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1.
王拓彬 《江西教育学院学报》2006,27(1):1-5
毛泽东在探索适合中国国情社会主义建设道路的过程中,既提出了许多有价值的思想,积累了成功的经验,也发生过较大失误,付出了沉重的代价。总结这些经验和教训,对于弄清邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位,指导我国的社会主义现代化建设有重要意义。 相似文献
2.
关进礼 《喀什师范学院学报》2007,28(5):1-3
邓小平理论即建设有中国特色社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展,大体上可分为三个阶段。邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 相似文献
3.
李捷 《思想理论教育导刊》2001,(5):8-14
毛泽东开创了适合中国情况的社会主义建设道路,邓小平找到了建设有中国特色社会主义的道路.走自己的路,建设有中国特色的社会主义,是中国共产党执政历史经验的结晶. 相似文献
4.
王拓彬 《江西教育学院学报》2007,28(1):1-7
毛泽东在探索适合中国国情社会主义现代化道路的过程中,既提出了许多有价值的思想,积累了成功的经验,也发生过较大失误,付出了沉重的代价。总结这些经验和教训,对于弄清邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位,指导我国的社会主义现代化建设有重要意义。 相似文献
5.
张有成 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
有中国特色的社会主义道路的理论是在党的十一届三中全会以后逐渐形成和发展起来的,并且还在继续发展。邓小平讲:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”江泽民在庆祝建党70周年大会上的讲话中也指出:“在深刻总结社会主义建设正反两方面经验的基础上,逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线,找到了建设有中国特色社会主义的道路。”上述邓小平讲的“长期历史经验”和江泽民讲的“社会主义建设正反两方面经验”,主要是指“文化大革命”结束以前我国社会主义建设20年的历史经验。而这20年是在毛泽东的领导下进行的。那么,毛泽东与有中国特色的社会主义道路有怎样的联系呢?两者之间的关系如何呢?本文试就这一问题作一粗浅探讨。 相似文献
6.
建设有中国特色社会主义的理论,是党积40多年社会主义建设经验和14年改革开放实践的产物,是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,为社会主义事业指明了方向。 相似文献
7.
丘有阳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(6):15-20
从"多快好省"到"又好又快",中国共产党对社会主义建设的速度和效益关系问题进行了深入的探索,从没有经验到有经验,从有较少的经验到有较多的经验,逐步地克服发展的盲目性、自发性和片面性,不断地从社会主义建设这个"必然王国"达到其"自由王国"的状态. 相似文献
8.
张英 《雁北师范学院学报》1996,(1)
党的十一届三中全会以来,邓小平同志创造性地把马克思主义同我国实际相结合,创立了建设有中国特色社会主义理论。我国坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,推进改革开放,使生产力获得新的解放和巨大发展。这一伟大实践,邓小平同志始终站在时代潮流的前面,领导我们党从总结群众的成功实践的经验中,也从总结工作的某些失误的教训中,揭示了我国社会主义现代化建没的规律,把经验上升为理论。这一理论是对我国社会主义建设历史经验进行科学总结的成果,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,经受了实践检验和国际国内政治风波的考验。搞好社会主义现代化建设,巩固和发展社会主义经济,必须坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导,必须坚持社会主义初级阶段党的基本路线,即是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”党的基本路线是建设有中国特色社会主义理论的核心内容和集中体现。 相似文献
9.
毛泽东社会主义建设思想,是毛泽东关于在中国怎样建设社会主义的观点和方法。我国社会主义制度建立后,毛泽东对如何建设和发展社会主义这个崭新的课题,进行了大量的理论探索和实践创新,留下了许多有价值的思想,同时也留下了宝贵的经验和教训。毛泽东社会主义建设思想中的正确方面,是毛泽东思想的重要组成部分,是邓小平社会主义建设思想的主要理论来源,对当前建设有中国特色的社会主义具有重大的现实意义。 相似文献
10.
《安徽教育学院学报》1992,(4)
党的十四大所获得的巨大成果,是在科学地总结14年来改革开放和社会主义现代化建设经验的基础上,进一步系统地论述了邓小平建设有中国特色社会主义理论,明确确定了要用这一理论武装全党。大会修改后的党章还正式把建设有中国特色社会主义 相似文献
11.
何辉 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):13-15
正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题。毛泽东从中国实际出发,努力探索适合中国情的社会主义道路。邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训,更加重视国情分析,提出社会主义初级阶段理论,开启了从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。 相似文献
12.
裴明慧 《北京教育学院学报》2006,20(4):30-34
新中国成立后,在社会主义建设问题上,刘少奇积极寻找适合中国国情的社会主义建设道路,经历了学习苏联经验的阶段、对国民经济建设的经验教训的思考阶段、走适合中国国情的社会主义道路的实践阶段。 相似文献
13.
新经济政策是苏联在20世纪20年代内战结束后实施的一项改革政策,是列宁对社会主义建设的实践探索,为我国初级阶段社会主义建设提供了宝贵的经验教训。主要对新经济政策进行评价与反思,并谈谈它对我国初级阶段社会主义建设的启示。 相似文献
14.
张闻天作为老一代革命家,其晚年对我国社会主义国情、社会主义模式、社会主义发展、社会主义外交战略等问题进行了有益的探索.学习和研究张闻天的社会主义思想,对于解决我国社会主义现代化建设面临的一系列重大理论和实践问题具有重要意义. 相似文献
15.
共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分,它是从我国国情出发,总结我国社会主义建设的历史经验,在新时期改革开放的实践中提出的。“允许一部分人先富起来”使得社会贫富差距呈扩大之势,这是共同富裕这个动态、渐进过程中的必然结果,新一代中央领导集体继承并发扬小平的“共富”理论,提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”,这是邓小平共同富裕思想的延伸和发展,是一脉相承的,又是与时俱进的。 相似文献
16.
白树震 《通化师范学院学报》2004,25(3):20-23
20世纪50年代,毛泽东结合中国的国情,借鉴前苏联在经济建设中的成败得失,对中国工业化道路进行了开拓性的探索,这些探索的理论成果,对加速中国工业化进程和国民经济的发展起到了重大作用,为新时期开创有中国特色的社会主义道路,奠定了思想基础,拓展了新的思路. 相似文献
17.
关于构建社会主义先进文化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
构建社会主义先进文化是我国全面建设小康社会、提高综合国力、促进经济和政治发展、保持党的先进性的内在需要和必然要求。在此过程中,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,坚持“二为”方向、“双百”方针和“以我为主,为我所用”的原则,坚持社会主义先进文化建设的根本任务,培育和弘扬民族精神,加强社会主义思想道德建设,发展教事业,提高科技水平,不断满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需要,为我国的经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。 相似文献
18.
1956年——马克思主义与中国实际第二次结合的开端 总被引：1，自引：0，他引：1
1956年,我国基本建立起社会主义制度,开始进入全面建设社会主义的历史时期。年初,毛泽东提出把马克思主义基本原理与中国实际进行第二次结合,找到自己的建设道路,“以苏为鉴”,中国共产党开始探索适合国情的社会主义建设道路,并初步形成了有别于苏联社会主义建设的新思路。1956年成为马克思主义与中国实际第二次结合的开端。 相似文献