共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2007年,中国比较教育学者仍然十分关注比较教育学科建设,他们就当代国际比较教育研究的动向、中国比较教育在危机中的发展、比较教育学的知识体系、比较教育研究的方法论体系、学会建设与学科发展、比较教育学课程的设置及人才培养等问题进行了探究。本报告以2007年教育类权威期刊《教育研究》和国内主要比较教育学专门期刊《比较教育研究》、《外国教育研究》、《全球教育展望》发表的关于比较教育学科建设的论文为依据,对2007年我国比较教育学科建设研究的前沿问题和热点问题加以述评。 相似文献
2.
2020年,新中国第一份比较教育专业期刊《比较教育研究》(原名《外国教育动态》)创刊55周年,"文化大革命"结束后复刊40周年。创刊以来,《比较教育研究》在服务国家教育改革发展、推进比较教育学科建设、助力教育学术新人成长等方面作出了重要的贡献。为纪念《比较教育研究》创刊55周年复刊40周年,2020年10月27日,《比较教育研究》编辑部与北京师范大学国际与比较教育研究院共同举行了座谈会,北京师范大学资深教授、《比较教育研究》编委会主任及主编顾明远先生,北京师范大学教授、《比较教育研究》编委会副主任王英杰先生等专家学者与在京教育学术期刊负责人共同研讨"教育学术期刊与学术研究之共生"。 相似文献
3.
《比较教育研究》是由北京师范大学国际与比较教育研究所编辑的学术刊物,是比较教育研究学界的权威期刊。其前身是《外国教育动态》,创刊于1964年,“文革”期间停刊,1980年复刊,1992年起使用《比较教育研究》刊名。它除了介绍各国教育动态外,还对各国教育的理论与实践、教育政策与改革、教育内容与方法等重点进行比较研究, 相似文献
4.
中国当代比较教育在学科建设过程中践行"国际视野,本土行动"的宗旨,研究成果迅速增加,实践层面不断取得新成就。本年度报告就比较教育的性质归属、比较教育研究的目的、比较教育的研究对象、比较教育研究的方法论以及比较教育研究中的语言问题和研究人员的综合素质等方面,以2006年《比较教育研究》、《外国教育研究》、《全球教育展望》三家期刊上发表的26篇关于比较教育学科建设的论文为依据,对2006年我国比较教育学科建设研究的前沿问题和热点问题进行述评。 相似文献
5.
6.
《外国教育研究》编辑部 《外国教育研究》2021,(3):F0003-F0003
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以"东北亚区域教育研究"为首要特色栏目。 相似文献
7.
《外国教育研究》编辑部 《外国教育研究》2021,(2)
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想.理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育,中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以“东北亚区域教育研究”为首要特色栏目。 相似文献
8.
《外国教育研究》编辑部 《外国教育研究》2020,(1):F0003-F0003
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以"东北亚区域教育研究"为首要特色栏目。 相似文献
9.
10.
11.
采用内容分析法,以《比较教育研究》、《全球教育展望》和《外国教育研究》等三种期刊中关于道德教育的研究论文为样本,分析改革开放以来我国道德教育领域中"比较研究"的状况、特点与趋势。通过分析发现,我国教育研究者对国外道德教育理论与实践的研究日益深入,但在研究深度、研究视野、研究内容等方面还有许多问题需要我们关注。 相似文献
12.
在国家教育司和教技协有关文件的指示下，全国比较知名的大学成立了教育技术培训中心，对教师进行教育技术培训。各所高校积极贯彻文件精神，在高校内部成立了教育技术培训中心。正在开展有关高校教师的教育技术等级培训工作，在实践中取得了一定的成果，摸索出了一定的培训经验。但是，根据笔者对《电化教育研究》《中国电化教育》《继续教育》《高等师范教育研究》《比较教育研究》等杂志和期刊网上近几年论文的梳理，发现： 相似文献
13.
《比较教育研究》论文引用文献分析 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对《外国教育动态》自1992年更名为《比较教育研究》以来的论文引用文献的数量、类型结构、语种结构、引文年代等指标进行统计和分析 ,从量化角度对比较教育研究在我国的发展现状进行研究 ,旨在提供有参考价值的数据 ,以促进比较教育学科的建设和发展 相似文献
14.
我国比较教育研究始于20世纪20年代,最早的研究著作是1929年商务印书馆出版的庄泽宣所著《各国教育比较论》.当时各师范院校开设了比较教育课程.但新中国成立以后就中断了,外国教育研究只以苏联教育为对象,作为我国教育改革的样板.直到1964年,国务院外事办公室批准在高等学校设立外国研究机构,我们才开始对其他国家的教育进行研究,但仍然没有把比较教育作为一门学科来研究,只是介绍一些外国教育的制度和动向.直到改革开放以后,1980年,教育部邀请美国哥伦比亚大学比较教育学者胡昌度来北京师范大学讲学,比较教育才在我国师范院校恢复起来. 相似文献
15.
我国8种教育期刊基础文献与核心著者分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文使用国际通用的“科学引证分析法”,对我国《教育研究》、《华东师大学报》（教育版）等8种教育学类核心期刊1996-1998年的基础文献、核心著者及其特点进行了统计分析和比较研究。 相似文献
16.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(3):F0002-F0002
北京师范大学的比较教育学是中国建立最早、规模和影响最大的教育学学科之一，基础较为深厚。1962年北京师范大学教育系外国教育研究室成立，1965年根据周恩来总理的相关指示正式成立外国问题研究所，1979年学科调整后改建为外国教育研究所，1995年更名为国际与比较教育研究所。 相似文献
17.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):45-45
近日，第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果拟获奖名单公示，我校15项成果拟获奖。．其中，三项成果获一等奖，七项成果获二等奖，五项成果获三等奖。古籍所李修生教授的著作《全元文》、教育学院劳凯声教授的著作《变革社会的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究》、顾明远教授的著作《中国教育的文化基础》分获一等奖。 相似文献
18.
通过选取2000年以来《比较教育》和《比较教育评论》的期刊论文,将作者、研究机构、关键词、被引文献等作为关键变量,绘制21世纪以来比较教育研究的知识图谱.研究发现,比较教育领域的研究者主要分布在英国和美国的大学,分别形成了以布里斯托尔大学等3所大学为核心的凝聚子群,研究热点主要集中于全球教育治理、发展教育、教育改革和教育公平四个方面;研究前沿主要包括教育质量/东亚国家/国际理解教育、欧洲文化/宗教学校/非政府、合理化/公民教育等方面.《国家各有不同,全球却有相似》、《比较未来还是比较过去?》等著作和论文构成了该领域的知识基础. 相似文献
19.
20.
《外国教育研究》计量评价与外国教育研究发展现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以《中国期刊全文数据库》为统计源,对1998-2003年《外国教育研究》杂志进行了计量评价,并得出我国外国教育研究文献更新速度快、科研人员使用的外语文献资料数量高于中文文献资料、外语水平较高和外国教育研究的作者具有明显的地域性特点等结论。 相似文献