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1.
周新宁 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
随着教育事业的不断发展,越来越多高校开始重视体育教学。传统的体育教学只注重基础性锻炼,而不注重休闲娱乐,对于学生而言,反复进行同一项体育运动会产生厌烦心理。为了促进体育教学的改革发展,本文将具体探讨休闲体育的概念,详细分析休闲体育对高校体育教学改革的意义,并提出高校体育教学在休闲体育视角下的改革措施,以给学校体育教师提供参考依据。 相似文献
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本文根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,在改革探索中不断借鉴国外先进经验,并结合学校的实际情况构建和发展选项课这种新的体育教学模式.并对高校体育实行选项课的必要性、高校体育选项课的实施进行探讨,在此基础上对高校体育实行选项课提出了发展建议. 相似文献
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刘银蕊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):100-101
高等院校体育教学不是一项短期化体育锻炼,而是为了使学生掌握一项或者多项可以长期坚持的体育技能.所以高校体育教学应当摒弃义务教育阶段的传统教学方法,坚持体育训练与体育思考并重,以便让学生可以真正理解体育的内涵与锻炼的本质,为终生体育的发展作出应有贡献.本文即在对终生体育进行反思的前提下,探讨了高校体育对终生体育的作用,及高校体育如何借终生体育理论完善自身改革等内容. 相似文献
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顾洪伟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):176
高校体育教学评价是高等教育评价的重要组成部分,是实现科学管理高校体育教学的重要手段,也是推动高校体育改革、提高高校体育教学质量的有效措施.高校体育教学评价是对高校体育教学活动及其效果的评价判定,它直接作用于体育教学活动的各个方面,在体育教学过程中发挥着多方面的作用,从整体上控制、调节着体育教学活动的进行,保证着体育教学活动向预定的目标发展.作为教育科学领域中的一门年轻的分支学科,高校体育教学评价在我国的研究与应用的历史并不长,高校教学评价不仅可以了解大学生的学习情况,而且还能了解教师教的情况,并能及时了解教学中存在的问题和不足,从而促进高校体育教学的不断完善,实现高校体育教学的日标.高校体育教学改革能在多大程度上取得成功,关键取决于我们能在多大程度上将高校体育教学评价引向合理. 相似文献
7.
高校体育教学目标的多维审视 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育教学目标既是一个根本的理论问题,又是体育教学实践中不可分离、经常涉及的实际问题。随着当前高校体育改革的不断深入,以及体育教学实践的发展变化,要求我们对高校体育教学目标进行重新认识和全面思考。一方面在理论上加深认识,准确理解高校体育教学目标的内涵;另一方 相似文献
8.
郭步前 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
随着学校体育课程改革的加快,我国高等教育从精英教育阶段步入大众教育阶段,高校体育专业的毕业生越来越多,从某种程度上适应了我国经济与社会发展的需求,但是,随着我国经济体制的改革和完善,高校的扩招,学生面临的就业压力也越来越大,如何培养具有就业竞争力的毕业生的问题摆在高校体育教学面前． 相似文献
9.
王爱萍 《南京广播电视大学学报》2003,(4):74-76
体育CAI教学是高校体育教学改革的一种全新的思路，也是一个重要的发展方向和趋势。章主要探讨了体育CAI在体育教改中的独特的优势、制作过程的相关事项和值得注意的问题，并对此作出了一系列思考和建议。 相似文献
10.
郭岩 《辽宁广播电视大学学报》2007,(3):53-54
随着高校体育改革的不断深化,体育管理的探讨和研究也越来越被广大体育工作者所重视。向管理要质量,也同样反应在高校体育工作上。近几年来,高校体育工作在改革进程中取得了可喜的成绩,但也存在着不少问题,其中管理就是一个比较突出的问题。在管理上套用了僵化的模式,没有把几十年的传统经验上升到现代化的科学管理,使学校体育与高等教育发展和体育运动的发展不相适应,也与广大学生对体育的要求不相适应,所以要通过管理的科学化来促进高等体育学校体育的分展。本文就高校体育管理的内容与机构进行一些理论上的探讨。 相似文献
11.
通过对安徽省部分高校在校大学生的调查,分析了安徽省大学生休闲体育活动的需求状况及特征,结果表明：大学生休闲体育项目的需求多样化,男女之间存在较大差异;大学生休闲体育活动参与形式的需求、场地设施的需求及体育指导的需求中,男女之间没有差异;大学生休闲体育消费结构的需求中,男女之间存在着差异. 相似文献
12.
ABSTRACT This paper examines the impacts of co-residence (admitting women to men’s colleges and men to women’s colleges) at the University of Oxford beginning in the 1970s. Co-residence increased the representation of women undergraduates at Oxford to near parity with men; the representation of women in academic positions rose but not as substantially as that of women undergraduates and postgraduates and today women comprise still only a third of academics in the colleges of the university; the fellowships of the former female colleges became genuinely mixed, the fellowships of the former male colleges more slowly; women are less likely to be appointed head of a former men’s college than are men to be appointed head of a former women’s college; the quality of Oxford undergraduates rose with the increased number of female undergraduates; and the quality of undergraduates in the former male colleges rose at the expense of the female colleges. 相似文献
13.
本文利用作者所在高校的"疫情期间大学生就业信心的影响因素"调研统计数据,从社会性别视角对两性大学生的就业信心及影响因素进行实证分析。结果显示:大学生就业信心整体偏低,男生就业信心明显高于女生且存在显著性差异。人力资本、求职准备、学科理解、家庭背景均对就业信心有显著影响并存在显著性别差异。为提升大学生信心和就业质量,高校... 相似文献
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自上世纪80年代体育舞蹈运动传入我国以来,摩登舞就以其端庄稳重、含蓄典雅的特点,深受高校学生的喜爱。但目前高校体育舞蹈选项课中,摩登舞教学受传统双人舞模式及舞蹈动作过于规范的制约,教学效果不甚理想。通过对摩登舞在高校中的开展现状和影响摩登舞发展的因素分析,提出了相应对策,以促进该项目在高校中的更好发展。 相似文献
15.
刘青 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(6):127-128,F0003
健康体育课就是让学生在体育课中体验欢乐，在欢乐中学会一定的体育技能，增强学生的体质。通过教学实践，笔者就健康体育课实施前后学生对体育教学的不同态度，对高校体育教学改革提出有益的意见和建议。 相似文献
16.
陆永宽 《南昌教育学院学报》2012,(2):176+178
目前,许多职业院校的体育教学仍然按照原有的教学模式惯性发展,已经远远不能适应社会发展的要求了,所以,职业院校的体育教学改革势在必行。在本文中,我们首先分析了职业院校体育教学改革的必要性,然后阐述了职业院校体育教学改革的现状,最后提出了职业院校体育教学改革的新思路,希望给职业院校的体育教学改革带来一定的帮助。 相似文献
17.
在欠发达地区,社区居民体育资源缺乏,而高校体育资源充足;而在非竞技化、韵律性、传统性、文体一体化等方面,高校弱于社区体育。因此高校和社区之间必须建立良好的体育合作关系,使高校体育和社区体育做到优势互补。 相似文献
18.
我国社会主义市场经济体制的确立和发展,给高等教育的发展带来了新的活力和动力,也对高校体育工作如何主动适应社会主义市场经济体制,提出了新的、更高的要求,经济基础的变化必然要求人们在思维方式、价值观念等方面,有一个适应性的变化.国内高校目前采用体育有偿服务是一种行之有效的方法,它适应了市场的要求,促进了体育事业的健康发展. 相似文献
19.
普通高校体育课程质量评估指标体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课程是高等教育的重要组成部分,在全面提高高校学生素质的过程中发挥着重要作用。然而高校体育课程的现状不容乐观,学生身体素质多年持续下降。通过建立以课程建设与改革的工作基础、课程教学状态、课外体育活动、课程教学效果、其他体育工作等五项一级指标,及在此基础上的17项二级指标和各观测点的普通高校体育课程质量评价体系,能够有效地评价高校体育课程质量的优劣并进一步指导高校改进体育工作状况,从而达到保障高校体育课程质量的目的。 相似文献
20.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明：安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80％的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40％的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。 相似文献