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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
学校时学生的培养,不仅仅体现在知识的传授上,在很大程度上还需要对学生的人文精神加以培养,而人文精神的培养又主要体现在语文教学上.本文以职业教育中高职语文教学作为切入点,对高职语文教学的人文培养进行了分析.笔者首先对职业教育中高职语文教学在人文精神培养方面存在的优势进行了分析,随后时我国目前职业教育中语文教学人文精神培养的问题和原因进行了相关论述,在此基础上,对如何加强职业教育中语文教学的人文精神培养给出了相关建议.  相似文献   

2.
近几年,我国高素质的技能型人才大量缺失,而善于培养技能型人才的职业学校,在职业教育中,忽视了语文教学的作用,没有发挥出语文教学的特点,不能加强学生的人文素质,导致高素质人才的缺少。本文将通过分析职业教育中语文教学的现状,来探讨如何加强职业教育中的语文教学。  相似文献   

3.
职业教育语文教学承担着全面提升学生综合素质的重任,但在实际教学中,很多人认为语文服务于专业是首要任务,忽视了语文学习最根本的功能。从对职业教育语文功能的认识出发,阐述职业教育要合理设置语文课程的内容和时间、创新教学方法以及评价的方式,实现语文在职业教育中的最佳功能。  相似文献   

4.
随着教育事业的持续发展,职业教育也在改革创新。职业教育中课程设置也具有专业化的特征,逐渐忽视了对语文教学的重视。在此种背景之下,加强对职业教育语文教学问题分析,综合实际状况了解其存在的问题与不足,而要想提升职业教育语文教学质量,就要创新发展,彰显职业特征优势,达到预期的培养目标。对此,在现有的时代背景之下,在职业教育语文教学中就要融入创新意识,要对其进行改革调整,综合自身的经验,基于职业教育的特征,创新职业教育语文教学模式。  相似文献   

5.
2012年笔者参加了上海市中等职业学校专业骨干教师素质提高计划项目办公室举办的中职学校语文骨干教师培训班学习,收获颇丰,会上专家对职业语文教学的某些看法,让我感到有必要就初中语文教学与职业教育语文教学的区别提出自己的意见,以厘清职业教育语文教学的  相似文献   

6.
林莉 《教师》2010,(24)
本文通过对职业教育语文教学和学生学习现状的研究,结合职业教育的特点,探讨互动性在职业教育语文教学中的重要性,并阐述了几种增加学生与教师之间互动性的方法,以期让学生更积极地参与到语文教学活动中来.  相似文献   

7.
林莉 《教师》2010,(27):28-28
本文通过对职业教育语文教学和学生学习现状的研究,结合职业教育的特点,探讨互动性在职业教育语文教学中的重要性,并阐述了几种增加学生与教师之间互动性的方法,以期让学生更积极地参与到语文教学活动中来。  相似文献   

8.
本文在指出职业教育语文教学存在问题的基础上,提出了语文教学改革的思考和建议:结合学生汉语应用能力偏低的实际,借助"双证融通"理念,将职业汉语能力测试与语文教学贯通,整合课程内容,改革教学策略和评价方法,重新确立职业教育语文教学的课程定位。  相似文献   

9.
原童 《新课程研究》2010,(3):109-111
本文围绕一节教改研究课进行了思考,以创设学生学习的"有我之境"为例,说明中职语文教学对职业教育开放性的体现,分析了工具性和人文性是语文教学与专业技能培养融合的价值基础,并对未来中职语文教学如何融入职业教育人才培养体系进行了展望。  相似文献   

10.
分析幼儿教师职业教育中语文教学面临的困境,明确语文学科在幼师职业教育中的定位,指出转变教师教学观念是提高语文教学效益的关键。  相似文献   

11.
分析幼儿教师职业教育中语文教学面临的困境,明确语文学科在幼师职业教育中的定位,指出转变教师教学观念是提高语文教学效益的关键.  相似文献   

12.
中职语文教学是值得研究的重要课题,语文课堂需要人文精神,职业教育的特殊性需要在语文教学中得到体现和渗透。充分挖掘中职语文教材中丰富的思想内容,如何在教学中渗透职业教育内涵,作者从五个方面提出了自己的做法和体会。  相似文献   

13.
职业教育语文课程兼具人文性和工具性特点,当前的职业教育语文教学呈现出了重形式轻结果、重表象轻实质的现象。从职业教育语文教学的目标、教材、教法、教师素养四方面加以研究实践,力求语文课程的人文性与工具性统一,使语文教学彰显"专业化"的职教特色,更好地为经济社会培养高素质劳动者服务。  相似文献   

14.
语文教育的本质属性是学习语言,偏离了这个根本就不是真正的语文教育。而职业教育的个性化特点又决定着语文教学的独特性,这就是要突出职业教育的特点。语文教师必须正确把握职业高中语文教学的个性与共性,一方面紧扣语文的本质施教,另一方面要适当降低学习的难度,更重要的是务必贴近职业教育的特点,充分体现专业化特点,为学生量身打造合适的语文课堂,以实现职业高中语文教育目标。  相似文献   

15.
张艳 《考试周刊》2008,(21):25-26
忽视文化课程作用和语文实践能力的培养.教学脱离实际,缺乏职业教育特色.大致是中职语文教学存在的主要问题.对此.我们应结合职业教育特点.转变教学观念.不断完善教学过程.并通过开展课外语文教学.真正做到以人为本、因材施教,使中职语文教学形成自己的特色.  相似文献   

16.
职业教育语文教学的困境与改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章列举了职业教育语文教学的种种困境,对于探索一条适合新世纪职业教育特点的语文教改之路提出了自己的若干思考.  相似文献   

17.
陈文明 《文教资料》2013,(11):28-29
随着社会发展,职业教育日益受到重视。职业教育成为社会发展的重要动力,但语文教育一直不被重视,被看成是可有可无的一门学科。语文教学主要是对学生进行人格教育,进而推动社会文明的进步,作者对职业教育中的语文教学相关问题作思考。  相似文献   

18.
中职旅游专业语文教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁兴扬 《文教资料》2010,(14):67-69
中职语文在职业教育课程体系中具有举足轻重的地位,具有职业教育专业性的特点.因此教学目标的定位离不开各专业对学生语文能力的要求.应该以就业为导向,紧密结合专业进行。本文结合旅游专业语文教学实践,从根据专业要求,引导语文积累;结合专业特点,开发课程资源和培养学生语文综合能力等方面探讨了中职语文教学以就业为导向的教学问题。  相似文献   

19.
蔡勤梅 《成才之路》2012,(10):39-39
正职业教育的目标是培养技能型人才和高素质的劳动者,可以说,职业教育就是最现实的素质教育和就业教育。因此,作为中学语文教学的一个分支,职业学校的语文教学既具有普通高中语文教学的共性,又有其独特的个性。职业学校的语文教学应  相似文献   

20.
职业教育的语文教学是学生成绩及其综合素质得到有效提升的关键,其课堂教学有效性的提高,通常对教师的执教水平有着显著的意义与价值。本文主要对职业教育中语文教学的作用进行阐述,并提出语文教学的有效性教学策略。  相似文献   

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