽莉 《新闻世界》2011,(2):55-56,63
主持人是电视节目的灵魂,是节目的定位和风格的集中体现。主持人的风格是否鲜明直接影响到节目的成败和传播效果,少儿节目主持人因受众群体的特殊性,对主持人的角色定位又有着特殊的要求。梳理安徽电视台少儿节目20多年的发展可以看到少儿电视节目主持人主持风格也发生了很多变化,经历了原生—模仿—提升—多元四个阶段。  相似文献   

9.
在我国社会经济高速发展的同时,科学技术发展也迎来了大爆发,特别是计算机信息技术的广泛使用,为许多传统的行业带来了巨大的挑战。在媒体行业中,基于信息技术的发展,传统媒体和新媒体逐渐出现了媒体融合的现象,使得信息传播的速度越来越快,传播的方式也日渐多样化,这种现象的出现,给新闻主持人的工作带来了较大的变化,为了适应时代的要求,新闻主持人在融媒体环境下必须不断提升自身的互动能力。本文简述了融媒体环境下新闻传播的特点,在此基础上探讨了新闻主持人强化自身互动能力的策略,旨在为新闻主持人更好地与受众进行互动提供参考。  相似文献   

10.
在口语传播环境下,个体语言传播与沟通能力是主持人必备的核心能力.传统的教学方法已经满足不了主持人专业的发展需要.专业教师应该与时俱进,借助口语传播学作为理论支撑,提高学生的即兴口语表达能力和语言沟通能力,从而提高主持人在工作中的应变能力.本文以口语传播为大环境探讨了主持专业教学革新问题.  相似文献   

11.
媒介融合向纵深发展,传播技术、传播媒介、传播对象等都在发生巨大变化。虚拟主持人、AI主播的出现对传统播音主持工作者的地位带来了冲击和挑战。本文从如何更好地实现主持传播的有效情感链接出发,以通感理论为切入点,分析通感理论对主持传播的影响,阐释通感理论在主持传播中的应用,从传播主体融合、技术壁垒突破、传播空间拓展等三个方面探索促进主持传播形象建构的路径。  相似文献   

12.
作为电视传播活动的重要主体,电视节目主持人的语言规范化程度直接关系到传播的质量和效果。电视节目主持人的语言规范化水平和主持人自身的综合素质、能力密不可分。  相似文献   

13.
主持人传播模式和传播过程中,节目主持人的角色无法替代。其角色意义在于主持人角色的能力、权利和责任三方面,明确这三方面的角色意义,能够让主持人在节目中更加深刻地认识、发挥自己的作用。主持人的角色定位则能更加明确地规范主持人在节目推进过程中的职责、任务以及在传播过程中的作用。  相似文献   

14.
宣梁 《采.写.编》2017,(5):128-129
主持人在当今社会中的作用日益突出,主持人的即兴口语传播能力也在互联网以及广电节目中体现出越来越重要的作用.即兴口语在创作时都需要遵循一定的原则,在现场即兴口语的创作中对主持人现场的表现能力有一定的要求.故而强化和提升主持人的即兴口语传播能力极其重要.  相似文献   

15.
新媒体环境下,受众的需求和地位、传统媒体的传播方式均发生了变化,对广播主持人也提出了新的要求。在与新媒体的融合中,主持人不仅是传播内容的把关人、传播渠道的把控者,也是节目制作的参与者,应练好内功,丰富"语智",提高"语技",借助"微"力,提高媒体与自身的品牌影响力。  相似文献   

16.
广播户外大型直播已成为广播传播活动的重要组成部分,对主持人的媒体意识和传播定位要求很高,两者有机融合,方能取得理想的传播效果。在广播户外大型直播中,现场主持人的语言技巧把控能力、信息筛选能力和多样态有声语言的综合运用能力等至关重要。  相似文献   

17.
杜燕文  彭畅 《今传媒》2013,(8):57-58
微博的蓬勃兴起,为广播电视的发展带来了新的机遇,大大拓展了广播电视的生存和发展空间。但微博是一把"双刃剑",节目主持人使用微博存在的问题不容忽视。节目主持人应掌握正确掌握使用微博的策略,发挥"微力量",传播真善美。  相似文献   

18.
近几年,我国的广播播音语言有了较大的改变,从单一播报式的语言传播,转变成播报和谈话相融合的语言传播。这种转变不仅是时代的要求,与受众的需要也是一致的。而节目主持人站在传播的最前沿传播信息、交流情感,语言表达能力直接影响到广播节目的质量和收听率。所以,练就过硬的语言表达能力,对于节目主持人更好地驾驭节目起着举足轻重的作用。那么,节目主持人应该如何适应现代社会发展,提高我们的语言表达能力呢?我认为要从以下几方面进行努力:  相似文献   

19.
本文分析了新媒体环境之中广播的传播特点与传播方式发生的重大变化。作为广播媒介中最具核心竞争力的主持人也在这场变革中做着自身的调整与尝试,通过微博丰满个性形象,制作网络电台节目,打造充满思想力、表达力的个人声音频道,在新的媒介环境中塑造并传播广播节目主持人的个性形象。  相似文献   

20.
"互联网+"时代的到来,推动了网络新闻行业的发展,使网络新闻在新闻传播方式、节目制作等方面发生了较大的变化,提升了网络新闻信息传播的时效性,拓展了网络新闻信息传播的方式。本文就"互联网+"时代下,如何做好网络新闻编辑工作,有效提升网络新闻的编辑能力进行了探究。  相似文献   

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