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为脱除烟气中的气相汞和 NOx,进行了贵州无烟煤中添加 NH4 Br 对烟气汞氧化脱除协同脱硝的实验研究．在热重分析仪上研究添加 NH4 Br 对着火温度和燃烧特性的影响．在6 kW 流化床燃烧（FBC）试验装置上研究了在煤中不同 NH4 Br 添加量对气相汞氧化脱除的影响．采用安大略法（OHM）对烟气中汞形态浓度进行了测定并得出汞质量平衡．结果表明,添加 NH4 Br 对贵州无烟煤的着火温度没有影响．原煤燃烧汞质量平衡率为95．47％,颗粒汞 Hgp、气态 Hg0和 Hg2＋比例分别为75．28％,11．60％,13．12％．由于飞灰中含有较高的未燃尽碳,烟气中 Hgp 浓度较高．随着 NH4 Br 添加量从0增加至0．3％,烟气中气态 Hg0和 Hg2＋减少,Hgp 相应增加．Hg0的氧化率与煤中 Br 的添加量成正相关．这表明煤燃烧中添加 NH4 Br 可促进 Hg0的氧化和脱除．烟气中 NOx 随着 NH4 Br 的添加呈减小趋势,其脱除率在0．3％添加量时达最大（17．31％）．添加 NH4 Br 同时具有协同脱硝的作用． 相似文献
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压汞法测量孔隙时减小误差的方法及分析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，用压汞法分析固体样品的孔隙率、比表面积及孔隙结构是非常典型的一种方法。但在实际应用中测量结果的精确度受到许多因素的影响，关于如何减小这些因素的讨论还比较少，对压汞数据应作的进一步处理和数值分析还不够深入。这里就对减小压汞数据误差的方法进行初步的探讨，希望引起更多人对压汞方法进行深入的研究，使这种方法的应用提高到新的水平。 相似文献
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系统采集了淮南李咀孜矿不同煤层中的13个煤样,采用美国Leco公司生产的"AMA汞分析仪器"测定所采集到的煤样中汞的含量.分析结果表明:李咀孜矿煤中汞的含量范围为0.082～0.251(ug/g),处于中国煤中汞的含量范围之内(0.01～1.00 ug/g;其算数平均值为0.177(ug/g),与华北石炭-二叠系和美国煤中汞的算数平均值相近(0.17 ug/g),略高于中国煤中汞的算数平均值(0.15 ug/g).不同成煤期煤层中汞的含量有较大差别,由大到小依次为:上石盒子组、下石盒子组、山西组. 相似文献
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压汞法在氧化铝陶瓷膜制备中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
用压汞法测定非对称氧化铝(Al2O3)陶瓷膜从原料粉到支撑体和成品膜制备过程中各阶段样品的孔径及其分布、孔隙率和密度等参数,并与扫描电子显微镜(SEM)的结果进行比较.研究表明,用压汞法测定原料粉体粒子间的孔的孔径及其分布与支撑体中孔的孔径及其分布一致,其最可几孔径与理论计算结果接近,因此可以通过压汞法测定原料粉粒子间的孔的孔径及其分布来预测陶瓷膜支撑体的孔径及其分布.用压汞法测定非对称Al2O3陶瓷膜,可以直观地看出膜中多孔支撑体、过渡层和分离层各层的孔径及其分布.结合SEM的测试结果,压汞法对陶瓷膜生产过程中各样品的孔径及其分布、孔隙率、体积密度等进行了量化,合理解释了陶瓷膜生产中结构与性能的变化规律,可以用于指导陶瓷膜的生产. 相似文献
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该文通过焙烧隔氧活化处理、负载磁性材料等途径制备了一种浮选尾煤基复合吸附剂,探讨了不同因素对其吸附水中Pb(Ⅱ)重金属离子效果的影响,对其吸附动力学和热力学进行了分析,结合XRD、MLA分析及氮吸附等手段对其物理化学性质进行了表征。实验结果表明：尾煤样品经过800℃高温焙烧改性后,高岭石含量有所减少,伊利石含量有所增加,且孔隙中的水或部分杂质被有效脱除,生成大量气体,从而显著增大了其比表面积和孔径,有利于吸附反应的进行;负载Fe3O4再经800℃焙烧后的浮选尾煤对Pb(II)具有很强的吸附能力,准二级动力学模型和Langmuir等温吸附模型能够很好地拟合尾煤基复合吸附剂对溶液中Pb(Ⅱ)的吸附过程,其对Pb(Ⅱ)的吸附主要是基于单分子层的化学吸附。 相似文献
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以高压压汞资料为基础,应用分形理论对吴起薛岔区块长6储层孔隙结构的非均质性进行研究。结果表明．研究区长6储层孔隙结构符合分形理论．空间存在单一分形和分段分形现象,其中分段分形中大孔隙的分形维数大于小孔隙的分形维数,属右旋分形;分形维数与分选系数呈正相关,分形维数越大,孔隙分布的非均质性越强;单一分形样品高渗透率贡献值对... 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献