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1.
职业教育集团化办学是职业教育发展中形成的一种行之有效的办学模式。天津海河教育园区职业教育集团化办学已经具备了充分条件和必要条件。天津海河教育园区职业教育集团化办学应建立完善的职业教育集团化办学体制,形成有利于职业教育集团化办学的运行机制,在发展定位上要紧贴滨海新区经济。 相似文献
2.
胡立君 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):36-37
通过阐述职业教育集团化办学的内涵,分析国内外的职业教育集团化办学的主要模式,根据目前我国的职业教育集团化办学存在的问题,提出适合我省职业教育集团化办学模式的发展策略以及促进职业教育集团化办学发展的对策与建议。 相似文献
3.
随着近年来我国职业教育集团化办学的发展,关于职业教育集团化办学的研究也开始涌现。对我国职业教育集团化办学相关研究文献进行梳理,总结已有研究成果,发现研究中的不足,以期为我国职业教育集团的发展提供借鉴,为我国职业教育集团化办学研究方向的发展提供启示。 相似文献
4.
职业教育集团化办学是职业教育发展的趋势之一。先进行理论研究,界定了职业教育集团化的内涵,再指出江西省发展职业教育集团化的重要意义,最后分析在鄱阳湖生态经济区建设背景下,江西省职业教育集团化办学的优势,为探索职业教育集团化办学模式奠定基础。 相似文献
5.
职业教育集团化办学制度建设 总被引：3，自引：0，他引：3
制度建设已成为职业教育集团化办学发展的一项迫切任务。就当前的情况来看,职业教育集团化办学制度建设的核心问题可归结为健全职业教育集团化办学有效运行的相关法规、重构职业教育集团化办学的宏观治理结构、优化职业教育集团内部的运行环境和拓展职业教育集团化办学的发展空间等四个方面。 相似文献
6.
关于职业教育集团化办学制度建设的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
职业教育集团化办学打破了传统职业学校教育的概念,冲破了原有区域、领域、体制和机制等方面限制.随着时代发展,现有的制度框架已不能适应职业教育集团化办学发展的需要,制度建设已成为职业教育集团化办学发展的一项迫切任务.这一建设的核心问题可归结为四个方面:确立职业教育集团化办学的合法性和规范性、完善职业教育集团化办学的宏观管理体制、规范职业教育集团的内部管理体制和提供职业教育集团化办学发展的保障条件. 相似文献
7.
近二十年职业教育集团化办学研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育集团化办学是推动职业教育改革和发展的重要途径。本文对近二十年职业教育集团化办学理论和实践成果进行了梳理,并展望了职业教育集团化办学未来研究方向。 相似文献
8.
何丽霞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(11)
实践证明,集团化办学是荷兰发展职业教育的有效方式之一。在案例剖析的基础上,分析和总结荷兰职业教育集团化办学的主要模式与特点,以期对我国职业教育集团化办学提供有益的经验与启示。 相似文献
9.
集团化办学是世界职业教育发展的一个重要取向.文章在探讨职业教育集团化办学动力机制的内涵和作用的基础上,对美国、英国、德国、荷兰及中国台湾地区二战后三种主要的职业教育集团化办学模式及其动力机制进行了梳理和分析,并尝试提出了我国职业教育集团化办学的若干思路. 相似文献
10.
从职业教育集团产生和发展的背景分析、职业教育集团化办学的重要意义、集团化办学是职业教育转型发展的必然趋势等方面,提出职业教育集团化办学能在一定程度上解决职业学校与行业企业联系的深层次问题,实现职业教育资源的优化组合,集团化办学具有宽广的发展前景。 相似文献
11.
杨汉东 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
推进职业教育集团化办学是职业教育巩固成果、提高质量、深化改革、加快发展的必然选择.它的意义在于:推进职教集团化办学是创新职业教育办学模式和体制机制的重要举措;推进职教集团化办学是促进区域职业教育健康协调发展的必然选择;推进职教集团化办学是深化职业教育内涵发展的有效途径;推进职教集团化办学实现了校企问的互利双赢. 相似文献
12.
规模化、集团化、连锁化是职业教育的发展方向。本文结合实际阐述了职业教育集团化办学的必然性,总结归纳了交通职业教育集团化办学的几种主要模式并对各种模式的利弊进行了分析,提出了进一步深化集团化办学体制机制创新的对策。 相似文献
13.
职业教育集团化办学是当前职业教育改革发展的新举措。为科学有效地推行职业教育集团化办学,首先要明白职业教育集团化办学的理论基础和现实不足。并在此基础上,从多层面、多角度去探索职业教育集团化办学的实施路径。本文基于职业教育集团化办学的理论分析与现状分析,从外部环境的营造、合作对象的选择、各相关主体的利益平衡、组织建设和制度建设等方面,进行了职业教育集团化办学的路径分析与探索。 相似文献
14.
集团化办学是我国职业教育发展的战略选择。文章从重庆市建设统筹城乡综合配套改革试验区和转变职业教育发展方式入手,阐述了推进职业教育集团化办学、创新职业教育发展模式的必要性,并从职业教育集团的形态与类型、组织结构、运行机制以及政府在推进职业教育集团化办学中的地位与作用等方面对职业教育集团进行了研究和探讨。 相似文献
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近年来,职业教育集团化办学已经成为我国许多地方加快发展职业教育,促进职业教育资源优化整合的一种方式.职业教育集团化办学已经取得一些成效,但仍存在诸多问题,为了使职业教育集团化办学健康、持续、和谐与优质发展,需要充分发挥政府的作用. 相似文献
18.
职业教育集团化办学对于农村职业教育来说是一条有价值的发展新路.从制度互补性理论的视角来看,政府应该对农村职业教育集团化办学的法律制度、管理制度、经费投入制度和职业资格认证制度等进行同步改革与创新,以保证农村职业教育集团化办学体制的顺利推行. 相似文献
19.
职业教育集团化办学是职业教育发展的一个重要方向。本文从职业教育集团的概念、分类以及职业教育集团化办学的性质与特征、运作模式和运行机制、组织结构与管理体制等五个方面对职业教育集团化办学模式的相关研究进行了分析评述。 相似文献
20.
职业教育集团化办学的广东改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
广东职业教育要大发展,改革创新是前提。职业教育集团化办学是广东职业教育从粗放型规模发展向集约型内涵发展的有效形式之一。产教结合、校企合作、模式创新与制度建构是职业教育集团化办学的广东改革的三条成功经验。未来,广东要加快职业教育集团化办学的实践,尽快建成广东现代职业教育体系。 相似文献