共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
创新意识、创新思维和创新技法是大学生创新素质欠缺的重要因素。对大学生进行创新知识和技能的教育,应成为开展创新教育的重要环节。激发学生的创新意识,将创新思维和创新技法渗透到专业课和实践活动中去,无疑是实施创新教育的基本途径。 相似文献
2.
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。而小学数学又是基础教育的重要学科,因此数学课堂教学是培养学生创新意识的主阵地,在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。 相似文献
3.
教育的创新是推进素质教育的核心。高校教师应全面理解创新教育和创新概念 ,明确创新教育的内容和任务 ,发挥创新教育的主导作用 相似文献
4.
5.
试论高校如何培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是一个国家进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在于人才。教育是人才培养的重要途径,学校教育必需以人为本,坚持教育创新,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批科技创新人才。学校肩负着为我国的经济和社会发展培养大批的优秀人才和创新人才的重任,应该树立创新教育理念、大胆革新教学内容和教学方法,积极进行思想政治工作创新,努力建立适合创新人才成长的校园文化,不断完善有利于创新人才层出不穷的教育制度,积极探索构建创新人才成长的质量评估体系,为经济和社会的发展培养出更多的创新人才。 相似文献
6.
创新教育是当前高职教育的必然发展趋势,文章通过分析高等职业教育的创新人才培养的关键因素,提出了从教学创新、实践创新和评价模式创新三个方面进行创新教育和人才培养,从而实现高职的创新人才培养。 相似文献
7.
王宝斌 《中国基础教育研究》2007,3(12):80-81
提高民族的创新能力,关键是教育。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。因此,要大力开展创新教育,初中语文教育首先要进行创新,更好地培养创新人才。 相似文献
8.
创新教育理念中的心理健康教育 总被引：12，自引：0，他引：12
阐述创新教育与心理健康教育的关系,认为心理健康教育是创新教育的一个组成部分,也是创新教育的具体实践;分析面向21世纪创新人才的创新素质特征:创新意识和创新精神、创新思维与创新人格、创新能力与实践能力,以及这些特征与心理健康的关系,从而明确提出以心理健康教育为突破口,全面培养和提高儿童青少年的创新素质。 相似文献
9.
关于创新教育与教育创新的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育是知识经济的呼唤，是教育的本义和灵魂，创新教育的内容有创新意识的培养，创新思维的培养，创新技能的培养，创新情感和学生创新兴趣的培养，学生个性的培养，要实施物加强创新教育就需要进行教育创新，教育创新的内容包括观念创新，体制创新，内容创新，方法和手段创新，提高教师队伍的创新意识等。 相似文献
10.
关于创新教育与教育创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校进行创新教育与教育创新格外必要。创新教育的内涵是进行创新精神、创新能力、创新素质的培养和教育。分析了我国高校在创新教育方面存在的问题 ,提出了高校创新教育和教育创新的对策 相似文献
11.
陈蕊 《鞍山师范学院学报》2006,8(6):106-108
结合中学地理教育的特点,在创新教育理论指导下,阐述了创新能力的概念以及创新意识和创新思维与创新能力的关系,指出了知识是创新的基础,良好的教学氛围是创新的条件,并提出了在中学地理教学中培养学生创新能力的一些策略,以及笔者在实践过程中的一些尝试和体会. 相似文献
12.
小学音乐教学中的创新教育能提高学生对音乐的兴趣度,丰富学生的知识,拓宽学生的视野,让学生学到更多的音乐文化。最关键的是对学生进行创新教育,能提高学生的创新水平和创新能力,这也是进行创新教育的主要目的。教师应让学生从小做起,接受创新教育,以便学生在未来进行任何一项教育时都能适应创新理念,适应创新理念,也就是适应现代社会的发展潮流。 相似文献
13.
许兴苗 《新疆职业大学学报》2007,15(3):36-39
本文对什么是创新性教学以及创新性教学与素质教育的关系进行了阐述。强调了素质教育的基础性、主体性、发展性,又把创新摆到了突出位置;强调了素质教育培养目标的核心,即要在全面发展素质教育的基础上,突出培养具有创新精神与创新能力的素质,在培养高素质创造性人才上下工夫。界定了创新性教学与素质教育的关系,从规定上注意科学性、规范性、整体性、操作性,既避免了片面性,又明确了有机结合的方向,使素质教育与创新教育获得了和谐有效的落实。 相似文献
14.
齐君 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):107-108
90后大学生在理想信念、个体意识和创新能力等方面表现出很多新特点,为了更好的推动高校中的马克思主义大众化工程,作为主渠道的思政课教育必须在教学理念、教学方式和教学内容等方面做出调整,同时注重发挥党团组织作用,提升教育工作者素质,构建创新性教育模式,真正提高教育的针对性和实效性。 相似文献
15.
高职教育呼唤创新教育--对高职教育中"职业性"与"高等性"的再认识 总被引：4，自引：0，他引：4
钱正明 《温州职业技术学院学报》2006,6(1):71-72,79
高职教育需要创新教育。创新教育的根本任务是要进行教育创新、知识创新和人才创新,着眼于学生的未来,提高学生的综合素质和创新能力。在高职教育中开展创新教育,应使“职业性”和“高等性”达到高度统一,从而使“高等性”的要求成为不同职业领域创新教育活动的基础和支柱。 相似文献
16.
结合多年教学经验,对大学物理实验课程的教学现状进行分析,提出新的教学模式来培养学生的创新能力。通过三年的教学实践,表明该模式与传统教学模式相比在培养学生创新能力方面具有一定优势。 相似文献
17.
浅谈职业技术创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘朝明 《九江职业技术学院学报》2004,(3):40-42
社会发展对人才提出了新的要求，培养学生的创新意识和创新能力已成为职业教育的重要任务。本文从人才培养方式、教学内容和课程体系的创新，教师素质的提高，学生创新意识的强化、创新动机的激发等方面对职业技术创新教育进行了探讨。 相似文献
18.
打破传统教育的束缚，建立全新的教育创新体系，为创新教育、创新课堂教学的发展提供良好的环境和强大的推动力。创新能力的提高是进行素质教育的关键，而创新教育的实施又会进一步推动教育改革的深入进行。 相似文献
19.
吴洁玲 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(3):100-101
创新能力的培养是一个民族生存发展的不竭源泉。创新能力的培养始终离不开教育,如何在地理教学中培养学生的创新能力,本文论述了其中的具体做法。 相似文献
20.