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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
网络时代信息传输渠道日益多元化,在网络平台上开展思想政治教育意义重大.探讨高校网络思政教育的实现路径是每个教育工作者面临的重要工作内容. 由杨伯成著,中国纺织出版社于2019年出版的《高校网络思政教育平台的构建及其应用研究》一书共分为9个章节.第一章主要介绍由于网络发展而产生的网络社会以及在互联网时代我们应当以什么样的社会观看待网络社会和开展思想政治教育.第二章主要介绍高校的互联网思想政治教育的发展状况,包括互联网思想政治教育的"本质、特征、内容、原则、功能、意义"等.第三章从哲学认识论的主客体概念出发对互联网思想政治教育过程中的教育者和受教育者的相互作用关系进行辨析,以增强受教育对象的自主学习能力.第四章对高校互联网思想政治教育的流程进行论述,主要有:工作机制、管理机制、保障机制、评价机制等.第五章由当前互联网思想政治教育的发展状况分析引出思政课网络教学的可能性、必要性以及影响因素.第六章集中论述互联网思想政治教育平台建设的框架规划、数据库资源建设、核心技术以及系统设计方案.在对互联网思想政治教育平台各个板块进行分析之后,第七章主要是对各个模块的功能以及集成效果进行测试的方法论述,从而为网络平台的有效使用提出建议.第八章、第九章结合相关应用实践对网络平台的主题网站进行具体分析.  相似文献   

2.
大学生思想政治教育影响因素分析及教育对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
邢鹏勇 《科教文汇》2011,(10):21-22
本文从国际、国内形势以及当今网络传播特质出发阐述了其对大学生思想政治教育的影响,之后从理论、机制、网络、教育方式等四个方面提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的建议。  相似文献   

3.
思想政治教育良好效果的取得不仅需要教育主客体所具备的必要素质,还要充分利用思想政治教育载体。那么当前随着社会信息化和互联网技术的发展,传统的思想政治教育载体所具备的功能已经不能满足需要,因此教育者要充分利用当前的新兴事物来不断创新思想政治教育载体,进一步的提高思想政治教育效果。  相似文献   

4.
新时期,互联网的快速发展对我国高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高校网络思想政治教育模式应运而生,其主要作用是着眼于高校网络思想政治教育理论体系、高校网络日常思想政治工作体系、高校网络思想政治自我学习和教育体系以及高校思想政治教育网络规范体系的构建。  相似文献   

5.
论对大学生的网络思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
对大学生网络思想政治教育是新形势下高校思想政治教育工作者的一项主要课题.本文围绕着对大学生网络思想政治教育从网络的发展及其内容、必要性、带给高校思想政治教育工作的新机遇和对大学生网络思想政治教育工作的开展几方面进行了论述和探讨.  相似文献   

6.
论对大学生的网络思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
对大学生网络思想政治教育是新形势下高校思想政治教育工作者的一项主要课题。本文围绕着对大学生网络思想政治教育从网络的发展及其内容、必要性、带给高校思想政治教育工作的新机遇和对大学生网络思想政治教育工作的开展几方面进行了论述和探讨。  相似文献   

7.
李敏  舒荣华 《科教文汇》2007,(9Z):23-23,28
对大学生网络思想政治教育是新形势下高校思想政治教育工作者的一项主要课题。本文围绕着对大学生网络思想政治教育从网络的发展及其内容、必要性、带给高校思想政治教育工作的新机遇和对大学生网络思想政治教育工作的开展几方面进行了论述和探讨。  相似文献   

8.
为进一步增强高校思想政治教育的实际效果,通过对教育路径显性、隐性要素的分解,分析目前高校思想政治教育中存在的路径“错位”、路径粗线条化等现象及原因,从而得出将思想政治教育寓于日常性的工作中,以使思想政治教育主客体相对接的高效路径。  相似文献   

9.
论高校网络思想政治教育需要处理好的三个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,随着教育实践的发展,我国网络思想政治教育已经取得了很大的成绩,但也出现了一些问题.消除网络语言和思想政治教育传统语言的差异,加强思想政治教育主题网站的建设,加强网络思想政治教育的管理是当前网络思想政治教育实践中急需解决的问题,高校网络思想政治教育工作必须处理好这三个问题,才能提高其实效性.  相似文献   

10.
罗俊 《科教文汇》2012,(31):13-13,33
思想政治教育载体作为联系教育主客体的中介,对推动思想政治教育工作起到重要作用.当前的思想政治教育载体是传统与现代并存,以传统载体为基础,以现代载体中的文化载体、活动载体、管理载体为主形式,以大众传媒载体为发展方向.新形势下,应立足并创新传统思想政治教育载体;积极创造思想政治教育活动载体:有效利用网络,大力发展思想政治教育大众传媒载体.  相似文献   

11.
网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,随着教育实践的发展,我国网络思想政治教育已经取得了很大的成绩,但也出现了一些问题。消除网络语言和思想政治教育传统语言的差异,加强思想政治教育主题网站的建设,加强网络思想政治教育的管理是当前网络思想政治教育实践中急需解决的问题,高校网络思想政治教育工作必须处理好这三个问题,才能提高其实效性。  相似文献   

12.
霍妍利 《科协论坛》2007,(4):281-282
本文从调查分析网络信息化时代下大学生的思想政治状况入手,通过分析网络时代对新时期思想政治教育的影响,从营造绿色健康网络和创新网络时代下思想政治教育工作方式,探讨了加强大学生思想政治教育的问题。  相似文献   

13.
吕波  薛徽 《中国科技信息》2009,(22):229-230
随着信息技术的迅速发展,互联网作为一个开发和使用信息资源的全球性网络,其影响日益广泛。面对网络信息时代的巨大冲击与挑战,高校应该充分利用计算机网络的强大功能,及时开辟高校思想政治教育网络的新平台,做到思想政治教育的有效性和针对性,确保高校思想政治教育工作的重要阵地。高校应利用网络思想政治教育的实效性,开辟好、利用好校园网络新平台,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权有的放矢地做好高校思想政治教育工作。  相似文献   

14.
随着互联网的发展,高校网络思想政治教育发展进入了一个全新的领域。在对新疆少数民族大学生进行网络思想政治教育时,要考虑到其特殊性,把网络思想政治教育特点与少数民族大学生网络思想政治教育特殊性结合起来,有针对性地做好少数民族大学生的网络思想政治教育。  相似文献   

15.
随着互联网的发展,高校网络思想政治教育发展进入了一个全新的领域。在对新疆少数民族大学生进行网络思想政治教育时,要考虑到其特殊性,把网络思想政治教育特点与少数民族大学生网络思想政治教育特殊性结合起来,有针对性地做好少数民族大学生的网络思想政治教育。  相似文献   

16.
互联网的出现使大学生思想政治教育出现了空前的变化,由于网络本身藏匿性、虚拟性的特点,加之大学生矛盾的身心特征,使得大学生网络思想政治教育面临着一系列的问题和挑战。对此,政府、高校都应该意识到加强大学生思想政治教育的必要性和重要性,针对出现的问题分析原因,采取有效措施,占领网络思想政治教育的阵地,推进大学生网络思想政治教育工作,保障其顺利、有效实施。  相似文献   

17.
网络短视频赋能大学生思想政治教育,是推进高校教育数字化建设的重要内容。网络短视频以其精短、便捷、直观的沉浸式视听传播新业态,迅速成为大学生记录生活和信息交互的主要渠道,延展了高校思想政治教育的育人场域。在短视频风靡的同时,其管理强传播弱审查、内容重流量轻质量、目的亲资本疏主流等问题日益突出,深刻影响着大学生的思想行为和价值观念。对此,必须分析网络短视频赋能大学生思想政治教育的生成机理,剖析网络短视频带来的现实挑战,从加强网络乱象治理、强化视频精准供给、重视网络意识引导等维度,探索教育数字化背景下网络短视频赋能大学生思想政治教育的提升策略。  相似文献   

18.
马明亮 《科教文汇》2020,(13):38-39
习近平总书记在全国教育大会上指出,立德树人是教育工作的根本任务。网络思想政治教育是在网络社会的时代背景下对传统思想政治教育的继承与发展,在当前的互联网信息时代,做好大学生网络思想政治教育工作,笔者认为需要从完善组织架构、加强统筹规划和人员培训、推动网络思想政治教育平台共建落地、推动繁荣网络文化以及整合资源形成合力等方面为出发点。  相似文献   

19.
余彦 《科教文汇》2013,(15):17-18
互联网的出现使大学生思想政治教育出现了空前的变化,由于网络本身藏匿性、虚拟性的特点,加之大学生矛盾的身心特征,使得大学生网络思想政治教育面临着一系列的问题和挑战。对此,政府、高校都应该意识到加强大学生思想政治教育的必要性和重要性,针对出现的问题分析原因,采取有效措施,占领网络思想政治教育的阵地,推进大学生网络思想政治教育工作,保障其顺利、有效实施。  相似文献   

20.
李春兴 《今日科苑》2010,(10):152-152
思想政治教育价值,是人和社会在思想政治教育实践——认识活动中建立起来的,以人的思想政治品德形成和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系,是思想政治教育的存在及其性质是否与人的本性、目的和需要等相一致、相适合、相接近的关系。这种关系是思想政治教育在其教育活动和社会关系中合乎人的发展(尤其是思想品德的形成和发展)和人类社会进步(尤其是精神文明的进步)的目的而呈现出的一种肯定意义的关系。思想政治教育的社会价值和个人价值的关系是既相互区别又辩证统一。社会价值固然重要,但个人价值也不容忽视。以人为本构建社会主义和谐社会,要求我们必须改变原有的重社会价值、轻个人价值的思想政治教育的价值模式。  相似文献   

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