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相似文献
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1.
胡薇 《今传媒》2023,(3):140-142
《马克思主义经典著作导读》课程是坚定青年学生马克思主义信仰的核心课程,在全媒体时代加强这门课程的教学建设,有诸多的逻辑依据。全媒体时代,应从教育系统理论框架内来研究《马克思主义经典著作导读》课程的教学建设,提升课程的教学内涵和教学质量,从而更好地坚定青年学生对马克思主义的认同,加强文化自信。  相似文献   

2.
宋凌俊 《大观周刊》2012,(38):187-187
现今,高等院校在宣传和普及马克思主义理论方面效果不好,大学生们普遍缺失对马克思主义的信仰。本文分析了其中的原因,包括教育、社会和学生自身等方面的问题。  相似文献   

3.
正信仰的力量是感天撼地的,是无可替代的。中国共产党带领广大人民群众建立了社会主义新中国,继而通过改革开放把不发达的社会主义国家变成富强的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,都是靠着崇高的信仰在引领、在支撑。那么,如何使青年大学生凝聚在中国共产党的旗帜之下,将自己的成长同实现"中国梦"结合起来,是高等院校大学生思想政治教育工作的一项重要教学任务。在高校开设的马克思主义理论课  相似文献   

4.
刘艳  刘玉娟 《大观周刊》2011,(51):39-39
马克思主义理论教育对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展意义重大。在新世纪新阶段,马克思主义理论教育面临严峻的挑战,本文从加强大学生马克思主义信仰教育。创造马克思主义教育的良好环境,提高马克恩主义理论教育的实效性三方面给出了应对策略。  相似文献   

5.
袁清心 《大观周刊》2012,(26):123-124
社会主义核心价值体系为高校青年学生的思想政治教育指明了前进的方向。将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育之中,就要运用马克思主义思想来确定大学生之理论基础,凝聚大学生群体的力量,不断提升当代大学生的思想道德素质。本文论述了社会主义核心价值体系的基本内涵,阐述了将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的重要意义,并提出了将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的对策。  相似文献   

6.
李光辉  吴琳 《大观周刊》2011,(14):296-296
当今世界全球化日益深入,使综合国力特别是高层次的“软实力”竞争日趋激烈。大学生思想政治教育内化马克思主义信仰、社会主义道德于大学生,使大学生自觉为党和国家的事业奉献,是构建我国软实力的重要内容。大学生思想政治教育必须以应对全球化挑战为着眼点,以增强思想政治教育的实效性为主题实现系统化、专业化,完成好构建国家软实力所赋予的重任。  相似文献   

7.
李光辉  吴琳 《大观周刊》2011,(21):18-18
当今世界全球化日益深入,使综合圄力特别是高层次的“软实力”竞争日趋激烈。大学生思想政治教育内化马克思主义信仰、社会主义道德于大学生,使大学生自觉为党和国家的事业奉献.是构建我国软实力的重要内容。大学生思想政治教育必须以应对全球化挑战为着眼点.以增强思想政治教育的实效性为主题实现系统化、专业化,完成好构建国家软实力所赋予的重任。  相似文献   

8.
罗卫涛  张媛媛 《东南传播》2014,(12):106-108
马克思主义大众化是一个双向过程,是理论走向人民群众的顺向过程和人民群众丰富发展理论的逆向过程的有机统一。大学生是受过优质教育的青年,是大众的一部分,是实现马克思主义大众化的中坚力量,在这一群体中稳步推进马克思主义大众化,是提高大学生思想政治素养和理论认识、培养党的伟大事业合格接班人的迫切需要。增强马克思主义在大学生群体中的说服力和影响力,并逐渐被大学生所认同、接受和运用,需要充分尊重大学生的主体地位,扩大马克思主义理论的学术影响,切实推进马克思主义理论的大众化进程。  相似文献   

9.
《全国新书目》2012,(12):142-143
信仰书简——与当代大学生谈理想信念刘建军等著2012.12 24.00元9787515313122十几位高校教师写给学生们的几十封书信。讨论一个不寻常的话题——信仰。什么是信仰,怎样来把握信仰?信仰对社会有何意义,对人生有何意义?是否没人都需要信仰,是否人人都具有信仰?当代大学生应该做出怎样的信仰选择,树立起怎样的信仰呢?本书提供了一些思考的线索。  相似文献   

10.
殷桂清 《大观周刊》2012,(38):18-18
信仰是人为了追求某种利益而在情感心理上表现为对某一事物的向往,在意志行为上表现为在此精神力量的支配下去征服自然,改造社会。马克思主义信仰是无产阶级及最广大人民对马克思主义这一理论的信奉和追求,那么在当下如何推进这一信仰,使马克思主义信仰成为共识,这一命题显得格外重要。  相似文献   

11.
高军 《大观周刊》2010,(48):38-38,37
在当今复杂多变的国际局势和不断深化的改革开放进程中,在部分大学生中出现了信仰的多样性、世俗性、非理性和迷茫性的危机.其成因可从国际、国内及主观三方面去找.加强马克思主义信仰教育,就要从社会、高校、家庭和个人等方面做起.  相似文献   

12.
高校政治辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者,地位十分重要。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向,具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操,具有远大的共产主义理想信仰,具有奋发进取、建功立业的精神状态,能够自觉抵制封建腐朽思想、西方腐朽思想的毒害,正确处理个人、集体、国家三者之间的关系,诚实守信,互助友爱,用马克思主义的观点、方法分析和解决问题,成为我国社会主义现代化建设的合格人才。  相似文献   

13.
中国革命史是高等院校的马克思主义理论必修课之一。在各门马克思主义理论课中,中国革命史的教学对帮助青年学生树立科学的世界观和人生观,激发学习积极性,有它的优势和直接的感染力,更能适应改革开放的形势和青年学生的思想实  相似文献   

14.
李红坦  周柯  金鑫 《传媒》2019,(11):66-68
马克思主义信仰教育是确保马克思主义在意识形态领域中的指导地位不动摇的必要途径,其本质是引导大众认知、理解马克思主义宏大谱系的本质内涵与现实意义。本文通过对马克思主义信仰教育的本质与基本内容的梳理,针对当前存在的三个"去中心化"的突出问题,从提高"把关人"的政治责任意识和联动效率、强化受众群体信息传播行为的引导和监管、创新信息传播的内容和传播方式等方面提出了当前开展马克思主义信仰教育的具体实施路径,旨在为融媒体背景下马克思主义信仰教育有效实施提供关联学术模型。  相似文献   

15.
马寒冰 《大观周刊》2011,(23):48-48
运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果,结合当今世界的政治发展实际,结合有中国特色社会主义政治文明建设实际,结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际,进行政治教育的科学研究.是保证政治教育科学性的基础。  相似文献   

16.
影响媒体公信力因素调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
阅读提示:浙江传媒学院新闻传播系一项针对青年进行的媒体公信力情况调查显示,当代青年特别是大学生对于传统媒体的信任度高,对于网络媒体的信赖程度低;中央级媒体信息的发布在青年学生中还有相当的权威性。青年学生对媒体的真实性表示怀疑。调查分析认为,社会风气的变迁影响了媒体的公正性和真实性;青年大学生特有的青春期的偏激和媒介素养的缺失也影响了他们对媒体的正确认识。  相似文献   

17.
李大钊以图书馆为阵地,宣传马克思主义,帮助或直接领导北大马克思主义团体和学会成立,引导中国一大批先进知识分子树立对马克思主义的信仰,为马克思主义在中国的传播作出了巨大的贡献。  相似文献   

18.
袁方 《大观周刊》2012,(18):22-23
信仰马克思主义是中国革命和建设胜利的法宝。但当前马克思主义信仰在一些人心中产生了“困惑”,这与人的主观认知。行为追求,国内外客观环境的变化,党风存在的问题有关。应从理论认识、党的建设、制度完善和经济发展等方面入手,使人们坚定马克思主义的科学信仰。  相似文献   

19.
6.向着信仰的探索之路 (陈化明)在桂林,我认识了很多校外的新朋友。也很快加入到青年们的抗日救亡运动和学生运动中去。  相似文献   

20.
谢书楠  李汶静 《传媒》2022,(15):82-84
互联网技术飞速发展的今天,新媒体已经对青年学生的社会行为产生重大影响,成为马克思主义青年化传播的新阵地。本文基于时度效三个维度,立足传播的“时效性”“时机性”“时代性”,注重传播的“高度”“尺度”“力度”,追求传播的“效率”“效能”,形成新媒体时代高校马克思主义青年化传播的新局面。  相似文献   

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