共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
文章针对中学化学教学中常见的一些错误观点进行分析,并指出需要传授给学生真实的化学知识,要通过不断的学习并站在一定的高度上去理解所教授的知识,以避免犯下科学性的错误。 相似文献
3.
中学化学教材中出现的化学物质比较多,许多物质不仅有化学名称,而且还有俗名。这些俗名不但有趣,而且蕴含着深厚的化学发展史。我国著名教育家、化学家傅鹰教授曾多次讲过:“一门科学的历史是那门科学中最宝贵的一部分,因为科学只能给我们知识, 相似文献
4.
文中阐述了绿色化学及化学实验绿色化的概念,中学化学实验绿色化的重要意义,重点探究了中学化学实验绿色化设计途径。我们可以通过选择无毒低毒实验药品,开展微型化学实验,利用原子经济反应,探索连续实验、倡导循环利用,借助计算机辅助与多媒体仿真实验等途径,实现中学化学实验绿色化。 相似文献
5.
何洪武 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(5):76-83,87
从现代教育心理学的认知理论出发,结合现行的中学化学教材、对照修订后的中学化学教学大纲,对中学化学概念理论新授中很值得教学者注意的“概念的形成与同化”问题进行了探讨。 相似文献
6.
中学化学教学中"绿色化学"意识渗透浅谈 总被引:10,自引:0,他引:10
“绿色化学”可诠释为环境友好化学,笔者根据自己的教学实践和中学化学教学的特点,就如何在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透“绿色化学”意识教育作了初步探索。 相似文献
7.
绿色化学是人类实现可持续发展的重要保证,中学生是祖国的未来,在中学化学教学中渗透绿色化学意识,有利于培养学生绿色素质。针对国内目前中学化学教学中忽视绿色化学的现状,本文结合教学实际,从多角度对中学化学教学过程中,如何培养学生绿色素质,进行了较为详尽的阐述。 相似文献
8.
闻国泉 《中学化学教学参考》2006,(11):14-15
过程与方法是新课标对中学化学教学规定的教学目标之一。这里所说的方法,通常被人们理解为科学方法。然而,中学生面对的却是学习中学化学知识和解决中学化学问题。如果不加选择地对他们进行科学方法教育,这不仅超越了他们的可接受能力,而且也不能满足他们的实际需要,致使科学方法教育往往不能达到新课标的要求。为使科学方法教育更加切实有效,很有必要建立一种符合中学化学教学实际又源于科学方法的新的方法体系——中学化学方法。本文就中学化学方法的界定、内容及教育等方面作一些粗浅的探讨。 相似文献
9.
10.
绿色化学在防治环境污染方面起到重大的作用,绿色化学的任务是创造环境友好工艺、研制环境友好品和利用可再生资源。中学化学教育应重视绿色化学思想的宣传,绿色化学应成为中学化学教学改革研究的内容 相似文献
11.
卢伟 《金华职业技术学院学报》2004,4(4):55-57
传统教学已呈现明显弊端.新的教学理念对中学化学教学提出了新的要求。如何使中学化学教育适应新形势?本文论述了中学化学教育应采取的策略及其理论基础。 相似文献
12.
从现代教育心理学的认知理论出发 ,结合现行的中学化学教材、对照修订后的中学化学教学大纲 ,对中学化学概念理论新授中很值得教学者注意的“概念理论的形成与同化”问题进行了探讨 . 相似文献
13.
文章对中学化学课程化学热力学、化学动力学进行了思考,针对中学化学课程中不同阶段的热力学、动力学学习内容进行了比较分析,提出了课堂教学应注意的问题. 相似文献
14.
在中学化学教学中注意加强化学知识跟日常生活的联系,借以增强学生求知欲。中学化学课是学习化学科学的起始,虽然学生在小学自然常识里也接触到一些 相似文献
15.
根据中学化学的教学特点,在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透绿色化学意识,使学生了解和接受绿色化学理念,树立环保意识。 相似文献
16.
本介绍了一组中学化学实验的改进方法,供有关的中学化学教师参考,旨在为中学化学实验提供简、快捷、直观的实验方法,更好地为中学化学教学服务。 相似文献
17.
霍爱新 《唐山师范学院学报》2005,27(2):31-33
绿色化学是随着环境问题而出现的高新科学技术,是实现污染预防的重要科学手段。环境教育是中学化学教育的一项重要内容,绿色化学教育可克服当前中学化学教育中有关环境教育存在的不足和弊端。 相似文献
18.
随着新课改的不断深入,多媒体技术被广泛的应用于各学科当中。将多媒体技术与中学化学学科教学进行整合,是现今中学化学教学改革的重要途径之一。文章就多媒体技术在中学化学课堂教学中的应用以及应用误区情况进行分析、总结。 相似文献
19.
针对中学化学实验教学中存在的问题,高师学生应在平常的学习中更多地将目光投向化学实验的创新、设计和仪器的改进,明确实验设计过程。熟悉中学化学实验设计的原理、原则、思想和方法。 相似文献
20.
本文从中学化学实验教学入手,分析了中学化学实验教学的重要性.同时,我们也必须清醒地认识到,中学化学实验对环境的污染问题已经引起了全社会的普遍关注.因此,在中学化学实验教学中,必须加强实验管理,努力改进和完善实验装置,通过化学实验教学,加强学生的环境保护意识. 相似文献