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阐述了培养学员创新能力应从实验教学着手,首先根据海军岗位任职教育实验教学的总体目标,结合航空火控工程专业特点及学科建设培养目标对实验教学进行了顶层设计,并以改革实验教学内容体系为核心、以创新实验教学模式为基础,提高学员的综合素质和创新能力。 相似文献
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有机化学实验教学要从函授学员的实际情况和函授教学的特点出发,还须研究实验教学内容、认真选编实验课题、改革实验教学方法,以切实培养学员的创新精神和实际动手能力. 相似文献
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从函授学员能力的培养谈有机化学实验教学的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学实验教学要从函授学员的实际情况和函授教学的特点出发,还须研究实验教学内容、认真选编实验课题、改革实验教学方法,以切实培养学员的创新精神和实际动手能力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):151-154
为了实现武器系统与发射工程专业应用型人才培养目标,推动学校导弹发射与定向瞄准技术国家级实验教学示范中心的建设,围绕学员的工程实践能力、动手能力和创新思维的培养,分别从创新实验教学体系、更新实验教学内容、改进实验教学模式等方面,对中心的实验教学进行改革。构建了一个适合武器系统与发射工程专业培养目标要求、以能力培养为主线的"一体化、分阶段、多层次"的独立实验课程体系;跟踪当代先进技术,更新实验教学内容;将科研成果转化为实验教学资源,以部队建设和发展需求为导向,创新实验教学模式,提高了学员对专业知识的运用能力。 相似文献
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论述了实验教学对学员动手能力与创新能力培养的作用,指出新形势下实验教学改革的必要性,并介绍了实验教学改革的基本内容及实施效果。 相似文献
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国内近5年发表的计算机接口技术实验文献统计显示:该门课程实验教学的理论研究内容主要集中于4个方面,即实验教学的目标、实验教学的构成、实验教学的内容和实验教学的方法研究.通过分析相关文献资料,阐述并分析了计算机接口技术实验教学的发展现状,对实验教学中存在的问题和发展趋势进行了展望. 相似文献
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浅谈计算机专业实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对计算机专业实验教学中存在的问题,从更新实验教学内容、创建数字化实验教学平台、加强实验室的开放、分层次教学、创新实验教学手段、加强实验教学师资培训和考核改革等方面,探讨了计算机专业实验教学改革的思路。 相似文献
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本文分析了当前大学计算机基础课程教学中遇到新问题,并在此基础上提出了实验教学模式在计算机基础教学中的应用。实验教学模式充分发挥了学生在学习中的主动性和创造性。本文以实验教学模式为基础,对计算机基础课的教学过程组织、教学方法的改革、教学效果评价等方面进行了探讨。 相似文献
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聂晶 《南宁职业技术学院学报》2014,(1):43-46
通过分析高职院校计算机基础课程教学存在的问题,探索分层教学改革,提出并实践了多层次计算机基础课程教学体系,并将模块化组织教学内容、选修制学分管理、建立开放共享式网络教学平台等手段应用到实际教学中,在校内取得了良好的教学效果。 相似文献
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唐铸文 《荆门职业技术学院学报》2009,24(7):60-64
通过简要分析当前高校计算机基础课程设置的局限性和教学中存在的问题,研究国内外著名大学计算机基础教学课程结构,结合计算机基础课程教学改革实践,提出了实行分类规划、分层教学的指导原则。在教学内容上用“积木”方式重组建构,在教学方法上以“项目驱动”模式为主,综合运用案例教学法、问题式和探究式等教学模式,创新教材建设,改革考试方式,对计算机基础课程体系教学提供指导。 相似文献
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计算机技能实践选修课是计算机基础教学的一个重要环节.从教学资料、课堂教学及教学效果3个方面构建的计算机技能实践选修课教学质量评价体系,有助于规范教师的教学活动,提高学生的计算机操作水平,对全面提高课堂教学质量起到积极的推动作用. 相似文献
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陈莉婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):229-230
《计算机程序设计》是计算机专业学生必修的一门重要基础课程,既注重基础又强调实践能力的课程。《程序设计课程设计》是该课程的后续课程,强调实践能力。两门课程以"16+2"的教学模式安排在一个学期。两门课程实验内容分散独立,不成体系。本文结合我校教学情况,从两门课程实验的教学内容、教学方法、教学考核等几个方面,探讨如何整合两门课程的实验教学,提高教学质量,培养合格人才。 相似文献
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赵锋 《中国科教创新导刊》2011,(26):181-182
通过课程体系设置、教学模式及教学效果等多角度上的探讨,本文对艺术院校计算机基础教育教学现状进行了分析,指出了目前艺术院校计算机基础教育在认识、教学方式、课程定位、配套系统及考核体系等环节上存在的若干问题,并给出了针对上述问题解决方案的一点建议和思考。 相似文献
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本文针对目前高职院校计算机基础课程的教学现状,从人才培养规格、专业需求入手,明确各专业计算机基础课程的教学目标,提出以模块构建课程的教学内容体系,体现基础能力与差异化能力,有针对性地开展教学,实现课程与专业对接。 相似文献
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常本勤 《实验室研究与探索》2006,25(10):1274-1276
“计算机信息技术“是高校各专业的公共基础课程,搞好本课程的实验教学是整个教学过程不可缺少的环节,是学生学好本课程所必需的。文章针对民办院校学生的特点和教学的实际,结合多年的教学经验,给出了计算机信息技术实验教学的方案。 相似文献