首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“特步,不走寻常路”,这是句广告词,“不走寻常路”的理念用到写作中同样是真理。记得叶圣陶先生说过:作文就是一种想心思、折腾。这想心思、折腾说到底就是为了追求一种与众不同。那怎样才能做到呢?这与立意、选材、  相似文献   

2.
真假难辨     
杜鲁克问:“走哪条路?”爱数王子一摇头:“没走过,不知道。”“还要问人。”杜鲁克看到吵吵闹闹地走来两个小孩,这两个小孩长得一模一样。杜鲁克好奇地问:“这俩小孩长得怎么这么像?”两个小孩同声回答:“多新鲜哪!我们是双胞胎。”一个小孩指着另一个小孩说:“他讨厌!他总说假话,一句真话都没有!”另一个指着这个小孩反击:“他更讨厌!他总说真话,一句假话也没说过!”爱数王子下了马,走过去问:“请问,去爱数王国应该走哪条路?”一个往左一指:“走左边这条路。”一个往右一指:“走右边这条路。”爱数王子又问:“你们俩谁说真话?”两个小孩围着王子转了3圈,异口同声地回答:“我说的是真话!”  相似文献   

3.
我是谁     
常常地,我不知道我是谁。坐在花园的椅子上时,我会想:谁还在这张椅子上坐过?谁还将会在这张椅子上坐下?走在大街上时,我会想:我走的路还会有谁再走?我走过的又是谁走过的路?同样,谁和我一样在喝茶?谁和我一样在看某一片树叶?我之前,我之后,我之左,我之右……我叫这样一个名字,有着这样一颗心,我的一个个弹指而过的瞬间将我带来又将我带走一一我到底是谁?  相似文献   

4.
刘琼 《音乐世界》2010,(15):60-63
提到张根硕,脑海中总是反射性地蹦出“花美男”“帅气”“漂亮”清一色的外貌形容词?没办法,谁叫他花一般的脸庞如此耀眼,以至于让人不自觉忽略他其实是个幼年出道,极端早熟,有理想有激情却又难得稳重踏实一步步走到今天的靠谱青年。千万别被先入为主蒙蔽了,他的想法,他的经历,远比外表更值得关注。  相似文献   

5.
misia 《音乐世界》2010,(11):106-107
他们是“FUN电”虎虎和“HOT斗”七零,他们是十足Q的宠物系男孩。从出道以来,从不走寻常路,可爱搞怪功力日渐增长,近日在东方风云榜颁奖典礼上,他们背着玩具大熊的出场方式,更是萌倒一片,到底他们的脑子有些什么奇思妙想呢?我们这就来一一攻破!  相似文献   

6.
如此学生     
有个学生爬墙出校,被校长抓到了,校长问他:“为什么不从校门走?”他指了指T恤衫说,“美特斯邦威,不走寻常路.”校长又问他:“这么高的墙怎么翻过去的啊?”他指了指袜子说:“李宁,一切皆有可能!”校长又问他:“翻墙是什么感觉?”他指了指鞋子说:“特步,飞一般的感觉!”。  相似文献   

7.
小城大校     
独辟蹊径。是古人教给我们的智慧;不走寻常路。是当下学子的心声。思路决定出路。思维决定高度,你是否具有一种独到的思维,让自己在拥挤的高考阵营中突出重围呢?  相似文献   

8.
<正>走进两位优秀的语文教师的课堂,听了两节优秀的阅读教学的家常课。一位教师执教《早》第一课时,一位教师执教该文的第二课时。因为是完整的一篇文章的教学,于是就自然地不能让自己只思考一节课的设计与现场。首先这篇文章就是"不走寻常路"的典范。作为一篇游记,文章的题目按照"寻常路"应该定为"游三味书屋",或者"三味书屋游记"等,可是作者不走寻常路,所以有了《早》这个"文眼"。在行文的过程中,作者也是"不走寻常路"的:本文的重点意在向我们介绍鲁迅,可是作  相似文献   

9.
1979年,16岁的我踏上了去扬州师范学院求学的路。比大包小包的行李更令我感到沉重的是压在心头的无奈与沮丧。谁叫自己在志愿书上填“服从”二字的?现在好了,开始走不愿走却注定要走一辈子的路了。也难怪,因为尽管当时“臭老九”中的陈景润等科学家已“香”飘全国,成了十亿人民心中的偶像,但教师仍是“原地待命”,不见与“臭”“九”  相似文献   

10.
李定国 《初中生》2010,(8):64-64
学生翻过围墙进入学校,被校长抓住。 校长:为什么不走校门? 学年(指着衣服):美特斯邦威,不走寻常路! 校长:这么高的墙,你是怎么翻过来的?  相似文献   

11.
一、错用问号穴1雪非疑问句用问号。“我不知道这条路谁能走通芽但我一定要坚定不移地走下去。”“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。穴2雪倒装句中问号前置。“到底去还是不去芽我的小姑奶奶。”这是一个倒  相似文献   

12.
有这样一则故事:一名乘客上了出租车,并告诉了司机自己要去的目的地。然而,出租车司机却问:“先生,您是选择走最短的路,还是选择走最快的路?”乘客不解,问题:“最短的路,不就是最快的路吗?”司机解释道:“当然不是。现在是车流高峰,最短的路交通正拥挤,  相似文献   

13.
一般来说,在大学里学习同一个专业毕业后授予的丈凭也应该是一样的。但是,有这样一些专业:由于“地处”不同学校,学习内容有所侧重,因此在学生毕业时,该专业的学生也可能被授予不同学位。那么,这些“不走寻常路”的专业究竟有那些呢?它们的就业前景、发展方向又有何与众不同之处……  相似文献   

14.
黄倩 《小学生》2007,(10):21-21
2003年,产生了可怕的“SARS”病毒,它给人们的生活罩上了一层阴影。“SARS”这可恨的敌人使祖国失去了笑颜。走在街上,看到的只是那一双双充满惶恐而又渴望胜利的眼睛。在这千钧一发之时,是谁挺身而出?是谁?是我们的医生、护士!你们夜以继日地为病人服务,不能回家看望年老的母亲,不能回家照顾年幼的孩子,不能……尽管这样,你们还是毫不犹豫地选择了自己的岗位,在自己的战场上战斗着。你们,是今日英雄;你们,是我们心中的天使。[第一段]  相似文献   

15.
一般来说,在大学里学习同一个专业毕业后授予的文哆乇也应该是一样的。但是,有这样的一些专业:由于“地处”不同学校,学习内容有所侧重,因此在学生毕业时,该专业的学生也可能被授予不同学位。那么,这些“不走寻常路”的专业究竟有那些呢?它们的就业前景、发展方向又有何与众不同之处……  相似文献   

16.
车上与车下     
朱慧 《学习之友》2006,(3):49-49
一个人慢悠悠地走在马路上。任凭身后的汽车喇叭响个不停,他却仍然不慌不忙,一副很不情愿让路的样子。嘴中还嘟嘟囔囔:“你着急,谁不着急?有种就开上来呀!”  相似文献   

17.
一、课堂絮语:让“事实”帮助我们思考生活中,我们常常需要思考一个个具体的问题:今天穿羽绒服还是牛仔衣?上学走小路还是大路?考试时,同桌要“参考”答案,你给还是不给?你特别想看某个电视节目,父母亲坚决不同意,怎么办?……想要圆满地解决这些问题,还真离不开对“事实”的观察。穿什么衣服要根据“天气情况”;上学走什么路,要看哪条路近而且好走;同桌想“参考”你的“答案”,要根据《小学生行为规范》的规定;看不看电视节目,要考虑“得到”的多还是“失掉”的多……有了相关的这些事实,就有了决定你怎么做的“理由”。…  相似文献   

18.
改革开放以来,关于“走俄国人的路”的错误言论主要有两类,一是鼓吹“走西方人的路”,二是把“走俄国人的路”同“走自己的路”对立起来.在要不要搞社会主义的问题上,我们必须坚持“走俄国人的路”;在如何进行革命、如何建设社会主义的问题上,我们应当从中国具体实际出发,“走自己的路”.  相似文献   

19.
我们总是习惯直接顺着问题想答案,但更多的时候,爱思考的大脑不走寻常路。直走时此路不通?没关系,我们可以尝试迂回,抄抄小路,或者干脆先抛置一边,等答案自己来找你。怎么,有小朋友说一下子适应不过来?  相似文献   

20.
曾听人讲过这样一则故事:一名乘客上了出租车,并告诉了司机自己要去的目的地。然而,出租车司机却问:“先生,您是选择走最短的路,还是选择走最快的路?”乘客不解,问道“最短的路,不就是最快的路吗?”司机解释道:“当然不是。现在是车流高峰,最短的路交通正拥挤,弄不好还要堵车,所以用的时间肯定要长。你要有急事,不妨绕一点道,多走些路,反而会早到。”乘客这才恍然大悟。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号