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废旧的卫生纸筒有什么用?其实经过简单的装饰,它们会让你眼前一亮。下面就一起来制作可爱的纸筒娃娃吧。材料准备:废旧卫生纸筒、彩色线绳、白色卡纸、彩色水笔、彩色羽毛、双面胶带、剪刀等。⒈在卫生纸筒外面贴上双面胶带。⒉将彩色线绳缠绕并粘贴在纸筒上面。⒊在白色卡纸上画出娃娃的眼睛、嘴巴等,剪下后贴在缠好线绳的纸筒上。⒋将一根长长的线绳连续对折多次,把一端塞入纸筒内,另一端露在纸筒外面,当作头发。编辑洪静⒍最后把彩色羽毛固定在帽子上。俏皮的小娃娃就在你的面前了。⒌将白色卡纸卷成帽子的形状,固定粘好,在上面贴上双面… 相似文献
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一、通过操作 ,构建平均数概念１ 同学们在生活中可以变废为宝 ,如把易拉罐稍作加工做成笔筒 ,请把笔筒放在桌上 ,把你们的铅笔放在里面。师 :看着你的笔筒和铅笔 ,你能提出什么问题。生 :我想使我们组每个笔筒的铅笔同样多？师 :下面我们就以小组为单位来研究怎样才能使每个笔筒里的铅笔同样多。〔评析 :利用生活材料为学习服务 ,让学生自己提出问题 ,然后解决问题 ,学生学习积极性高。〕２ 学生分组动手操作。３ 汇报交流。生 :①我们先从１３支里拿出１支放到９支里 ,再从１３支里拿出２支放到８支里 ,这样每个笔筒里的铅笔就同样多了。… 相似文献
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梅琳 《启蒙(3-7岁)》2014,(3):17
正卫生纸筒,冰棒棍儿或一次性筷子,钉子,彩色卡纸,彩色水笔,双面胶带,剪刀等。材料工具:制作过程:⒈在纸筒的外侧粘贴上红色卡纸。⒉在彩色卡纸上画出门、窗等,沿轮廓剪下,粘贴到纸筒的适当位置。⒊将橘色卡纸剪成半圆形,围成圆锥状的房顶,粘贴固定在纸筒的上方。⒋将绿色卡纸剪成2个分别长17厘米、宽2厘米的纸条。 相似文献
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一、创造语言环境，开导学生“说”低年级学生年龄小，生活空间相对狭窄，活动有限，语言表达对他们来讲比较困难。教学时，教师要充分利用课本中大量的插图，给学生创造语言环境，使学生有话可寻，有话可说。如，在教学“５的认识”时，可以让学生先观察课文中的插图，然后进行提问：“图上画的是什么？共有几枝铅笔？”学生会说：“共有５枝铅笔。”学生还会说：“共有５枝铅笔，一个笔筒放３枝，另一个笔筒可放２枝。”学生初步感知到数的不同分解，有的学生还会说：“共有５枝铅笔，一个笔筒放４枝，另一个笔筒可放１枝。”学生对数的简… 相似文献
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超市里常见一种活动式组装的塑料笔筒,笔筒构成材料有：一张长方形塑料纸,一只塑料圆圈,一个圆形底面 (这些材料也可由教师自制 )。在教“圆柱”时,可用笔筒作学具,让学生先用笔筒的构成材料组装笔筒 (把长方形塑料纸卷起来作笔筒侧面,上底套上塑料圆圈作笔筒口,下底套上圆形底面作笔筒底 ),再让学生拆开笔筒,结合操作说说懂得了什么,发现了什么。学生动手、动眼、动口、动脑,在具体操作之中进一步理解了圆柱的特征,并知道圆柱的侧面沿着它的一条高展开是个长方形,圆柱的底面周长等于长方形的长,圆柱的高等于长方形的宽,从而… 相似文献
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活动目标1．鼓励幼儿尝试用多种材料在纸筒上作画; 2．尝试用多种方式装饰纸筒; 3．使幼儿感受到可以绘画的多种方式及可能。活动准备1．卷筒纸芯若干; 2．各色油性笔、颜料、油画棒、水彩笔等; 3．各种彩瓶图片或实物若干; 4．已经完成的纸筒画组合作品。 相似文献
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实验器材:纸筒一个(一头口大,一头口小),短蜡烛一根. 实验方法:将蜡烛点燃,然后将纸筒套入(大口朝下),过一会儿,迅速将纸筒放在伸开的左手手掌的四指上.这时,你会感到有股凉气从手指缝钻入纸筒内,再用右手放在纸筒小口正上方约2厘米处,你会 相似文献
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