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周德海 《宁波职业技术学院学报》2014,18(5):72-76
从钱学森的经历、性格和思想观点来看,“钱学森之问”是钱学森内心困惑的真实表现。那种认为钱学森在提出“钱学森之问”时,他的胸中早有现成答案的观点,是没有根据的。 相似文献
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钱学森先生在即将走完人生之路时,对中国"老是‘冒’不出杰出人才"深怀忧虑。他的话被11位教授解读成"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"而成为"钱学森之问"。其实"钱学森之问"并非由钱先生提出,而是媒体根据钱学森之忧和教授之问进行的似是而非的理解,把不能产生杰出人才的原因单一化地归因于学校的结果。所谓的"钱学森之问"已经把钱先生对杰出人才不能产生的思考狭隘化了。 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1992,(1)
钱学森同志是一位享誉中外的著名科学家,是我国知识分子的杰出代表。党和人民授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号,既是对他本人所做贡献和功绩的表彰,也是对我国广大知识分子热爱祖国、热爱人民、热爱共产党和无私奉献的肯定。在新的历史时期,我国知识分子担负着重要的历史使命,在建设有中国特色的社会主义道路上任重道远。最近,我们收到中国继续工程教育协会发出的《关于向钱学森同志学习的通知》,深感需要积极行动。为此,特将“钱学森传略”一文推荐给广大读者,并热忱希望地质工作者、地质职教工作者以钱学森同志为榜样,面向地勘单位,埋头苦干,奋力拚搏,突破难点,为我国地矿事业的发展作出应有的贡献。 相似文献
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钱学森这个名字想必大家都已经如雷贯耳了,他为我国的航天事业做出了巨大的贡献。今年,由钱学森领军开创的中国航天事业50周年了。在这,让我们一起走近钱学森。 相似文献
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李奇 《青少年科技博览(中学版)》2004,(24)
钱学森是扬名海内外的科学家。作为大科学家,钱学森勇于认错的事迹,至今被人们传颂。1933年,22岁的钱学森在国立交通大学机械系读大学三年级。一次水力学考试,教授给了钱学森100分。这是一个满分。可当钱学森再看这份满分试卷的时候,却发现了自己的一个错误。那是在一个公式推导的最后一步,将“NS”写成了“N”。不论这是推导错误还是粗心大意,总之,“N”就不是“Ns”。钱学森在发现了这一错误以后,立即主动找到教授,递上试卷,要求扣分。这样,100分的试卷就变成了96分。分数减下来了,可钱学森严谨治学的品格却得到了升华。还有一件事,是在… 相似文献
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12月11日下午,高2.1米的钱学森塑像在西安交通大学(以下简称"西安交大"钱学森图书馆正式揭幕.记者从塑像揭幕仪式上获悉,西安交通大学决定成立钱学森学院,以践行钱学森的教育理念. 相似文献
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钱学森是享誉世界的科学家,同时也是一位杰出的马克思主义哲学家。在《钱学森书信》中,无论是对现代科学技术体系、系统科学、思维科学还是对行为科学、人体科学、地理科学等领域的研究,钱学森无不贯穿着马克思主义哲学思想。可以说,《钱学森书信》的焦点和制高点正是马克思主义哲学思想即辩证唯物主义。学习和研究《钱学森书信》中的哲学思想可以为我们今后的科学研究和社会实践提供坚实的指导思想和方法论。 相似文献
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国内学者围绕"钱学森之问"进行了大量讨论。首先,是关于命题本身真伪性之讨论,有学者认为"钱学森之问"实际是"钱学森之陈"的变相表达,有学者认为"钱学森之问"是一个被彻底虚构的伪命题,大多数学者认为"钱学森之问"是一个具有极强现实意义的教育问题。此外,众多学者对"钱学森之问"的内涵及产生原因进行了阐释,并提出了相应的解决方法。实际上,"钱学森之问"之内涵已远超出"钱学森之陈"之本意,其涉及整个复杂的教育领域。求解"钱学森之问"需重新唤起教育育人之本意,同时需社会各主体积极参与。 相似文献
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王庚民 《北京教育(高教版)》2006,(3):29-29
2005年是人民科学家钱学森归国五十周年纪念.为了纪念,更是为了学习,2005年3月我们在高中各年级命名"钱学森班",组织"钱学森班"的全体师生参观了航天城,会见了航天英雄杨利伟,观看了正在组装和调试的神舟六号飞船,钱学森亲属和中国空间技术研究院的专家为师生们做了关于钱学森和中国航天的生动报告. 相似文献
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钱学森是我国杰出的科学家,是爱国知识分子的典范,在他的科研事业和学术研究中蕴含着丰富的科技伦理思想,研究钱学森的科技伦理思想对建立高尚的科技伦理,推动我国科技事业健康发展具有重要的现实意义。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):28-28
1936年,钱学森在美国麻省理工学院航空系攻读博士学位。一次,钱学森向导师——享誉世界的“超音速时代之父”冯·卡门汇报自己的一项研究成果, 相似文献
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深切缅怀中国航天之父钱学森先生的灿烂人生和丰功伟绩．认真学习他的爱国意志和科学精神．深入探讨他的教育思想,这是纪念钱学森先生的有益形式。 相似文献
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钱学森的经典形象一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光,这是一册难啃的大部头,且不说学识宏富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。这时,不,那时,我 相似文献
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卞毓方 《少年文艺(南京)》2010,(10):4-5
一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说？炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不。这是他看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣。从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿得整整齐齐。 相似文献