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研究生创新能力培养需加强仪器课程的教学 总被引：5，自引：0，他引：5
科学研究需要创新,科学仪器是现代科学研究的要素,研究生创新能力的培养不能缺“科学仪器”这门课。以生命科学研究生为例,科学仪器分析的课程应根据学科特点进行综合和抽象处理,而不过于具体到每一台仪器的使用。 相似文献
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研究生仪器分析实验课程改革思路初探 总被引：1，自引：0，他引：1
对研究生仪器分析实验课程中的一些问题进行了探讨,并针对主要问题提出了相应的改革思路.通过增加设计型实验教学课程、改善仪器分析实验条件和增强课程效果监控等改革措施,进一步提高研究生实验动手能力和掌握现代分析仪器的能力,为其圆满完成毕业论文和将来继续参加科学研究奠定良好的实验基础. 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):198-201
现代仪器分析不仅是重要的分析测试方法,而且是强有力的科学研究手段,它对基础化学、环境化学、生物化学、生命科学及材料化学等学科的发展起着巨大的促进作用。因而,每年选修该课的学生较多。在现代仪器分析课程教学实践中,配合山东省研究生教育优质课程的建设项目,结合学校研究生各自的知识结构和研究领域,通过因材施教、因需施教、自主学习等灵活多样的教学方法以及分层次渐进式开设基础性、综合性和设计性实验等一系列措施,有效培养与提升研究生的创新意识和创新实践能力。 相似文献
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试析我国计量仪器发展的现状 总被引：2，自引：0，他引：2
冯丽 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):79-80
当今世界已经进入信息时代，信息技术成为推动国民经济和科学技术高速发展的关键技术。信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。（钱学森）计量仪器是测量技术的关键和基础。现代计量仪器在当今社会具有极为重要的作用，在工业生产中，计量仪器是“倍增器”；在科学研究中，计量仪器是“先行官”；在军事上，计量仪器是“战斗力”。现代计量仪器还是当今社会的“物化法官”。现代计量仪器的发展水平，是国家科技水平和综合国力的重要体现。本文试对我国计量仪器发展的现状进行简要分析。 相似文献
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创新现代仪器分析实验课教学提高研究生动手能力 总被引：2，自引：0，他引：2
高地 《中国科教创新导刊》2010,(7):11-12
对现代仪器分析实验课程的改革进行大胆的尝试,使之更好的为培养研究生动手能力发挥作用。为了培养学生创新精神和研究能力,我们把主动探索性实验的教学方式广泛应用到现代仪器分析实验课程中。现代仪器分析实验课实现主动构思性实验教学是培养研究生创新能力和动手能力的重要手段。 相似文献
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建议高校普遍开设“科学研究方法”课程 总被引：5，自引：0，他引：5
在大学一年级，建议开设“科学研究方法”课程，因为它适应了新时代培养创新人才的需要，适应了大学生知识和心理的特点，也是培养创新人才长远系列中的重要一环，培养创新人才，不是仅仅给他创造一些外界条件即可，还须直接开设“科学研究方法”这门课程，以便从理论与实际的结合上讲清方法规律，从内因和外界条件的结合上培养创新人才。 相似文献
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<仪器分析>是一门重要的新兴学科,是医学、药物学、化学及生命科学等相关专业的重要专业基础课程,该课程的教学对于培养学生的创新意识具有积极意义.本文从重视绪论和概述的讲授、解析前沿仪器分析技术角度,讨论了怎样结合课程教学培养和提高学生的科学精神和科技创新意识. 相似文献
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现代社会的文明程度与人类的创新活动息息相关.“创新”是近年来使用频率最高的词汇.培养学生的创新精神是现代教育的“落脚点”,也是现代教育的必然要求.学生的“学”鼓励创新,教师的“教”同样倡导创新,创新是教学的灵魂所在.新课程鼓励教师为学生构建创新的平台,教师应当依据国家课程改革及其物理新课程理念的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养. 相似文献
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柳意 《江苏经贸职业技术学院学报》2022,(1):86-88
“仪器分析”是化学专业的一门必修基础课程。目前,该课程的教学模式单一,教学效果不尽如人意。分析“仪器分析”课程的教学现状,探讨基于“仪器分析”课构建移动教学模式的可行性,并提出相关建议,以期有效提高“仪器分析”课的教学质量,增强教学效果。 相似文献
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仪器分析是化学学科相关专业的重要基础课程,为提高仪器分析课程的教学质量,针对课程教学特点,从专业教学内容、教学与科研、以及理论教学与实践教学等方面,提出了教学改革的思路和方法。 相似文献
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仪器分析实验课是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量起着重要的作用。本文就教师在实验课中的作用、实验课内容的改革、培养学生素质等方面进行了论述,探讨了如何提高仪器分析实验课教学质量。 相似文献
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根据现代仪器分析的发展,结合高职食品营养与检测专业的培养目标,本文就仪器分析教学存在的现状展开讨论,提出了在＂W-H-W＂模式下实践仪器分析教学。目的是期望提高教学质量,发展高职学生的科学素养以及解决实际问题的能力。 相似文献
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食品质量与安全专业《仪器分析实验》教学探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
针对食品质量与安全专业的现状,结合多年<仪器分析实验>教学经验,从教材建设、课程改革、实践教学改革和实验室管理改革等方面对提高<仪器分析实验>教学质量进行了探索,取得了较好的效果. 相似文献
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针对仪器分析实验学生仪器操作时间少、积极性不高、教学效果不佳的情况,从教学模式、教学内容、教学方法、教学管理等方面提出了具体的改进措施,有效地提高仪器分析实验教学质量。 相似文献
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仪器分析教学改革探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐鹏 《中国现代教育装备》2011,(7):126-128
仪器分析课是北京林业大学理学院面向生物学院、环境学院、材料学院的相关专业开设的专业课程。本文从课程体系的优化、教学内容选择、教学方法的改革、实验教学以及考核方式等方面探讨了本校仪器分析课程改革的具体措施。 相似文献
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依据蛋白质微观结构的光谱学特征,设计了牛血清白蛋白光谱分析综合实验,应用于仪器分析实验中,以进一步提高仪器分析课程教学质量,培养和强化学生综合实践技能. 相似文献