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高校校史编研是高校档案工作的一项重要内容,是校史档案信息开发利用的一种高级形式,高校校史编研队伍应该通过挖掘和拓展高校校史编研的内涵和外延两方面来使校史编研的功能得到更好的发挥。 相似文献
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高校校史编研工作内涵与外延的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校史编研是高校档案工作的一项重要内容,是校史档案信息开发利用的一种高级形式,高校校史编研队伍应该通过挖掘和拓展高校校史编研的内涵和外延两方面来使校史编研的功能得到更好的发挥. 相似文献
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“以数字化改革为引擎，推动档案工作现代化先行”，指明了档案工作的发展方向。依托数字化改革，使高校馆藏档案活起来，给高校校史编研提供了新的机遇和挑战。本文从数字化校史资源建设、数字化校史协同编研实施、数字化校史编研成果呈现三方面入手，构建高校数字化校史协同编研体系，探索高效整合校史资源、多形式展示校史编研成果的新方案。 相似文献
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高校校史编研不仅是高校档案编研工作的重要组成部分,也是高校档案资源建设的基本内容.目前,校史编研中普遍存在重“编”轻“研”、重“正史”轻“野史”、重“基于文献的校史”,轻“口述校史”等九个方面的问题.只有妥善解决这些问题,我们才能编写出高质量的校史,有力地推动高校档案资源建设. 相似文献
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由于历史和现实的原因,高校校史资料面临着严重缺失.通过对校史资料的抢救、开展"口述校史"和"学校记忆"工程,可以在一定程度上较好地保护校史资料,为校史研究和档案编研提供较为真实和完整的档案资料. 相似文献
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由于历史和现实的原因,高校校史资料面临着严重缺失。通过对校史资料的抢救、开展“口述校史”和“学校记忆”工程,可以在一定程度上较好地保护校史资料,为校史研究和档案编研提供较为真实和完整的档案资料。 相似文献
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文章分析了利用者对高校校史编研的需求呈现出价值性、亲近性、时效性、多样化等特点。基于利用者需求特点,提出了高校校史编研新思路:坚持内容为王,注重形式创新,增强编研成果的时效性,注重策划与传播。 相似文献
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本文就校史编研与校园文化的传承关系,以云南大学为例,分析校史编研在校园文化传承中的具体表现,并对如何提高校史编研的校园文化传承作用提出一些可行性建议。 相似文献
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12001—2003年档案利用及编研工作情况河南大学档案馆2001—2003年档案利用及编研工作情况见下表:2河南大学档案馆利用及编研情况分析2.1丰富了馆藏资源。三年中净增各级各类档案7000余卷册,并较快地完成了院校合并后综合档案、人事档案等各类档案的实质性重新组合、排列及统一管理,为学校的建设和发展发挥了很大的作用。通过近几年我馆干部职工的努力,三年共主持或参加编写《河南大学校史》、《学人传》、《河南大学大事记》、《忆往》等校史丛书,编史修志达400多万字,发表校史研究论文多篇,建立了校史馆,丰富了馆藏档案资源,为进一步规范… 相似文献
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在新媒体环境下,高校校史文化传播方式发生了很大的变化,从原来的线性的单向度传播方式向多维度、多媒体方式传播。本文通过对全国高校校史微信公众平台的调查,分析现有高校校史微信公众平台校史传播现状,以及对具体指标的计算和统计,得出在微信公众平台下如何编研传播校史才能获得更多的阅读数暨广大师生、校友和读者需要什么样的校史文化。最后对微信公众平台传播校史文化做出了展望。 相似文献
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注重编研质量搞好高校档案编研工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校开展档案编研工作,适时地为学校加快改革和建设步伐服务,是高校每位档案工作者义不容辞的责任。一、高校开展档案编研工作的意义档案编研工作是沟通基础工作与利用工作的桥梁,对于进一步提高工作水平,发展档案事业,具有重要的意义。 1.是高效能提供档案利用的手段。作 相似文献
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浅谈新时期高校档案编研工作创新 总被引：4，自引：0，他引：4
高校档案编研工作是指为满足高校及社会利用档案信息的需求,研究高校档案内容,揭示、开发潜在的档案信息,加工生成编研产品,以不同于档案原件的形式向用户提供利用的一项专业工作.在新时期,档案编研作为高校档案馆主动为学校及社会提供服务的一项重要手段,必须与时俱进,大胆探索,从观念、内容、形式和服务方面不断创新,以开创新时期高校档案编研工作新局面. 相似文献
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进入21世纪面对信息时代的崛起,如何围绕学校发展和培养学生这一主题来努力寻找档案编研工作与高校事业发展的切入口和结合点是高校档案编研发展的方向。 相似文献