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1.
吴常青 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(4):37-39
学习和落实<公民道德建设实施纲要>是中学思想政治课的份内事.笔者认为,以"真"着手,教师真实地袒露自己的真情实感,激发学生在课堂上敢于说真话,进而有针对性地进行道德教育,使学生在自然、真实的状态中明白真理,达到德育内化,学做真人,是初中思想政治课教学中落实<公民道德建设实施纲要>的有效途径. 相似文献
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中共中央《公民道德建设实施纲要》的颁布,使以德治国方略进一步走向落实。青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的主要阵地。在学校全面加强公民道德教育中,政治课起着特殊的重要作用,因而如何充分发挥政治课的道德教育功能,就成了政治教师热切关注的一项重要课题。 相似文献
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中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》正式颁布了,《纲要》内容丰富、科学、严整。它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,立足当代中国国情,放眼世界未来,总结了改革开放以来我国公民道德建设的新经验,从理论与实践的结合上,深刻地论述了公民道德建设的重要性,阐明了社会主义道德建设的主要内容,指出了实施《纲要》需要采取的组织、宣传、领导等各项措施。从中学思想政治课考虑学习《纲要》要与政治常识教学结合。 首先,《纲要》的颁布实施,体现了政治是经济 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》是道德领域落实江泽民同志“三个代表”重要思想的有力举措，体现了我们党与时俱进的理论创新。当前，我国公民道德还存在不少问题，现实呼唤大力加强公民道德建设。《纲要》要求：“高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。”这是幼教工作者的神圣使命，我们必须认真落实《纲要》精神，为公民道德建设奠定基础。 相似文献
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葛晓静 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(1):48-49
中共中央<公民道德建设实施纲要>的颁布,使以德治国方略进一步走向落实.青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的主要阵地.在学校全面加强公民道德教育中,政治课起着特殊的重要作用,因而如何充分发挥政治课的道德教育功能,就成了政治教师热切关注的一项重要课题. 相似文献
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浅议加强『公民道德』建设 总被引：1，自引：0，他引：1
檀传宝 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(4):26-27
《公民道德建设实施纲要》颁布以来,中国社会再一次认真地关注道德建设、道德教育。这对于社会主义精神文明建设,对于整个社会的健康和可持续发展都有十分积极的意义。但是,在落实《公民道德建设实施纲要》的过程中,许多人都在问:这一次颁布《公民道德建设实施纲要》与20年前提倡的“五讲四美三热爱”等有何区别?本文想从比较宏观的角度 相似文献
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本文强调了加强高校师德建设在贯彻《公民道德建设实施纲要》实践中的重要作用,尤其是在“以德治校”中起着至关重要的基础和龙头作用。并通过对高校师德建设的现状分析,提出了落实《公民道德实施纲要》加强高校师德建设的基本要求和途径。 《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,其意义和影响非常重大,它是贯彻落实江泽民同志提出的依法治国和以德治国相结合的治国方略的重要举措,是我们党对马克思主义理论的新发展和新贡献,是“三个代表”重要思想的体现和落实。 高等学校作为公民道德建设和社会主义精神文明建设的重要阵地,肩负着为社会主义现代化建设培养人才的重任,在贯彻《纲要》的实践中义不容辞地走在社会的前列,对社会发挥着示范和辐射的作用,从而提高整个社会的道德氛围和水平。而加强高校的道德建设师德建设 相似文献
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一、以《公民道德建设实施纲要》为切入点,优化环境建设,提升校园文化建设“物”的品位 青少年是公民道德建设教育的重点人群,必须将《公民道德建设实施纲要》的重要思想融入学校环境建设之中。工作中要紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》的有关内容,多渠道、多方位,融艺术性、趣味性、教育性为一体,加大对校园文化的投入。使《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范成为学校环境建设的主题。做到“四结合”:即文化与现代文明相结合;美化与提高学生的审美观点相结合;绿化与学生的劳动实践相结合;净化与学生的养成教育相结合,把每一块可利用的地方都变成会说话的教育内容,使之成为对师生进行思想教育的良好素材。 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》指出:加强社会主义法制,是公民道德建设健康发展的重要保证。要按照建设社会主义法治国家的要求,把道德建设与法制建设紧密结合起来。2004年,《普通高中思想政治课程标准(实验稿)》进一步强调:高中思想政治课以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’基本观点为核心价值。 相似文献
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前不久,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。这是江总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的具体落实,是依法治国和以德治国相结合的治国方略的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施必将对新形势下青年学生的思想道德建设产生重大而深远的影响。正如教育部副部长袁贵仁所说:“青少年是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年进行思想道德建设的主阵地和主渠道。”而师范学校担负着为基础教育培养师资的任务,在社会道德建设中应充分发挥教化作用、示范 相似文献
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在高职高专德育课中贯彻《公民道德建设实施纲要》,一是“两课”教师须全面准确掌握《公民道德建设实施纲要》的精神实质,二是要将《公民道德建设实施纲要》的基本精神寓于德育课教学之中,其目的就是为了更好地实现“两课”的功能和作用。 相似文献
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刘月胜 《中学政治教学参考》2002,(4)
20 0 1年 1 0月 2 5日 ,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》正式颁布了。《纲要》深刻地论述了加强公民道德建设的重要性、指导思想、方针原则、主要内容等重大问题。这是新时期加强公民道德建设的纲领性文件。中共中央通知要求各地区各部门认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。我们要认真学习和落实《公民道德建设实施纲要》的内容 ,要用政治常识、经济常识、哲学常识的有关原理 ,分析说明加强社会主义道德建设的重要性。一、治国方略的完善和创新1 .这是贯彻把依法治国和以德治国相结合的治国方略的重大举措依法治国就是广大人民… 相似文献
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根据十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的要求,依据教育部《基础教育课程改革纲要》制定的新课程标准,就是为了适应社会发展和学生成长的需要,加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性,而新课标特别注重学生思维、情感和行为方式的培养。这对我们思想政治课教师既是一个转变教育观念的好机遇,也是一场改革传统教学模式的严峻挑战。 相似文献
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社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容.在新的历史条件下,我们要从公民道德建设入手,逐步形成与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,紧密结合依法治国,推动经济和社会的全面发展.正是在这个意义上,认真落实中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>就显得尤为必要.贯彻<公民道德建设实施纲要>,具体到中学教育阶段就是要特别重视对青少年的思想道德教育和引导,把德育教育渗透到中学各科教学中去.中学政治课本身既是一门社会科学知识课,更是一门德育课,本文试就中学政治课如何贯彻<公民道德建设实施纲要>,增强德育实效作一些探索. 相似文献
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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
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把思想道德建设提高到新水平 总被引：1，自引：0，他引：1
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献