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1.
自学考试是一种开放、灵活、高效的教育形式,它对我国正在推进的社会主义新农村建设有着重要作用。本文从建设社会主义新农村的四个方面来阐述自学考试对它们的促进作用。  相似文献   
2.
当今成人教育课程的价值取向存在一些问题,本文对这些问题及其对策进行了探讨,旨在对成人教育学校的课程改革有所帮助,促进成人教育事业的发展。  相似文献   
3.
职业核心能力是职业能力的重要组成部分,有助于促进个体适应新环境新工作的能力和个体终身可持续发展能力的形成。失地农民的特点显示出他们对职业核心能力的缺乏,这对他们在城市生活中的就业和发展是极为不利的。职业教育应采取一定的举措来提高失地农民的职业核心能力。  相似文献   
4.
我国职业核心能力开发相关问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在介绍我国职业核心能力开发基本概况的基础上,文章分析了我国职业核心能力开发过程中存在的问题及原因,提出了促进我国职业核心能力开发体系建设的相应措施和建议。  相似文献   
5.
本文对我国职业教育产业化目前面临的困境进行了分析,并提出了切实可行的应对措施。  相似文献   
6.
文章从制定考核评估标准、加强政策法规建设与制度配套、建立统一的职业资格证书体系及多渠道开发等方面阐述了英国核心能力开发的策略,分析了英国核心能力开发的策略对我国职业教育发展及核心能力培养的启示。  相似文献   
7.
以中国知网(CNKI)2002—2021年收录的弱势群体社区教育相关研究文献为样本,运用可视化分析发现:20年来我国弱势群体社区教育研究呈现波动发展趋势,发文量总体不多,研究者对其关注度不够;作者分布较广,未形成紧密合作;研究机构主要集中于大学或科研机构,来自基层的较少;载文核心期刊不多,研究质量有待提高;研究领域不广,主要集中于教育领域。未来弱势群体社区教育研究应在培养人才队伍、加强合作研究、扩展研究方法、拓展研究领域等方面予以加强。  相似文献   
8.
文章在分析教师专业化的内涵、职业教育的特性和职业教育教师的素质要求的基础上,对职业教育教师专业化的内涵进行了探讨,提出了职业教育教师专业化是一个职业教育教师职业化、职业教育教师社会化、职业教育教师的管理和培训制度化的过程。  相似文献   
9.
论成人高等教育课程的职业性   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对成人高等教育课程重理论轻实践、重学术轻实用、重基础轻职业的现状,文章界定了成人高等教育课程职业性的内涵,阐述了发展成人高等教育课程职业性的必要性,最后提出了建设成人高等教育课程职业性的措施。  相似文献   
10.
自20世纪70年代以来,英国加大对核心能力的研究和开发。经过近四十年的发展、演变,英国在核心能力开发方面积累了丰富的经验和形成了较成熟的体系和模式,已引起世界各国的广泛关注.且给其他国家核心能力的开发和职业教育的改革以借鉴和启示。  相似文献   
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