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黄茜 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):18
三位须发皆白的老人坐在一个妇人家的院前歇脚。三位老人中,一位是"财富",一位是"成功",另一位是"爱"。妇人邀请他们进屋休息,三位老人笑呵呵地谢了她,却没有动身。妇人不禁心生疑惑。三位老人说:"我们不能同时进屋呀!不过,你可以去和你的家人商量商量,看你们最需要我们中的哪一位?" 相似文献
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黄文凯 《快乐作文（低年级版）》2014,(15)
正同学们都叫我"吃货大王"。每次他们这么叫我的时候,我都拍拍胸脯,自豪地说:"你们说的就是童年的我。"麻辣,舌尖上的快乐放学了,我的超级三人组——我、孙苗苗、李亚军——来到了前面的小店。远远地就闻到了一股食物的香味,鼻子带着我们走到了香味的发源地,眼睛里顿时发出了绿光——麻辣烫!我们点了一份,大家迫不 相似文献
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闫成岳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(3):29-30
今天是星期日,可是爸爸妈妈都要上班,我自己在家里他们又很担心,于是妈妈就把我带到了她上班的小店。妈妈的小店是卖化妆品的,到这里买货的人可真不少,这时我才发现因为顾客太多,妈妈和几个助手根本忙不过来。 相似文献
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谢葭颖 《中学生阅读(初中版)》2005,(4)
在人生的道路上,每个人都有自己前进的方式。有的人是提心吊胆地前进;有的人却是快乐地前进……有的人,头上顶着"大刀",每天心惊胆战地活着,如惊弓之鸟。就像那些贪官污吏,拿着别人口袋里的钱,看似心安理得,其实,他们头上悬着的那把锋利的"刀",随时 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(15)
如今大多数中学生都是独生子女,他们有的比较娇气,有的比较自私,有的不愿和人交往,甚至有学生根本不把教师放在眼里。面对这些学生,作为班主任的我们应该积极寻找各种方法与他们进行有效沟通。笔者结合自己的教学经历,以书信为载体,选取三个代表性案例进行方法探究。 相似文献
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正您可能仅仅看到成功者衣锦还乡、春风得意的样子,让人好羡慕。但他们成功之前是什么样,您知道吗?有的朋友可能知道,有的朋友可能不知道。千万要明白,谁成功前都是伤痕累累。这个"累累伤痕",有的是自己在不懈地努力中"磕碰"的,有的则是别人看自己"不是那块料"贬低的。但不管怎么样,伤痕 相似文献
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正我们班有这样一些学生:有的凡是集体活动或游戏都没兴趣,能不参加就不参加,宁愿一个人独自玩耍;有的平日总是一个人独来独往,沉默寡言,很少跟同学一起玩,难得和同学说上一句话。因此,他们的朋友很少,同学们常用"不合群"来形容 相似文献
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刘玉琴 《新校园(当代教育研究)》2009,(10)
"边缘人"的概念是由德国心理学家K·勒温首先提出的,意思是对两个社会群体的参与都不完全,处于群体之间的人.边缘人的产生是现代社会发展的产物.近几年,在小学的校园中悄悄地出现这样的学生,他有自己的班级,自己的同学,自己的课桌,可他们有的学习成绩一般,有的性格孤僻,有的日常表现较差,他们生活在校园中,却游离于班集体之外. 相似文献