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新媒介技术催生的主持新样态对主持人的传播提出了新的要求,使融媒体时代的节目主持人面临着诸多挑战。本文基于对中央广播电视总台2019主持人大赛中主持人的角色定位、表达形式、内容讲述等方面的分析,提出融媒体时代的节目主持人不仅要更加重视专业核心能力的培养,还需不断适应新的媒体变化,在节目主持的理念和实践方面进行不断地创新和拓展。 相似文献
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[目的/意义]目前健康领域知识组织与服务相关研究主要关注知识组织的方法应用探索和单一领域知识库构建,忽视了健康领域的知识服务难以满足用户需求的现实情况。本文旨在探索基于用户健康需求的领域知识组织框架与服务模式,以期提升用户获取健康知识时的体验和满意度。[方法/过程]在梳理用户健康知识需求以及当前健康领域知识组织与服务现状研究的基础上,本文明确了健康知识的分类和健康知识组织的定位与目标,并基于此构建了健康知识组织框架,该框架将知识组织的流程分为健康数据采集、抽取、表示、融合以及可视化五个阶段。在健康领域知识服务研究模块,本文着重探讨了用户需求与知识服务的语义匹配过程,在此基础上设计了健康领域知识服务的模式与流程框架。[结果/结论]文章将用户需求贯穿于健康领域知识组织与服务的全过程,并构建了健康领域知识组织框架以及知识服务模式。在健康知识服务模式设计中,增加了用户需求语义网构建以及需求与知识服务的语义匹配环节,以此为基础给出了健康知识服务的模式与流程。研究成果可用于指导后续健康领域知识组织与服务的实践工作,丰富健康领域知识组织与服务的理论研究。 相似文献
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本节课为九年制义务教育三年制初级中学教科书《初中信息技术（上册）》第六单元第二节《图片的处理》，学习内容为ACDSee图片处理。 相似文献
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[目的/意义]政府服务的数字化极大便利了群众的日常生活,但老年群体囿于数字鸿沟难以实现对移动政务App的自如使用。建立科学合理的移动政务服务App适老化设计评价指标体系,能够准确真实地了解移动政务的适老化设计与改造水平,从而更好地开展相关工作,推进民生服务便利共享。[方法/过程]基于适老化改造相关背景,综合考量老年用户群体特征和使用情境,对现有理论和实践研究进行系统梳理,采用多层次多维度思路构建移动政务App适老化设计的评价指标体系。[结果/结论]在收集专家数据的基础上,利用层次分析法确定各指标权重系数。最后,选取了三款典型移动政务App,利用评价指标体系进行应用性测评,并对未来移动政务服务App适老化设计提出可参考的建议。 相似文献
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<正>在使用苏教版信息技术教材中,笔者采用了小组合作学习的方式进行信息技术的教学,经过了两年的实践,当时的初一新生已经完成了《指导纲要》中基础模块的学习,现将教学的实施情况作如下报告。 相似文献
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中国数字人文大会是国内数字人文研究领域的主要学术会议之一,也是加强中国数字人文领域专家学者交流合作、展示数字人文理论与实践成果、探讨数字人文未来发展路径的重要平台。2021年11月6–7日,第三届中国数字人文大会以“时代经纬:迈向新文科的数字人文”为主题在南京大学召开。笔者以此次会议中的专家报告、专题讨论、青年论坛和案例分享内容为综述对象,根据研究主题进行系统梳理,归纳出数字人文研究中的新理念、新成果。总体而言,本届大会聚焦于新文科建设背景下数字人文研究的前沿与热点问题,深入探讨了数字人文知识生产范式,充分展现了数字人文领域的研究成果,同时呈现出了数字人文学科边界不断拓展、交叉融合持续深入、研究视角不断丰富、研究技术持续创新的发展趋势。 相似文献
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近些年,国家形象片的制作与传播呈现持续走高的趋势,体现了较高的制作水平,也达到了预期效果.然而,处于探索阶段的中国国家形象片,相较于西方成熟的制作理念与实践,依旧有一些可以改进的地方,需要进一步探讨.
中国国家形象片传播所面临的困境
1.将传播等同于宣传,功利目的明显.盲目将传播等同于宣传,是一种典型的混淆思维,因为宣传与传播有着本质上的差别.宣传的主要目的在于灌输某种观念或想法,而传播更在意双方的共同接受与理解.但是,在中国的历史上,带有强烈功利性质的宣传思想一直占据主导地位,对当下的中国国家形象片仍然产生影响. 相似文献
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2005年10月12日上午9时,神舟六号飞船发射成功。在湖北籍航天员聂海胜的家乡,人们怀着自豪的心情以各种方式热烈庆祝。航天英雄聂海胜74岁的母亲虽然瘫痪在病床上,且已经失语,但当她从电视画面上看到儿子在太空中遨游时, 艰难地抬起尚能活动的左手,指着儿子,眼睛里流露出自豪和骄傲,清瘦的脸庞上挂满了笑容。 相似文献
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美国学者科特勒在《营销革命3.0》中曾指出,营销3.0时代是以创意营销为核心的.而随着广告形式的变革与创新,一种新兴的表现形式出现了,那就是原生广告.它的出现,为广告行业带来了新的活力,也为新闻行业的操作与传播带来不小的挑战. 相似文献
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由于大数据的时代背景以及不同用户群体间的知识服务需求存在个性化差异的现实情况,本文认为在设计领域知识结构时应充分考虑用户需求和数据动态性的特点,并以此为基础设计了一套可分领域知识结构。首先,本文梳理了大数据时代下知识服务的特点并给出了以用户为主导的领域知识服务模式;其次,根据该服务模式,本文提出了一套从知识服务视角出发的可分领域知识结构;最后,结合领域大数据转化为领域知识的过程给出了该知识结构的构建流程。本文设计的知识结构在方便领域信息库扩充的同时,也从实际问题角度出发满足了用户的个性化需求。 相似文献