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正随着高职院校数量的增多,每年毕业的学生人数大幅上升,但职位的数量有限,导致部分的毕业生长期处于待业状态。笔者结合自身工作,谈谈如何对高职院校毕业生就业困难群体提供指导和帮助。一、高职院校毕业生就业困难群体产生的原因一是社会经济快速发展。一方面,这种发展势头给毕业生提供了更多的就业机会,开阔了他们就业、择业的视野,让毕业生有了更多的选择机会;另一方面,就业的竞争更加激烈,一部分 相似文献
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高职教育从某种意义上讲就是就业教育,加强对高职学生就业工作的指导是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障.本文就目前毕业生的就业心态、社会就业形势和高职院校应采取的改进措施等方面进行了探讨,以促进高职院校毕业生的充分就业. 相似文献
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王玉华 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):109-111
大学生就业问题是我国重要的民生问题.近年来,高职院校毕业生就业工作开始由实现毕业生充分就业向高质量就业转变,提升就业质量成为高职院校的重要工作.从毕业生对母校的满意度角度分析就业质量的内涵,提出提升高职院校就业质量的对策. 相似文献
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随着辽宁省高职毕业生人数的不断增加,高职院校就业工作面临着前所未有的巨大压力,因而应从就业有形市场和无形市场的建设入手,创新建设有特点、功能强大的辽宁省高职院校毕业生就业市场,努力实现辽宁省高职院校毕业生充分就业。 相似文献
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张莉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(2):115-116
高职院校毕业生就业工作,关系到人民群众的切身利益,关系到高等职业教育的发展和社会的和谐与稳定。因此,开展高职院校毕业生就业工作评估,对推动高职院校毕业生就业工作的健康发展,实现毕业生充分就业,促进高职人才培养模式的改革具有重要的作用。 相似文献
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以和谐理念引领高职生就业创业工作,是高职院校构建和谐校园的重要途径,也是推进校企合作、工学结合人才培养模式创新和毕业生就业创业质量提升的重要措施之一.以台州职业技术学院为例,论述了只有科学构建和谐理念下高职生就业创业工作体系,才能开创高职院校就业创业工作的新局面,实现毕业生充分就业和创业的目标. 相似文献
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浙江省经济的高速发展为高校毕业生提供了大量的就业机会,但高校的就业问题却依然存在,尤其是高职院校毕业生的就业问题比较突出。本文分析了浙江省高职院校毕业生的就业现状,旨在探索一条高职毕业生就业的有效途径,进而有助于改善高职院校学生的就业现状,从而促进浙江省高职教育的健康、可持续发展,更好地服务于浙江省社会经济发展的需要。 相似文献
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在实现充分就业的基础上,如何做到高职毕业生的"体面就业",直接关系到高职院校的生存和可持续发展,对于我国人力资源的合理配置和整个经济社会的健康发展意义深远。所谓"体面就业"是指在就业岗位可以选择的情况下,其获得专业对口、待遇公平、权利保障、具有人格尊严的可持续发展的就业机会。"体面就业"主要从自主选择就业岗位的机会、就业岗位质量、职业发展的可持续性、主观满意度等四个方面进行评价。实现毕业生"体面就业"应从完善就业指导教育、加强就业能力培养、发展创新创业能力等方面入手。 相似文献
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高职毕业生就业问题已引起社会各界的高度关注。文章在对全国500家用人单位和1426名应届高职毕业生问卷调查的基础上,运用SWOT分析方法,对高职院校毕业生就业状况的优势、劣势、机遇和威胁进行全面系统的分析,通过分析以帮助高职毕业生找准个人的就业定位,促进高职院校毕业生充分就业。 相似文献
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高职院校就业基地是实现毕业生充分就业的重要途径,因此,积极推进就业基地建设,并对其进行有效利用是提高高职毕业生就业率的重要举措,本篇着重对就业基地单位的需求现状、毕业生吸纳情况以及技术合作等方面,展开调查、分析,并提出相应的意见或建议,以利就业基地的拓展、利用和管理. 相似文献
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以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位.提高人才培养质量,促进毕业生充分就业,关键在于加强职业能力和职业素质培养,增强人才培养的针对性、适用性,实现人才培养与社会职业岗位的接轨,以提升高职毕业生的就业竞争能力. 相似文献
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提高职业素质 增强高职学生就业竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位.提高人才培养质量,促进毕业生充分就业,关键在于加强职业能力和职业素质培养,增强人才培养的针对性、适用性,实现人才培养与社会职业岗位的接轨,以提升高职毕业生的就业竞争能力. 相似文献
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陈智明 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):175-175
本文在分析当前高职院校学生就业心理的基础上,指出了产生这些心理问题的原因,并提出了解决高职院校毕业生心理问题的途径,以便最终引导高职院校毕业生充分就业。 相似文献
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随着我国高等教育体制改革不断深化,新时期高职院校就业指导工作呈现出新的特点.对高职院校毕业生提供就业指导与服务,不再是局限于宣传就业政策和提供就业岗位,而是更深入的就业指导与服务.从毕业生就业指导工作地现状出发,建立一套完善的就业工作机制,对促进高职院校毕业生就业工作发展有着关键性作用. 相似文献
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高职教学对毕业生就业驱动初探 总被引：3，自引：1，他引：3
1999年高职被列为高等教育的重要组成部分,自此,高等职业技术教育在我国得到了更多的关注,高职教育迎来了前所未有的发展机遇.在新的形势下,如何正视高职教育及毕业生就业所面临的问题,深入进行教学改革,培养符合社会需要的高职毕业生,实现高职毕业生的充分就业,是摆在我们高等职业教育工作者面前的一项重要课题. 相似文献
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当前，针对高校毕业生严峻的就业形势，分析2018—2022年广西高职院校毕业生就业现状，指出“双创”对提升学生就业能力的重要意义和现实作用。针对广西高职院校对学生“双创”能力培养存在的问题，提出通过构建系统化的“双创”课程体系、加强“双创”师资建设、强化学生“双创”能力培养、拓展“双创”实践平台建设等途径，实现对学生“双创”能力的培养，进而促进学生就业能力的提升，为高职院校实现毕业生高质量充分就业目标提供参考借鉴。 相似文献
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高职毕业生在就业市场中有自身的优劣势。认识到自身的不足,转变就业观是高职毕业生实现就业率提高的内因。高职院校要科学设置学科专业知识,做好就业指导工作;政府做好宏观指导,创造更多就业机会是提高就业率的外部条件。多管齐下,全社会形成合力,把高职毕业生的就业工作做好。 相似文献
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高职毕业生的就业成本可以分为学生成本、企业成本和学校成本。研究人员通过问卷调查收集样本得到原始数据后,利用SPSS软件进行回归分析,发现高职毕业生就业成本中各要素对就业机会的获得和就业质量的影响程度显著不一致。高职院校、毕业生和招聘单位应从各自的角度出发,采取各种措施,降低高职毕业生的就业成本,提高就业质量。 相似文献