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相似文献
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1.
陈静 《山东教育》2004,(31):41-41
7·一、填空1.3.59×0.7表示()。2.2÷30用循环小数的简便记法表示商是(),保留两位小数是()。3.4.7×0.08的积有()位小数,如果把因数0.08扩大5倍,要使积不变,另一个因数应()。4.一个平行四边形的底是1.4分米,高是0.6分米,与它等底等高的三角形的面积是()。5.4时15分=()时120平方分米=()平方米5.6公顷=()平方米30.5千克=()千克()克6.一个三角形的面积是4.5平方厘米,已知它的高是2.5厘米,底是()厘米。7.一个梯形的上底是7厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是()平方厘米。8.把7.8、7.88、7.8·、7.·8·四个数按从大到小的顺序排列()>()>…  相似文献   

2.
一、填空(12分,每空1分)(1)3.59×0.7表示求3.59的()。(2)两数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积()。(3)12.16÷3.2,去掉除数的小数点,要使商不变,被除数的小数点应()。(4)把7.8,7.88,7.8,7.78四个数按从大到小的次序排列()。(5)7.935精确到0.001后约是(),它保留一位小数是()。(6)当梯形的上底逐渐缩小成一点时,梯形就转化成(),当梯形的上底逐渐增大到与下底相等时,梯形就转化成()。(7)甲乙两数的积是3.6,如果甲数增加1,则积是6.6,甲数是(),乙数是()。(8)两个完全相同的长方形,长是5厘米,宽是2厘米。如果把它们按下图所示叠放在一…  相似文献   

3.
一、认真读题,谨慎填空1.比较大小。(在括号里填“>”“<”或“=”)3.8×0.32()3.81.75÷0.81()1.7550分()0.5小时0.5公顷()5000平方米2.1.36×0.14的积有()位小数,0.756÷0.18=()÷18,56缩小()倍是0.056。3.3除以11的商用循环小数表示简写作(),得数保留三位小数是()。4.老师用39元买了a本故事书,每本故事书的单价是()元。5.将“方程”和“等式”填入右图,体现二者的关系。6.一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米,这个直角三角形的面积是()平方厘米。7.一个平行四边形的面积是16平方厘米,和它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。…  相似文献   

4.
一、谨慎闯过填空关1.4.7+4.7+4.7+4.7+4.7=()×(),它们的积是()位小数。2.1.8的1 5倍是(),60是0.2的()倍。3.按要求求近似值:65.98保留一位小数约是(),99.47保留整数约是(),5.4845精确到0.001是()。4.两个数相除,如果除数扩大到原来的1 00倍,要使商不变,被除数应()。  相似文献   

5.
一、选择题(每小题4分,共32分。) 1.下面各式中,积比第一个因数小的算式是()。 A .356xl B.1.73xo.62 C.0.82x49 D.O.29xl.35 2.如果两个因数的积保留两位小数的近似值是3一16,那么这两个因数的积的准确值可能是下面四个数中的()。 A .3 .106 B.3.154 C.3.156 D.3.165 3.在一个没有余数的除法算式里,如果被除数扩大6倍,除数缩小2倍,那么商的变化是()。A.扩大12倍C.扩大3倍B.缩小12倍D.缩小3倍 4.修一条水渠,原计划每天修0.36千米,实际每天比原计划多修0.06千米,巧天后这条水渠还差0.5千米没有修。这条水渠的全长是()。 A.4千米R.5千米…  相似文献   

6.
第一部分基础知识一、填空题。1郾4÷0郾25=()÷25=()。2郾甲车每小时行x千米,乙车的速度是甲车的1郾2倍。乙车的速度是()千米。甲、乙两车的速度和是()千米。3郾一个平行四边形的面积是63平方米。现在底缩小3倍,高不变,面积应是()平方米。4郾32÷330的商保留三位小数,近似值是();保留两位小数,近似值是()。5郾一个小数,如果把它的小数点向右移动一位,就比原数多18郾9,原来这个小数是()。二、判断题。1郾12郾5×10郾1=12郾5×10+12郾5×1()2郾一个数的1郾2倍一定比1大。()3郾被除数和除数,同时扩大或者缩小相同的倍数,商不变。()4郾去掉0郾7…  相似文献   

7.
认数与计算(下) 1.辨析下列易淆概念:①数的分级与数的分节。②积、部分积与近似积。③整除与除尽。④量与数。 2.最小的一位数是0还是1?为什么? 3.在下面的O里填上“>”、“<”或3个‘50‘5的3倍“5“0·310“5的百分之三十4个含05个去200的一奇0200的令101的倒数最小的三位数O最大的二位数4。填空。①由s个百、5个一、7个0.02、3个0.0001组成的数是(位小数,读作(),是一个()也可读作()。 5.按下列要求写出各数。 ①写出分母是4的所有的真分数。 ②写出分子是4的所有的假分数。 ③用四个1和三个O组成四个不同的七位数,第一个数中的O不读出…  相似文献   

8.
一、填空。(4十5十4十4—17分) 1.0·36的计数单位是(),再添上()个这样的计数单位结果是1。 2·357·5254中的三个“5”分别在()位、()位和()位上,“4”是表示()个()。 3.43个百分之一加上67个百分之一,所得的和是()。 4.3千米50米减去2千米370米等于()千米。 二、选择题。把正确答秦的序号填在括号里。(2X3—6分) 1.在计算小数加减法时,是先把各数的()对齐. 〔①最高位②小数的末位③小数点〕 2.与3.5一(0.3+2.5)相等的式子是()。 [①3.5—0.3+2.5 @3.5—0.3—2.5 ③3.5—2.5+0.3j =、计g题。(10+8+9+14+10—sl分) l·直接写出下面各题的…  相似文献   

9.
孟楠 《青海教育》2014,(9):85-85
函数的核心是“把握并刻画变化中的不变,其中变化的是‘过程’,不变的是‘规律’(关系)”。学生愿意去发现规律,并能将规律表述出来的意识和能力,就是函数思想在教学中的渗透。五年级数学教学如何渗透函数思想呢?一、在探索“数与运算”的规律中渗透函数思想1.小数乘、除法的学习。在学习小数乘法时,可以从另—个角度引领学生领悟乘法运算中的规律:一个因数不变,另一个因数大于1时,积大于这个因数;另一个因数小于1,积小于这个因数;另一个数越接近1,积就越接近这个因数。小数除法学习中,学生不仅可以发现“除数小于1(且大于0),商会大于被除数;除数大于1,商小于被除数;除数越接近1,商越接近被除数”的规律,而且会体会到,当被除数不变时,除数缩小n倍,商反而扩大n倍;当除数不变时,被除数缩小n倍,商也缩小n倍。  相似文献   

10.
在整数或小数乘、除法的教学中,经常会遇到一些两个因数(或被除数和除数)扩大或缩小而引起积(或商)的变化的习题。举例法是解这类问题的一种好方法。 例1、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10  相似文献   

11.
零与除法     
零和被除数、除数以及商的概念非常重要,而学生往往难于理解和掌握。教师必须根据零和乘法、除法的意义列举一些实际例子帮助同学分析和推理。零与被除数。在乘法里已知0乘以任何数都得0,如0×4=0。这个乘法算式中:积是0,两个因数分别是0和4。如果反过来要求0这个因数呢?根据除法的意义,已知积和其中一个因数,求另一个因数,而积是被除数,就得到0÷4=0。通过此例可以说明:零是可以做被除数的,零除以一个任何不等于0的数结果都得0。  相似文献   

12.
一、请你填一填 1.6.3737……精确到十分位是(),保留两位小数是(). 2.两个因数相乘的积是0.36,其中一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积现在是( ).  相似文献   

13.
一、填空题。(每空1分,共16分)1.一个数由7个亿、9个百万、7个千组成,这个数是(),省略万后面的尾数是()万。2.一个小数,小数点向左移动一位,再扩大1000倍,得365,原来的小数是()。3.把边长是20厘米的两个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(),面积是()。4.一个圆锥的高是2  相似文献   

14.
基础题 一、城空。 1。0。7x15表示( 15x0.7表示( 2.0.32的小数一单位是(个这样的一单位,再添_L()是1。 饰1 3.9.8保留两位小数是(),它有个这样的小数单位 10.在一块长10米,宽6米的长方形地里种120棵树苗,已知株距0.5米,行距是()米。 二、判断下面各肠是否正确,正确的画“侧”,错误的画“又”。一:一冬1.两个三角形的而积相等,它们一定是等底等高。() 2。a“可以写成Za。() 3.方程一定是等式,等式一定是方程‘。.6口52召0.了(保留一位小数口中能填的数有()在O里填上“>”、“<”或,.号3。1403。140 .9 x4。504.55。在4。57、4 .57气), 6。…  相似文献   

15.
七至十册教材部分1.填空:(1)1、2、3、4、5·”…这样的一列叫做()。在这个数列中,最小的一个数是);排在前面的(),排在后面的();相 )。)统称数(邻的两个数,后面的比前面的(),没有(所以,它是有( (2)(关系符号.)元()的一列数.)统称运算符号,( (3)一个小数,整数部分有两位,十位上是一个最小的自然数,个位上是一个最小的合数,小数部分是4个百分之一,这个小数是(),它保留一位小数的近似值是(). (4)小数乘法计算法则的“推导”主要根据(),小数除法法则的“推导’主要根据(),学习这两个法则都要用到()等基础知识。 (5)甲、乙两数的积是0·875,如果…  相似文献   

16.
一、填空 1。用三个5和两个O组成五位数,要求两个O都读出来的数是(),要求只读一个。的数是(),要求两个0都不读的数是()o 2。有三个连续的自然数,中间一个数是b,那么前一个数是(),后一个数是()。 3.甲乙两数的和是198,已知甲数的末位是O,如果把甲数末位的O去掉,正好等于乙数。乙数是()。 4。最小的三位小数去掉小数点后,再缩小100倍是()。 5.公元2100年的二月份有()天。 6。两个质数,它们的差是合数,它们的和既是,l的倍数,又是小于50的偶数。写出符合上面条件的、.了、矛r声r恤、Jr.、四组数,()和(),()和(),(),()和()。 7。用5、。、1、2、…  相似文献   

17.
除数是小数的除法,特别是一个数除以一个纯小数,所得到的商总是比被除数大的除法,这对初学除数是小数除法的学生来说,要真正理解比较困难。原因在于,过去所学过的整数除法里,不论什么数除以一个大于1的数,商都比被除数小。于是在学生的头脑里形成一个定势:一个数除以一个不为0的数,商小于或等于这个数。要解决这一问题,我在教学中注意把旧知识当  相似文献   

18.
一、用心思考,谨慎填写。1.整数部分的最低位是()位,它的计数单位是();小数部分的最高位是()位,它的计数单位是();它们之间的进率是()。2.一个数由4个1、3个0.1、9个0.01和6个0.001组成,这个数是(),读作(),精确到百分位记作(),保留一位小数是()。3.2007的小数点向()移动()位是20.07;把()缩小到它的11000是0.09。4.右边卡片上的数中,哪些0可以去掉,且大小不变?请用笔划去这些0。5.在算式3.6÷2.4+0.5×0.8中添上括号,使它的运算顺序改为先加后乘再除。6.在下面的□里填上合适的数,在○里填上合适的运算符号。(300+4)×21=300○□○□○□49-2…  相似文献   

19.
一、填空。(20分) 1一亿零五十万四千写作();改写成以“万”作单位的数是()万。 2.2千克劝克二()千克。 1.4小时~()小时()分。3 .8::。牛化成最简单的整数比是( 任 4.12、15和30的最小公倍数是(约数是()。);最大公5·4·5里面有()个0.01;:普里面有‘个汽。 6.在0.7东73.3%,0.于3和精中,最大的数是().最小的数是()。 7一幅地图,图上8厘米,表示地面实际距离40千米。这幅地图的比例尺是()。 8·两个圆的半径长度的比是合,它们的周长的比是()。 9一个正方体切成两个同祥大小的长方体,原来正方体的表面积是现在两个长方体表面积总和的()。 10.下…  相似文献   

20.
时间 :90分钟满分100分一、填空题。(分 ,第5题2分 ,其余每空1分)个百分之一是() ;7.8改写成三位小数是()。2 20.03扩大100倍是把小数点向()移动()位。3 学校食堂80天烧煤1吨 ,平均每天烧煤()。4 把5.5913913……用简便方法写出来是() ,保留一位小数约是()。5 不用计算 ,按从大到小的顺序排列下面的算式。(填序号)A 4.15÷5B 415÷5C 41.5÷5D 0.415÷56 根据36.2×1.03=37.286 ,直接写出下面算式的结果。①37.286÷36.2=() ;②37.286÷1.03=() ;7 张红今年a岁 ,李明b岁 ,两年后俩人共增长()岁。8 两个完全一样的梯形 ,可以拼成一个()形 ,…  相似文献   

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