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1.
白永秀 《喀什师范学院学报》1992,(1)
长期以来,我国经济理论界只是单纯从纵向来研究商品经济的分类,因而把商品经济分为三种类型,小商品经济、资本主义商品经济与社会主义商品经济。实际上,这种分类法是很不科学的。笔者认为,要正确划分商品经济的类型就必须转变角度,从新的视角来考察问题。具体说,应由单纯从纵向来研究与考察商品经济的分类,转向从纵横两方面相结合来研究与考察其分类。从纵向来考察商品经济的分类,就是以生产力的发展水平为标准,按照商 相似文献
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依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》要求,道德与法治课教师要不断探索借助情境和议题培养学生核心素养的路径。在教学实践中,用真实的情境和贴切的议题,让素养从感动中来、从启发中来、从活动中来,以发挥道德与法治课程培根铸魂、启智增慧的巨大作用。 相似文献
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落实立德树人根本任务,要对思想政治教育进行系统思考、整体规划、空体设计,可从横向贯通的一体化来定位课程思政,从纵向延伸的一体化来发挥课程思政育人效应,从教书与育人的一体化来践行课程思政的教育理念,从教学目标的一体化来实现课程思政的目标。 相似文献
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陈福刚 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(2):69-72
电影与电视的区别,通常用"梦"与"窗"来形容.文章从三个层面分析电影与电视的区别,即技术层面、艺术层面和接受层面.技术层面从制作技术、传播技术和呈现技术三个方面来论述;艺术层面从艺术综合、艺术选材和艺术表现三个方面来论述;接受层面从接受环境、接受主体和接受心理三个方面来论述.最后指出正是由于电影与电视之间存在的区别,电影才不会消亡. 相似文献
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近年来中考对学生探究性自主学习方面的考查在逐步地增多,这些题目往往从生活中来,从科技中来,主要考查学生在选择探究方法与制定探究计划、进行假设与验证,形成结论与解释以及对探究过程的反思与评价等方面的能力。现从各地中考题中选取几例加以说明。 相似文献
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社会文明指的是以社会为本位的文明进化状态。从发生学的角度来考察,社会文明形成于政治国家的历史土壤,是对政治国家的抽离与解构;从事实判断的角度来分析,社会文明在新的基础上实现了市民社会与政治国家的涵化,是对政治国家的重组与再造;从价值判断的角度来审视,政治学语境中社会文明的实践本质在于实现人的全面发展与可持续发展。 相似文献
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对巴金及其作品的研究,多将作者与作品作为研究对象,来探析巴金及其作品的文学意义。事实上,接受美学的提出,又为我们呈现了从读者视角来审视作品及作者的新尝试。本文将围绕巴金的作品,从接受美学来揭示巴金的人格魅力与作品的艺术感染力。 相似文献
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终身教育概念的模糊和使用上的混乱已影响到终身教育理论和实践的发展;应从个体和社会及其相互统一的角度来理解终身教育;从终身教育与其他教育的区别来理解其外延;从教育自身发展的逻辑来把握其内涵;从教育与社会发展和人的发展的历史联系来动态把握其实质。 相似文献
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国家教委的《幼儿园工作规程》从试行到正式颁布6年来,我国幼儿教育出现了一场从上到下、触及教师的教育观念与教育行为的整体改革。但是,从目前的实际现状来看,幼儿教育仍停留在认识的显性的层面上,并未进入到以科学的正确的教育思想来自觉地指导与调整教育行为上。在此,我仅从幼儿师范学校的课程设置与课程改革方面来对这一问题进行讨论。 相似文献
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以往对辩证法的研究满足于或停留在分别对辩证法的总特征、三大规律和五对范畴的解释和说明上。从内容上内在地獉獉獉把握辩证法的三大规律,并通过三大规律之间关系的探讨对辩证法做出统一獉獉说明,将会使人对辩证法的领悟更全面、更深入、更有创造性。三大规律分别从不同方面獉獉来说明辩证法的总特征,揭示联系和发展的实质獉獉与角度獉獉。对立统一规律从实獉质獉方面来说明联系,从动力獉獉方面来说明发展;质量互变规律从状态獉獉方面来说明联系,从途径獉獉方面来说明发展;否定之否定规律从更新獉獉方面来说明联系,从实现獉獉方面来说明发展。三大规律统一于联系獉獉和发展獉獉之中。 相似文献
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万桂红 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(5):18-20
“美人幻梦文学”在中国文学中历久不衰,文章主要从中国传统文化、精神分析学说等角度来探讨其产生与流传的社会心理根源,以期从这一角度来窥测社会心理、文化与文学之间的密切关系。 相似文献
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宋芸芸 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(2):146-149
语言与钢琴教学有着相通之处。文章从语言与钢琴教学基本活动的八个环节来概括它们的共同点,并具体而形象地从字音与触键、音线与语流、呼吸(气息)的控制、作品的基调及色彩等来阐释它们的相通之处。 相似文献
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翻译适应选择论以达尔文生物进化论的“适应、选择”为哲学依据,从新的视角来解读翻译过程——译者的适应与选择。该文试从翻译适应选择论视角来研究鲁迅的翻译思想,围绕鲁迅翻译思想所体现的生态和谐的目的与宗旨、译者对自身需求的适应与选择、译者责任三个方面来详细阐述。 相似文献
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张作栋 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):99-107
骈文名称在清代出现了从“四六”到“骈文”的演进,这种演进结果在民国时期得到定型。伴随着名称演进的是对四六与骈文的辨析。“骈文”取代“四六”,辨析四六与骈文,是骈文尊体思想在正名与辨体两方面的体现。骈文发展演变的阶段性与名称的演进相吻合,这为辨析四六与骈文提供了极大的便利。清代、民国文论家主要从三方面来辨析四六与骈文：1)从创作领域来辨析,认为四六局限于世俗应用应酬,而骈文则突破了这个藩篱;2)从行文句式来辨析,认为四六不仅是四六行文,而且全篇对偶,而骈文则相对自由;3)从审美效果来辨析,认为四六“无复作家风韵”,而骈文则富有文学色彩。名称的演进与对四六骈文的辨析,明确了骈文文体意识,提升了骈文地位。 相似文献