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电子邮件是网络应用中使用最多的交流工具，英语教师可以使用电子邮件的交互功能设计出多种英语写作教学活动，使学生通过真实的语言写作交流来不断提高其英语应用能力和社会交际能力。 相似文献
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实验室网络环境的建设和应用 总被引：4，自引：1，他引：3
史良 《实验室研究与探索》2000,19(6):83-85
探索采用ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术进行的实验教学改革,实验教师应用ＢＢＳ,电子邮件等手段进行答疑、讨论、批改实验报告等,学生在上网运用ＢＢＳ、电子邮件等手段进行提问、讨论、递交实验报告的同时,也掌握了相关课程的内容。 相似文献
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吴卿 《中国教育技术装备》2012,(1):96
1网络环境下作文电子化教学的主要模式1.1以电子邮件为主要的通讯手段学生将作文以电子邮件的形式,在规定时限内寄发给教师,教师收到电子邮件后首先认真阅读学生电子档作文,然后再把修改建议通过电子邮件回复给学生。学 相似文献
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随着现代化信息技术的不断发展,Call(Computer Assisted Language Learning)模式在英语教学方面发挥了重要作用,尤其表现在写作教学方面.教师可以利用一些实用课件讲解语法知识,学生也可通过一些软件进行自我批改,学生可以通过电子邮件方便快捷地提交写作作业,教师可利用Word文字处理等手段在课上公开讲评学生作文,这些现代化教学手段的应用激发了学生的学习兴趣,减轻了老师的劳动强度,活跃了课堂气氛,大大促进了英语写作教学的开展. 相似文献
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电子邮件的使用为传统的英语专业写作课程教学带来了革新,它有助于提高学生对这门课程的元认知能力。电子邮件的使用能够改变传统教学中以教师为主、以学生为辅的低效率教学方式,还能将学生转变为课堂活动的参与者,进而提高他们对英语写作的积极的元认知体验。同时,电子邮件能够使教师和学生的互动不再受到地点和时间的限制,学生在整个写作过程中能随时获得正确、及时的元认知知识和元认知监控。 相似文献
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通过电子邮件学习英文写作 总被引：3，自引：0，他引：3
通过电子邮件学习英文写作有着传统写作教学无法比拟的优势。本文认为，通过与课程相结合、跨文化的键友活动、电子论坛和写作实践室等四种途径进行写作实践，可以有效地解决目前英文写作量少质差的问题。本文探讨了使用电子邮件的基本原则和教师在其中的作用等问题。 相似文献
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宁玉洁 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(2):37-39
介绍了以学生为中心的主题教学模式的实施步骤，通过这种教学模式，学生可以在课堂活动中从同学和教师那里获得指导，最终有效地提高学生的言语交际能力。 相似文献
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王叶 《中小学信息技术教育》2004,(8):68-69
目前，电子邮件在教学中的应用越来越广，上级教育行政部门的通知，教师们的总结、教案、论文和学生的统计资料，教师、家长之间的联系等都可通过它传递，极大地提高了日常工作、学习的效率。然而，互联网上的免费邮箱不仅容量有限、申请过程复杂、广告繁多，而且垃圾信息充斥。能不能在学校服务器上建立自己的邮件服务器方便教师们的使用呢?CmailServer可以解决这个难题。 相似文献
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正21世纪的人类社会已步入信息时代,科学知识的爆炸式增长,使人类越来越重视信息的收集、应用。信息技术在教育教学中的运用,使学生的学习发生了彻底改变,学生不仅可以向传统意义上的教师学习,还可以通过电子邮件、在线讨论、网络会议等交互方式向全球范围内的专家、学者学习;学习材料也由原来的只有文字向图像、图画、声音、动画等多媒体转化。 相似文献
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本文介绍了案例教学法在环境专业微生物学的教学中的应用,详细描述了案例教学法在激发学生实践创新能力方面的作用。教师通过选择合理的案例,提出合适的问题,以及组织学生对问题进行讨论,可以激发学生的学习兴趣,也可以调动教师的思维,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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一、理论教学和原学习相结合
这是指在马克思主义理论课教学过程中，一方面教师要讲解马克思主义的基本原理，讲清基本观点、基本概念、基本原理；另一方面教师又要结合所授原理，适当介绍原理的出处、背景。这既能使学生加深理解和把握原理，同时还可以学习到经典作家们分析问题、解决问题的方法。例如《毛泽东思想概论》课中，可以把教材分为若干个单元，授课时按单元提出思考题目，教师先作单元梗概介绍，然后选择毛泽东等老一辈革命家集中反映本单元理论内容的作名篇介绍，随后学生阅读教材，分析、回答思考题，最后教师总结归纳立论。总体上来看，这种做法既调动了学生自己学习独立思考的积极性，也加大了教学信息量，还兼顾解涣了教学宴践少、教材内容名的矛盾。 相似文献
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一、概念的界定
“博客”（Blog或Weblog）一词源于“WebLog（网络日志）”的缩写,是一种十分简易个人信息发布方式,让任何人都可以像免费电子邮件的注册、写作和发送一样。完成个人网页的创建、发布和更新。教师可以用它作为本学科的知识库。在其中精选自己的课程资源,链接有益的教学网站,这样学生就可以集中地学习教师在博... 相似文献
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模拟法在期货市场运作教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
李争鸣 《教学研究(河北)》2005,28(5):439-442
介绍模拟法在期货市场运作教学中的应用。本文介绍的模拟法实际上是模拟加实际的混合方法与纯粹模拟法教学不同。大学生是按实际期货商品价格波动进行交易，教师充当期货经纪公司，这样做学生更能感触到真实的期货市场运作情况。此模拟方法容易使用，不需要学校投入大量成本，可利用学校现有的资源，也可利用学生资源。主要决定要素是一个既有理论知识又有实践经历的教师，这个要求一般大学是可以做到的。 相似文献
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邮件服务是Internet上应用最为广泛的眼务，通过电子邮件我们可以很方便地传递文件信息。对以Linux系统为眼务器的局域网来说，安装和配置一个健壮、高效的电子邮件系统能方便用户使用电子邮件。在Linux操作系统中，Sendmail是应用最广泛的电子邮件眼务器本文将比较详细地介绍如何在Linux下建立一个Sendmail电子邮件服务器，为我们传递文件信息提供帮助（本文局域网中服务器采用Red Hat Linux 9.0操作系统）。 相似文献
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郭思阳 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):35-35
语文作文教学是学生学习语文，提高自身文学素养的重要环节，教师在教学的过程中注重语言的艺术性才能够更好地教导学生，提高学生的写作水平，本文介绍了语文教学的现状，并对语文教学语言艺术性进行了探讨和研究，希望可以提供参考。 相似文献
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CAI改革了课堂教学结构。利用多媒体计算机辅助语文课堂教学，可以实现对课堂教学结构的改革，实现语文教学过程的最优化。传统语文教学活动显得单一、呆板，而多媒体进入语文课堂可给课堂教学创造立体感。多媒体集声、光、色、形于一体的功能，可以把单一抽象的语言文字化为生动形象的画面，将动人的故事情节活生生地呈现在学生面前，从而使课堂变得生动有趣。现代教育媒体的应用还可实现教师、学生的角色转变。传统教学活动更多的是从教师教的角度去考虑，很少注重学生如何学的问题，而多媒体辅助教学使教师由知识的讲授者转变为学生学… 相似文献
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随着计算机普厦化程度的提高，教师利用计算机教学，从而使教学过程不仅是“教师——学生”共同学习，而且增加了“学生——计算机”双向交流。网络环境为学生通过电子邮件及网络聊天学习英语提供了新逾径。 相似文献
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朱喜艳 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):80-82
要想学好数学知识，学生需要具备一定的抽象思维．但由于小学阶段的学生年龄较小，在平时的思考中往往以形象思维为主，对于一些抽象性的内容很难理解．对此，在日常教学过程中，教师要根据学生的思维品质和感知能力选择合适的教学方法，借助绘画创造情境，可以很好地开发学生思维，促进学生理解，提升数学课堂教学质量．文章结合数学教学的实际情况，首先简要介绍了绘画策略在小学数学课堂中的作用，其次分析了应用绘画策略存在的问题，最后结合实际情况探讨绘画策略在小学数学课堂教学中的具体应用． 相似文献