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庄一凡 《西安文理学院学报》2010,13(1):99-102
在研究船舶发电柴油机调速系统的结构和工作原理的基础上,建立了电子调速系统的数学模型,根据所建立的数学模型,构建了了仿真模型,并进行了突加负载和突卸负载实验,仿真结果比较理想,符合《钢质海船入级规范》规定的标准． 相似文献
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众所周知,船用低速二冲程主机是远洋船舶的动力来源,发挥着船舶“心脏”的作用;而主机活塞又是船用主机重要的组成部分和核心部件.因此,在利用低速二冲程主机来作为船舶推进动力时,主机活塞的维护和修理工作便成为船舶日常维护工作中的一项至关重要的任务.我结合自己相关知识,根据船用低速主机的选用及特点,进而系统地分析主机活塞修理工艺,以便为他人提供可靠的参考. 相似文献
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给出了动力定位系统虚拟仿真实验平台的体系结构、硬件组成、交互仿真信息流、船舶虚拟三维运动显示、船舶模型、海洋环境模型,基于该虚拟仿真实验平台在船舶动力定位系统作业时进行了仿真试验,试验结果表明所设计的试验平台可以实现动力定位系统的动态模拟。该平台为研究船舶运动控制技术、计算机控制技术综合实验提供了试验平台,还对降低实船调试成本和风险、提高实船海试效率,具有积极的作用。 相似文献
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简述了电子示功图运用于柴油机缸内过程监测的原理,结合实际船舶,运用便携式电子示功器开展了柴油机运行工况监测工作及燃烧分析研究,在营运船舶主机的工况监测方面进行了有效的探索。 相似文献
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NTP技术一体化处理船舶尾气装置的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
黄华 《荆门职业技术学院学报》2009,24(2):20-24
低温等离子体技术（NTP）是一项全新的柴油机排气后处理净化技术,它能同时对柴油机的多种排放有害物进行净化。采用“等离子体＋海水吸收”新思路处理船舶柴油机尾气,为等离子体技术在船舶柴油机尾气后处理的应用提供一个很好的方向。文章初步探讨了等离子体一体化净化装置的相关结构,并对反应装置排放物对环境有无二次污染进行了探讨。 相似文献
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航海模拟器是基于虚拟现实技术的一种实验设备,通过再现船舶航行的虚拟场景,给船舶驾驶员提供一个模拟操船训练平台。在航海模拟器系统中,船舶数学模型作为模拟船舶航行的状态和轨迹的关键技术,其精确度直接决定航海模拟器的仿真度。为了提高航海模拟器实验室的仿真度,利用船舶分离建模思想,在分析船体力、螺旋桨力及舵力作用的基础上,假定环境因素为无风无流,利用P-M波谱模型来表达波浪模型,分析船舶在不规则波作用下响应函数,构建船舶数学模型。对所建立的船舶数学模型进行了静水中的操纵性实验和在不规则波中的震荡实验,实验结果表明,仿真船模与实船数据相当,满足IMO对船舶操纵的要求,并且仿真船模震荡实验数据满足船舶耐波性试验估算值。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(3)
航海模拟器是基于虚拟现实技术的一种实验设备,通过再现船舶航行的虚拟场景,给船舶驾驶员提供一个模拟操船训练平台。在航海模拟器系统中,船舶数学模型作为模拟船舶航行的状态和轨迹的关键技术,其精确度直接决定航海模拟器的仿真度。为了提高航海模拟器实验室的仿真度,利用船舶分离建模思想,在分析船体力、螺旋桨力及舵力作用的基础上,假定环境因素为无风无流,利用P-M波谱模型来表达波浪模型,分析船舶在不规则波作用下响应函数,构建船舶数学模型。对所建立的船舶数学模型进行了静水中的操纵性实验和在不规则波中的震荡实验,实验结果表明,仿真船模与实船数据相当,满足IMO对船舶操纵的要求,并且仿真船模震荡实验数据满足船舶耐波性试验估算值。 相似文献
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罗建新 《黔南民族师范学院学报》2007,27(3):38-40,73
采用文献综述法，应用计算机数值仿真技术，结合体育运动技术的研究方法与特点，从人体运动数字仿真模型的建立，计算机数值仿真的步骤、数据输入、数据前处理，计算机仿真计算，人体运动技术方案的修改，新动作设计与计算机数值仿真在运动技术训练中的应用价值等方面论述了计算机数值仿真技术在运动技术研究中的应用方法、过程、具体步骤与功能。 相似文献
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汪洋 《荆门职业技术学院学报》2007,22(6):19-21
讨论如何将VB技术与动画技术应用相结合进行自动化模拟仿真与模拟测试,并对仿真模型的提取以及与VB应用升级有关的问题作详尽的论述。 相似文献
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阎哲峰 《张家口职业技术学院学报》2004,17(2):50-52
参数扫描法是电路CAD软件Protel99(se)的一项重要仿真功能.以一个基本放大电路为例,在一个Protel99(se)的仿真元件库中已有的、和实际电路元件具有相似的主要电学参数的仿真元件的基础上,将其某些参数(本例为β值)扫描到实际电路所需的参数数值,从而实现了在软件Protel 99(se)中改变仿真元件的某些模型参数以进行电路的仿真研究的目的.该方法的意义在于:既可以利用Protel99(se)软件进行电路在各种元件参数下的仿真分析研究,也便于学生利用软件代替实物做各种电路仿真实验. 相似文献
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Elke Van Steendam Gert Rijlaarsdam Lies Sercu Huub Van den Bergh 《Learning and Instruction》2010,20(4):316-327
Studies in peer feedback on written texts show that instruction in revision is necessary for the effectiveness of global feedback. Participants in the study were 247 university freshmen, native speakers of Dutch, who took the same Business English course, and were instructed a revision strategy following Schunk and Zimmerman's social cognitive model. Participants were first instructed through observation or practising, followed by dyadic or individual emulation, with the aim to determine the most effective combination of instruction and emulation for revision. Results showed a significant interaction of the above two factors. If emulation happens individually, then observation and practice are equally effective in terms of strategy acquisition. For dyadic emulation to be productive, it needs to be preceded by observation. 相似文献
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From the late eighteenth through the end of the nineteenth century, educational philosophers and practitioners debated the benefits and shortcomings of the use of emulation in schools. During this period, “emulation” referred to a pedagogy that leveraged comparisons between students as a tool to motivate them to higher achievement. Many educationists praised emulation as a necessary and effective motivator. Other educationists condemned it for its tendency to foster invidious competition between students and to devalue learning. Ultimately, by the late nineteenth century emulation as a specific pedagogical practice had disappeared in American educational culture. In this article, Mark Jonas and Drew Chambers ask whether the disappearance of emulation is something to be celebrated or lamented. To answer this question they examine the historical concept of educational emulation and analyze the bases on which proponents and opponents argued. Parties on both sides of the debate framed their arguments in close relation to the way emulation was being used at that time, which prioritized actual competitions and prizes. In that context, the opponents made a better case, which presumably contributed to emulation's disappearance in schools afterwards. However, as earlier proponents of emulation argued, emulation need not be restricted to competitions and prizes. Instead, these proponents offered a philosophically and psychologically rich defense of emulation, but these were not carried through to an appropriate degree. The authors conclude that, construed appropriately, emulation not only had tremendous educational potential then, but still does today. With intentional effort on the part of teachers, emulation can greatly enrich students' lives and act as a powerful learning motivator. 相似文献
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可重配置FPGA仿真验证平台的研究与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
张旭 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):79-81
FPGA仿真是确保IC设计正确的重要手段。本文探讨了FPGA仿真技术和ASIC设计FPGA仿真验证流程,介绍了一种新型硬件可重配置的通用FPGA仿真验证平台的设计技巧,解决了用多片FPGA芯片实现ASIC仿真的难题。 相似文献
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圆度误差数学模型的建立与仿真分析 总被引：4，自引：0，他引：4
齐秀彪 《辽宁科技学院学报》2001,3(2):26-28
按照形状与位置公差国家标准中圆度误差的规定，采用最小二乘圆法建立了圆度误差的数学模型，并对其进行了仿真分析。文中的数学模型和仿真研究研制圆度测量仪和在线测量系统提供了理论依据。 相似文献
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工业控制组态软件在仿真系统中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
系统仿真技术的广泛应用促进了仿真软件的发展，并且不断向仿真软件提出了更高的要求，利用工控组态软件作为仿真人机界面进行仿真软件的编制和调试，介绍了MCGS工控组态软件在某仿真系统中的应用情况。 相似文献
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仿真实验与传统实验的教学探索 总被引：19，自引：6，他引：19
郑富龙 《实验室研究与探索》2005,24(9):84-86
对仿真实验与传统实验两种教学模式进行了比较，探讨了仿真实验在实验教学中的积极作用和可能带来的负面影响，提出了仿真实验与传统实验有机结合的构想。 相似文献