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1.
在现代远程教育中,教学资源和学习支持服务已成为保证远程开放教育教学质量的两大重要支柱,教学资源是开展远程教育的基础,同时也是瓶颈。教学资源建设及其应用,在很大程度上制约着远程教育的发展质量。笔者对远程开放教育中教学资源建设和应用中的相关问题加以分析、探讨,提出了解决问题的措施。 相似文献
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教学资源建设是开展现代远程教育和信息化教学的基础,目前已有的开放教育资源虽然数目比较多,但是种类单一、资源更新周期长,利用率不高。如何将课程的教学资源做到数字化,且可以在一定的范围内做到共建、共享是开放教学资源建设的重点和难点。本文主要论述开放教育教学资源数字化建设方案和共享机制,建设后的资源可以达到最大效益,满足了现代远程教育的需求。 相似文献
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随着现代信息技术的发展，特别是基于网络、多媒体的信息技术进入教育领域后，农村远程教育正在发生根本性的变革，逐步向现代农村远程教育的方向发展。现代远程教育的特点就是学生可以在任何时间、任何地点通过有效的信息技术手段进行个性化学习。作为现代农村远程教育，应具备三个基本的环节：教学资源，传播网络、学生学习技术支持体系。如何充分利用现有的各种教学媒体资源，建设一个功能强大、内容丰富、使用高效的农业远程教育教学资源数据库，是实现农村现代远程教育的迫切任务。 相似文献
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开放教育教学资源信息化建设与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
韶关电大所承担的试点工作研究课题“现代远程教育中教学资源的建设与实践”,主要是研究如何建设和应用符合现代远程教育特点的教学资源,以适应现代远程教育要求,使资源的利用达到最大效益。本文结合我校开展课题研究两年多的操作实践,对资源的建设与实践进行探讨,对课题进行总结。 相似文献
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远程教育教学资源建设策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教学资源是现代远程教育的核心要素之一,教学资源建设应重点研究其建设的策略。近年来,随着远程教育的发展,教学资源的数量和种类在不断扩大,但应该如何在教学资源的设计中体现成人学习者的工作经验,加强网上教学资源的交互性设计,有效提高学习者的协作学习和探讨性学习能力,科学地设计多样性的教学资源、合理地配置教学媒体与教学内容,仍是在资源建设中要研究的问题。工学科的教学资源建设在远程教育中具有典型的意义,本丈在分析其现状的基础上,结合教学实践案例,提出了远程教育资源建设的策略：一体化设计下的开放性、融合性、交互性与多样性原则。本文还结合中国中央广播电视大学计算机专业教学资源建设的案例,探索了理论指导下课程资源建设的实践,具有一定的指导意义。 相似文献
6.
戴建生 《河北广播电视大学学报》2005,10(2):19-20
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展以来，承德电大利用现代信息技术开展远程教育的能力有了显著提高。为提高远程教育教学资源的数量与质量，承德电大在学习资源建设与利用上进行了一些探索和实践。 相似文献
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现代远程教育教学资源的开发与教师开发设计理念的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
许旭 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):24-26
由于现代远程教育在我国开展的时间不长,远程教育资源开发存在诸多问题。要提高远程教育教学资源开发的质量,满足广大学习者个别化自主学习的需求,应创新教师开发设计的理念。 相似文献
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随着社会流动性不断增强,学习者学习时间日益分散,能够集中较长时间进行学习的难度越来越大,因此,如何解决移动中学习问题,也就是数字化教学资源利用的便利性问题日益突出。文章分析了我国现代远程教育中数字化教学资源利用上存在的问题,对电子阅读器在远程教育中的应用进行了探讨,认为电子阅读器是解决现代远程教育中数字化教学资源利用便利性的重要工具,是现代远程教育实现教与学方式变革的重要技术工具。 相似文献
9.
教学质量是现代远程教育的生命线,它决定着现代远程教育的成败.根据现代远程教育的特点以及所面临的诸多问题,提出加快教学服务设施建设、优化课程教学资源、提高学生网上自主学习能力、改革教学管理制度等四个对策保证现代远程教育教学质量. 相似文献
10.
随着信息技术的飞速发展，运用现代远程教育为民族高校建设和民族地区教育服务，具有深刻的现实意义和长远的战略眼光。本文从民族高校开展现代远程教育的教学形式、教学资源建设、远程教育技术支持等方面进行了探讨和分析，提出了在民族高校实现远程教育的途径。 相似文献
11.
朱连春 《河北广播电视大学学报》2012,(6):26-28
计算机、多媒体网络技术、通信技术在近几年的迅猛发展,奠定了网上远程教育的坚实基础。并使它得到了长足的发展。当前网络教学平台具有海量的资源且增长迅速,但学生对网上的教学资源利用率却不高。利用专家系统,对现代远程教育保证教学质量、提升网上教学资源的利用率具有重大的意义。专家系统与现代远程教育的结合,提高了学生学习的兴趣和积极性,使得远程教育教学的质量和效果得到了很大的提升。 相似文献
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谢以佐 《遵义师范学院学报》2005,7(4):43-45,48
农村中小学现代远程教育工程的实施,为农村中小学提供了丰富的教学资源和现代化的教学手段.针对远程教育工程"光盘播放点、卫星接收站、网络教室"三种不同的模式,重视基于教学资源的教与学的设计,是充分利用教学资源、优化教学过程、促进教学应用的一种有效方式和途径. 相似文献
13.
杨超 《陕西教育学院学报》2013,(4):30-33
利用现代远程教育特有的教育优势构建武警部队院校任职教育发展的新模式是对部队院校教育改革的一次全新的探索。针对现代远程教育的特点,构建现代远程任职教育模式,应从完善网络基础设施、优化教学资源、建立学习支持服务系统、加强人才队伍建设、构建教育质量保证体系等五个方面入手。 相似文献
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田甜 《中国科教创新导刊》2010,(2):183-184
与传统艺术设计教育相比远程艺术设计教育在师生关系、教学媒介、教学方法上发生了重大转变,远程艺术设计教育必须将学科特点与远程教学模式相结合,在专业设置、资源建设、平台构建、教学手段、实践教学等方面探索出符合远程教育艺术设计学科发展的新路。 相似文献
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现代远程教育资源建设模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育作为新的教学模式,教学资源在质量、开发和利用等方面,存在着不适应现代远程教育的情况,成为提升教育质量的一个瓶颈。本文从远程教育资源的现状、内容及其特征入手,探索现代远程教育资源的层次建设模式,对于发展和完善教学资源建设理论、促进教学资源建设与应用,具有较好的理论意义和现实价值。 相似文献
16.
为发挥现代信息技术优势,促进现代远程教育与高等职业教育的沟通与融合,在分析高职教育主要教学环节和利用现代远程教育开展高职教学的特点的基础上,设计接口,将开放资源、开放平台、远程教育技术、网络空间等现代远程教育因素嵌于高职教学过程中,构建了现代远程教育元素在高等职业教育教学过程中的应用与融合模式,以期促进高等职业教育与现代远程教育的交流与沟通,实现两种教育形式的资源共享与可持续发展。 相似文献
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现代远程开放教育需要我们转变教育观念，改革传统的教导型模式为促进型教学模式，培养学生的自主学习能力，优化整合教学资源，提高教师的综合素质，在教学中运用现代多媒体技术，采用多样化教学方式，全面提升现代远程开放教育的质量。 相似文献
18.
如何保证和监控教学质量是关乎合格人才的培养、现代远程教育的生存和发展的根本问题;规范教学过程、建设高水平的专兼职教师队伍和优秀的教学资源是保证教学质量的关键。只有科学地实施教学过程,构建质量保障体系,教育质量才能得到保证,现代远程教育才会健康有序的发展。 相似文献
19.
吴和敏 《新疆教育学院学报》2007,23(2):40-42
对高等教育现代远程教育试点工作出现的问题,提出扩大试点范围,分层次进行现代远程教育、回购优秀教学资源,免费发布实现共享,打破壁垒和构建分散交互式学习服务体系,形成符合网络环境的教学支持系统等对策,以期不断地改进现代远程教育试点工作。 相似文献
20.
张爱红 《中国科教创新导刊》2010,(20):192-192
随着社会的不断进步,远程教育也在不断地发展,它在人们的生活中日益尤为显得重要。面对众多的远程教育资源,如何深刻认识远程教育资源,正确把握远程教育资源特点、整合使用远程教育资源,更好地提高课堂地教学效率,是我们老师应该探讨的问题,本文将结合上述问题,谈谈我的个人见解。 相似文献