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1.
对工程规范组织知识的描述方法、组织知识库的模型、设计方法以及它的实现进行了介绍，该处理系统适用于各种工程规范的管理。 相似文献
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孙巍 《吉林省教育学院学报》2006,(12)
java的内部类是一种定义在宿主类内部的类。分为静态内部美和非静态内部类,定义在方法体或语句体的内部类又分为本地内部类和匿名内部类。内部类在成员访问、对象上传以及继承中具有比普通类更加突出的优点。 相似文献
3.
本文根据初等函数的数学定义,自然地将其表示成计算机中的对象,并利用数组来存储函数值以解决编译后函数的定义问题。以各函数对象类组成类库并用其开发一个函数曲线绘制系统。 相似文献
4.
胡耀明 《上海海事大学学报》1989,(3)
本文论述了DSS的定义和结构,提出了演绎决策支持系统(DDSS)的模型。基于一阶逻辑,采用了DDB,推理时采用了SLDNF方法,并进行了部分赋值优化。它对知识库进行了一致性检验,证明了SLDNF方法和部分赋值方法的完备性和可能性。 相似文献
5.
随着自然语言处理技术的逐步成熟,计算语言学与理论语言学结合得日益密切,使计算机能够更好地读懂人类语言是计算语言学研究领域的重点。现有语义知识库WordNet、HowNet、CCD等都很好地实现了机读语义。然而,维吾尔语词汇语义研究大多集中在词汇处理方面,维吾尔语语义知识库的研究尚在初步阶段。本研究从基于规则的角度出发,选取较有代表性的手部动词为对象,运用自建语料库,首先分析了维吾尔语捆绑类手部动词语义框架及语义特征;其次分析了该类动词在维吾尔语句法中的配价及句模形式;最后,在句法语义分析的基础上,运用WordNet框架构建了该类动词的词网。 相似文献
6.
左岚 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):97-99
探讨第二类曲面积分求解方法。首先从第二类曲面积分的定义入手,然后介绍直接代入技巧、利用轮换对称性以及利用奇偶函数的解题技巧来简化被积分的表达式的方法,最后通过介绍公式法、高斯定理法以及通过第一类曲面积分的方法来对第二类曲面积分进行求解。 相似文献
7.
给出了在一个面向Agent、本体和关系的常识知识库中如何实现常识知识查询的过程。在查询过程中,用自然语言形式描述的查询先被转化成一种我们所定义的面向Agent和本体的描述性查询语言。接着,描述性查询被翻译成SQL查询语句。用SQL查询语句对已转化成为关系形式的常识知识库进行查询后,自然语言生成算法把以关系表为形式的查询结果转化成自然语言。实验表明,新的查询方法在查询时间上优于原有的直接在agent和本体上查询知识的旧方法。实验数据表明,查询时间缩短了大约80 %。 相似文献
8.
刘宇宏 《上海海事大学学报》2003,24(1):20-25
根据对避碰决策系统的特点及各类避碰知识的分析 ,建立起一种多元分层知识库体系结构 ,并对每一类知识分别采用了不同的知识表示方法和推理机制 ,从而促进知识表示的性能 ,提高知识推理的效率。 相似文献
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论体能类项目优秀运动员体能模型的理论架构 总被引：6，自引：0，他引：6
以赛艇项目为个案，综合运用文献资料、调查、测量与评价、数理统计、帕雷托分析、雷达分析及归纳等研究方法，探讨了体能类项目运动员体能模型建构的理论框架。认为：体能类项目运动员的体能模型包括模型参数筛选、体能结构模型和体能诊断与评价体系三项内容。其中，模型参数(指标)筛选为体能模型的核心．运动员体能结构模型的构建是体能模型的基础，运动员体能水平的诊断和评价则为体能模型的目的。它们在彼此关联地完整构成运动员的体能模型系统。体能模型的建构科学性决定于模型指标筛选的科学性，而其运行效益则取决于体能诊断与评价体系的科学性。 相似文献
11.
廉晶晶 《大同职业技术学院学报》2011,(4)
知识管理作为知识社会中管理的新模式和新思想,越来越受到人们的关注。高校是知识的生产源和采集地,对知识的运用和管理最集中,知识管理对高校来说尤为重要。高等教育应转变思想观念,在知识的挖掘、利用、共享和创新方面开展工作,改革组织结构,以提高学校的核心竞争力。 相似文献
12.
内隐知识:教师教育的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
张秉福 《玉溪师范学院学报》2005,21(7):67-69
与外显知识相比较,内隐知识具有个体性、直觉性、自动性、即时性、非系统性、情境性、文化性、层次性等特点。内隐知识事实上支配着人们的整个认识活动。内隐知识的研究启示和促使我们重新审视和深刻反思我们的教师教育工作,有针对性地采取切实措施提高教师教育的质量和实效。 相似文献
13.
本文主要论述民主开放型的班级管理是知识经济时代的需要 ,是创新精神培养的需要 ,也是发展优良的个性品质的需要 ,更是情感智力教育的需要 相似文献
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奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议. 相似文献
15.
知识管理的发展历程 总被引：1，自引：0，他引：1
郭彩芬 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):5-12
归纳了知识的概念、分类与重要作用.知识作为企业的关键生产要素之一,其管理的核心内容是实现隐性知识与显性知识的相互转化,以提升其价值,提高企业的核心竞争力.为了在工程实践中应用各类知识实现企业的技术创新和管理创新,需要进一步研究知识工程技术,即研究和应用TRIZ以实现工程设计领域的技术创新,研究本体论以实现各类知识的共享和重用.面对网络时代数据挖掘产生的海量的动态知识,研究知识的进一步加工、有效利用,使之智能化将是今后知识管理领域的研究重点. 相似文献
16.
一位好教师要在自己的学识上下功夫,有过硬功底,给学生以良好的影响。广泛阅读,博采众长,建造自己的基本知识框架,用理论把它统率起来,形成自己的知识体系,是使知识丰富、基础坚实的重要途径。 相似文献
17.
以高水平教练员为研究对象,从运动训练的实际以及其所处的全局出发,运用系统的观点对高水平教练员所需知识,以及教练员知识的本质和特点进行了分析和研究,构建了由＂学科内容知识＂、＂学科训练知识＂、＂训练情景知识＂、＂工具性知识＂构成的新的高水平教练员知识模型,并对模型进行了具体的阐释和分析。 相似文献
18.
田银萍 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
在教学活动中,影响教学效果的因素是多方面的。譬如:学生基础知识、学习能力、学习方法,教师教学能力、教学方法、教学条件、教学环境等,都会对教学活动产生积极或消极的影响。此外,教学情感也是影响教学效果好坏的一个重要的因素。 相似文献