共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
郑重 《体育科技文献通报》2009,17(3):70-71,79
我国的民族传统文化源远流长,民族传统体育就是其中一朵美丽的奇葩。当今,民族传统体育作为学校体育的重要组成部分,不仅对丰富校园体育文化、增强学生民族意识以及民族凝聚力具有深远的意义,而且还肩负着培养和提升学生多元智能的历史重任。本文就什么是多元智能理论,如何在民族传统体育教学中发展学生的多元智能进行了初步探索,力求为民族传统体育教学提供有意义的借鉴。 相似文献
5.
我原先与陆永成素不相识,和他相识后感觉是件很开心的事。今年,在毛六棋社举办的一次周周乐比赛中,老棋友王兆维将同样来自江北的陆先生带到我面前,说他一生爱棋,家里还有一些诸如旧象棋报纸之类的收藏品。陆先生和我好像自来熟(老南京话)一样,没一会儿工夫就在我的笔记本上写下了手机号码、家庭住址,特地注明了从市中心到江北家中的乘车路线,立马要加我为好友。面对陆先生的盛情,我答应他一定择日登门拜访。 相似文献
6.
7.
8.
提升你的水平我的儿子,达瑞（Daryl）曾积极地参加竞争非常激烈的青少年网球赛。在12岁前他已经学得了所有的基本技巧。在接近20岁时,他的身高已经达到1．83米以上,他和他的同伴已经可以在球场上与任何一个世界级的职业选手匹敌了。他也许没办法赢过这些职业选手,但他可以得分,而你若不在场看个一段时间,你会分辨不出职业选手跟这些青少年选手的水准有什么不同。 相似文献
9.
范志毅曾经对记者坦言:“没办法,我就是喜欢足球,她是我的最爱。我这辈子是离不开她了。”其实不用范志毅说,从他在球场上拼命三郎式的表现,从人们对他“范大将军”的昵称,以及他的赫赫履历,谁都知道,他是一名不可多得的足坛将才,他今生注定要和足球“纠缠不休”。 相似文献
10.
晚上吃完饭,我回到住处。因为我跟领队、教练同住一个房间,前来拆棋的选手络绎不绝。奇怪的是,竟有某市的领队和几个队员,而我明天要对阵的选手也在其中。他们来的目的,是要说服我明天下一盘和棋。作为回报,他们也让我们队一盘棋,这样都能取得名次。而我为夺冠而来,后两盘一定要赢才有机会,我不答应,他们就这么磨着,直到很晚才离开。第二天,我执先手,开局形势一片大好,很快便多了一马,但他有一过河兵,我想方设法谋取了这个兵,他却得了势。不知是因为昨晚没休息好,头脑发昏,还是太想赢棋,不能心平气和,总之我鬼使神差地竟走出了步大昏着,使对… 相似文献
11.
12.
第85天,他出远海,终于捕到了一条比他的小船还长的马林鱼,足有1500磅。大鱼不慌不忙地游着,鱼、船和人都跟着缓缓地漂流。四个钟头以后,那条大鱼照旧拖着小船向无边浩渺的海面款款游去。老头儿拉住背在脊梁上的钓丝。他想：“我拿它没办法,它拿我也没办法。”然而他可怜这条鱼：它真了不起,真稀奇。“我和它谁也没有个帮手。鱼啊,我到死也要跟你在一起。”这是海明威的著作《老人与海》当中的一个片段,就在该书出版的几十年后,书中的“老人”走出小说,走近我们的身边,他就是“到死也要与乒乓球在一起”的乒坛常青树佩尔森。 相似文献
13.
14.
15.
哈雷于我,就是我的知己。就算有一天连店都开不下去了,我还是要把车摆在家里。没办法,我就是喜欢。上午11点,徐晓祥准时起床,洗漱停当之后前往自己位于北京金港汽车公园旁的车行。这里既是他卖车的门店,也是他改装哈雷机车的工作室。最近几年,他大多数时间都在这里度过,这间 相似文献
16.
17.
18.
19.
<正>在体育教学过程中,要做到面向全体学生。笔者认为,首先要从情感层面入手,面向体育"弱势生"。一、耐心施爱,融入师情薛洋(化名)是一名大家公认的"双差生"。刚开始接触他的时候,小小的他总是排在队伍的最后,练习时他总是离开队伍,一人站在操场一角。其他同学对我说:"老师,你别管他,他上其他课也是这样,别的老师也没办法。"在了解情况之后,每次上课我都第一个表扬他:"薛洋你今天表现不错,排到队伍里来了。""薛洋你能 相似文献