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全介绍了高校图书馆员职业道德，提出了高校图书馆员的职业道德准则九个方面的内容。阐述了加强高校图书馆职业道德建设要突出“三个代表”的重要思想，加强馆员的职业道德教育；领导和党员干部要身体力行、以身作则；实行考核机制，严格管理制度，树立典型；培养职业尊重感，树立职业荣誉感：搞好业务学习，强化职业技能意识，提高图书馆员的综合素质；确立统一的、具体的职业道德准则和规范等一系列设想。 相似文献
2.
魏伯海 《彭城职业大学学报》2000,15(4):24-25
要加强职业道德建设，提炼和概括好职业道德规范是一个十分重要的环节，提炼和概括职业道德规范，应当坚持集体主义的基本原则，注意内容和全面性，先进性，体现出社会对各种职业的共同道德要求和对本职业的特殊道德要求，应当批判继承和吸收历史上及外国的职业道德成果，总结行业先进模范人物的优秀道德品质，同时要讲究语言的规范和艺术等。 相似文献
3.
王甜甜 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(2):76-78
企业控制机制是旨在规范和激励企业员工行为、提高服务质量及生产率的制度规范体系，其理论依据是委托代理理论；此理论从理性因素、环境因素、激励因素三方面揭示了国有企业控制机制运行失效的根由；通过正确认识国有企业公职人员的人格特性，注意国有企业所处外部环境的变换，走出激励误区，发挥激励作用，可优化国有企业控制机制，促进国有企业健康稳步发展。 相似文献
4.
文章在分析大学生职业道德基本要求的基础上,指出大学生职业道德教育要注意把握商业关系中的职业道德教育、金融关系中的职业道德教育、雇佣关系中的职业道德教育等几个新问题. 相似文献
5.
当前,社会公众对教师的期望值越来越高,对教师的职业道德要求越来越严格,加强高校教师职业道德教育,应明确对高校教师职业道德规范的认知、注意职业自律内化职业精神和培养高度的职业责任感三个方面。 相似文献
6.
唐金桃 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):11-12
加强职业道德建设已成为全社会普遍关注的热点，它既是社会主义精神文明建设的客观要求，也是社会主义精神文明建设的重要条件。职业道德建设是一个全员性课题。要努力形成人人参与的局面；职业道德建设是一种开放性活动，要充分发挥其联动和深度效应；职业道德建设是一项系统工程，要始终坚持重在建设的方针。 相似文献
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一、会计诚信教育是会计职业道德建设的重要内容 会计诚信作为会计职业道德的一个重要内容，就是要求会计人员要以诚待人，做老实人、说老实话、办老实事。会计工作要实事求是，不弄虚作假；数据要真实，计算要准确；要保密守信。它是会计人员职业道德的根本，是保证会计信息真实、完整，规范 相似文献
8.
黄瑚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(4):7-12
在现代社会中，新闻传播活动有一整套与其自身特点相适应的道德要求与规范。纵览我国新闻职业道德建设的历史轨迹，其特点有三：一是党和政府在新闻职业道德建设中发挥着积极的领导作用；二是新闻职业道德建设以行政治理为主要手段；三是新闻职业道德行为规范的政治性过强，职业特点不够鲜明。展望未来，目前可预见的重要变化也大致有三点：一是行政治理与行业自律并重，使行政治理与行业自律在新闻职业道德建设中形成和谐的互动关系；二是加强新闻职业道德的理性教育；三是借鉴各国新闻职业道德准则的合理成分，建立与国际接轨的中国新闻职业道德规范体系。 相似文献
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刘琳娜 《商丘师范学院学报》2003,19(1):123-124
党的十六大报告指出：认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强社会公德、职业道德和家庭美德建设。其中家庭美德建设引导机制是指家庭美德组织机构加强对家庭美德建设的领导，依据家庭美德基本要求制定出家庭美德公约，建立一套规范有效操作性强的评比制度。家庭美德建设引导机制是以家庭美德公约机制作为前提，以家庭美德组织机制作为中介，以家庭美德制度机制作为保障的系统工程。 相似文献
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马桂芬 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(4):122-124
职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合。《会计法》明确要求，会计机构、会计人员必须遵守法纪。依法办理会计事务，进行会计核算，实行会计监督。会计人员要实践这一宗旨和要求，除了要有较高的业务素质，还要有较高的思想政治素质，尤其需要有较好的职业道德。了解和研究会计职业道德特征、建设途径与实施机制以及制度创新对会计人员的职业道德和要求会计整体素质提高等方面，对财务会计职业道德建设至关重要。 相似文献
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师德崇高性与底线师德 总被引：3，自引：0，他引：3
LI Min TAN Chuan-bao 《课程.教材.教法》2008,(6)
师德发展的历史和经验均证明,师德发展需要兼顾底线要求和高层次需要,师德体系需要平衡"崇高"与"底线"两个价值层面。目前,人们对"崇高师德与底线师德应当合理共存"这一观点已达成基本共识,同时也在实践工作中有意识地自觉兼顾师德崇高性和底线师德两个方面。但人们在对师德崇高性和底线师德的现实动态把握中遇到了新的状况,这需要人们做出审时度势的分析和决策,以更好地推进当代中国师德的建设与发展。 相似文献
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高玉柱 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):33-34
素质教育的推行要求体育教师具备更高的素质,为此体育教师必需从政治道德素质、知识素质、能力素质、身体素质和心理素质这几个方面来提高自身的素质。本文提出体育教师应具备的素质结构及其培养模式。 相似文献
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中职教师在职攻读硕士学位政策研究初论 总被引：2，自引：0，他引：2
中职硕士属于专业硕士范畴，我国较具权威的专业学位政策尚属暂行并且许多条规还不完善，专业学位政策的合法化程度还有待提高。中职教师在职攻读硕士学位政策作为专业学位政策的下位概念，其内涵与外延还不甚明晰。应尽早明确“中职教师在职攻读硕士学位”的专业学位性质，实现政策制定主体由单一主体向多主体的转化。 相似文献
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在 2 1世纪竞争激烈的今天 ,教师必须具备高素质才能培养出德才兼备的人才 ,本文对 2 1世纪教师应具备的素质提出了要求 相似文献
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随着新世纪的到来 ,对体育教师的素质也提出了更高的要求。作为一名体育教师 ,只有具备高尚的思想品德、广博的知识、较高的业务水平以及良好的身心素质等条件 ,才能适应时代发展的要求 ,为培养合格的人才做贡献 相似文献
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网上心育:传统学校心育的必然发展 总被引：3，自引：0，他引：3
网上心理教育具有灵活新颖，简便易行，双向互动，隐蔽性强，信息量大，资源共享，活泼即时，自主自助等特点。网上心理教育是一个系统工程，各级各类学校和教育管理部门必须全面动员，统筹规划，科学设计，多管齐下：要提高认识，重在建设；要注重师资培训，提高网络素质；要加强网络德育，促进学生上网自律。 相似文献
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提高高校德育实效性对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育国际化对德育提出的新要求,包括德育要实现国际化,德育要为培养国际化人才服务,教育方式要更加平等民主,教育载体要多样化以及要拓展大学生的现代意识。文章从提高德育目标、德育内容、德育方法的实效性以及完善德育保障体系几方面进行了深入探讨,以使大学德育更具针对性和实效性。 相似文献