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要卓有成效地实施素质教育,首先我们必须要做的就是提高教师的素质水平,因为教师的素质水平直接决定和影响着素质教育的质量,这个道理是不言自喻的。提高教育素质是实施素质教育的关键。根据素质教育的基本特点和内涵,我们认为,教师应当着重提高以下几个方面的素质。一、思想政治素质。培养学生的思想政治素质,是素质教育的首要内容。教师的思想政治素质直接影响着学生思想政治素质的方向与发展水平。要把学生培养成为热爱党、热爱社会主义的一代新人,教师首先应是,一个信仰共产主义,坚持四项基本原则, 相似文献
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全面推进素质教育，是对各级各类教育的共同要求，政治课教师在着重培养学生的思想政治素质的同时，还注重对学生其他素质的培养，政治课教师在实施素质教育中，首先要提高自身素质。 相似文献
3.
单成英 《河南广播电视大学学报》2000,(3)
全面推进素质教育，是对各级各类教育的共同要求，政治课教师在着重培养学生的思想政治素质的同时，还注重对学生其他素质的培养。政治课教师在实施素质教育中，首先要提高自身素质。 相似文献
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陈德全 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(1):6-9
教师在社会中处于十分重要的地位。教师在培养和造就社会人才方面起着特殊重要的作用。对学生实施全面素质教育就对素质教育的实施提出了更高的要求。在部分教师中存在着不同的素质缺陷。提高教师素质，首先要提高教师的思想政治素质，这是提高学生思想政治素质的关键，同时还要提高教师的道德素质以教师高尚美好的人格去塑造学生。 相似文献
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实施素质教育是一项系统工程,涉及到教育目标、教育内容、教育方法、教育环境、教育评估等方面。为保证素质教育的顺利实施,笔者谈点粗浅看法。提高自身素质。教师素质的高低直接关系着素质教育的实施,实施素质教育必须先提高教师的自身素质。首先,教师要热爱教育事业... 相似文献
6.
实施素质教育,必须要有一支高素质的教师队伍。教师是素质教育的直接实施者,教师的教育思想、教育水平以及其他各方面的素质,对素质教育的实施直接起作用。高素质的教师是实施素质教育的保证。作为教师,应从以下几方面努力提高自身素质,以适应教育事业发展的要求。实施素质教育,首先要转变教育观念。教师中有不少人在教学实践中总是试图让学生把自己所教的东西学会,以应付考试。这与素质教育所要求的“为学而教”是不相符合的,当然也就不可能做到面向全体学生和培养学生能力了。因而,教师首先应从以下几方面转变教育观念。第一,要… 相似文献
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思想政治课教学如何实施素质教育,焕发出生机和活力,我认为要实现“四化”。一、政治课教师素质的优化
随着改革的深入和竞争的加剧,提高学生素质已成为我国教育面向21世纪的主题。要提高学生素质必须首先提高教育者的自身素质,这是教育成败的关键。如何优化思想政治课教师的素质呢？我认为可以从以下四个方面入手： 相似文献
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江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:"思想政治素质是最重要的素质,培养学生和群众的爱国主义、集体主义和社会主义思想是素质教育的灵魂."学校德育工作必须适应实施素质教育的要求,不断提高学生的思想政治素质. 相似文献
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江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:“思想政治素质是最重要的素质,培养学生和群众的爱国主义、集体主义和社会主义思想是素质教育的灵魂。”学校德育工作必须适应实施素质教育的要求,不断提高学生的思想政治素质。 相似文献
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在思想政治课教学中实施素质教育的主要任务:一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生的思想政治觉悟,认识、适应社会和分析、解决问题的能力。一、提高政治教师自身素质“打铁先要自身硬”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质。教师首先要不断提高自己的专业知识,不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应时代发展的需要。其次,要不断提高业务能力。教师要积极参与教学研究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探索和掌握学科教学的好方法,有效地推行素质教育。再次,不断提高道德水平。“正人先正己”,教师必须以高… 相似文献
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颜金娥 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(3)
江泽民同志在全国教育工作会议上强调：“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位。任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质,不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”中学思想政治课程担负着传授马克思主义基本原理和进行思想政治教育的双重任务,是进行思想政治教育的重要途径。实施素质教育,首先要提高学生的思想政治素质。中学思想政治课在素质教育中占有十分重要的地位。在教学过程中必须强化思想政治课的素质教育功能,充分发挥政治课在素质教育中的积极作用。一、强化思… 相似文献
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在当今推行素质教育的前提下,小学数学教学改革的核心内容是培养创新精神和实践能力。小学数学教学必须遵循创新原则,培养学生的创新精神。这就要求教师在教学过程中注重对学生能力的培养,为培养和发展学生的创造性思维打好基础,课堂上创设情境,不断诱发学生主动探索的愿望,营造无拘无束的思维空间,鼓励学生质疑,培养学生的创新思维习惯。一、提高教师素质,转变教育观念教师要依据素质教育的要求,转变教育观念,要认识到培养学生创新能力的重要性,提高学科业务水平及使用现代网络和计算机技术的水平,增强政治素质、教学业务素质和教育科研素… 相似文献
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柴玉勤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):25-25
全面实施素质教育是时代的需要，是社会发展的需要，是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求，同时，也是教育自身改革和发展的需要。素质教育思想要求思想政治课以提高学生政治觉悟和品德修养素质为核心，注重学生的个性发展，努力培养学生适应与改造社会生 活的实际能力。可见，素质教育的实施，对思想政治课也提出了新的更高的要求。 一、素质教育的实施，要求提高教师素质 实施素质教育的关键是提高教师素质。作为政治课教师，首先应转变教育观念，树立正确的价值观、人才观、质量观。其次，… 相似文献
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杨勇 《读与写:教育教学刊》2012,(4):139
1实施素质教育,教师首先要提高自身素质教师是实施素质教育的主体,没有高素质的教师就不会培养出高素质的人才。课堂教学是学校教育教学的主渠道,因此,教师在课堂教学中要充分落实素质教育,就须提高自身素质。1.1学习现代教育理论,形成符合时代潮流的教育观念在实施素质教育的过程中,我们除了要进一步加强学科知识素养,拓宽文理知识基础,不断提高自身的教学能力和水平, 相似文献
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教师是素质教育的直接实施者 ,全面推行素质教育关键在于教师。因此 ,教师的思想政治素质、专业文化素质、教育教学经验与反思能力 ,乃至整个教师队伍的素质结构 ,都以重要的方式影响着素质教育的实施。一、跨世纪教师必备的素质结构在世纪之交和教育改革进行重大选择的关键时期 ,作为为未来社会培养人才的教师其自身素质的高低 ,直接影响着教育教学的水平和质量 ,也直接影响着素质教育的实施。目前 ,我国教师队伍素质普遍比较低下 ,大致表现在以下几个方面 :一是专业思想不稳定 ,流失严重 ;二是教学能力偏低 ,不具备应有的教学技能技巧 ;三… 相似文献
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21世纪是实施素质教育,培养创新型人才的世纪。素质教育对教师,特别是语文教师的综合素质提出了更高、更新要求。这其中,创造素质更是语文教师必备的一项素质。正如陈至立部长所说:“只有具有创新能力和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力。”要实施素质教育,教师必先提高自身的综合素质;要培养创新型人才,教师必须身先创新。 相似文献
20.
王爱萍 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
谈实施素质教育与提高教师素质王爱萍教师的思想政治素质、业务水平、品格修养以及自身的基础素质水平对素质教育的实施起着直接作用。因此，抓好教师队伍建设，加强教学管理，提高教师素质水平是当前的紧迫任务。一、在由“应试教育”向素质教育转变中，实施素质教育教师... 相似文献