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《基础教育改革动态》2006,(24):1-2
日前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在主持召开教育工作座谈会时强调,要把教育摆在优先发展的战略地位,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,提高高等教育质量。要着力深化教育改革,提高教学质量,培养德智体美全面发展的各级各类人才。我们有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(35):1-1
日前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在主持召开教育工作座谈会时强调,要把教育摆在优先发展的战略地位,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,提高高等教育质量。要着力深化教育改革,提高教学质量,培养德智体美全面发展的各级各类人才。我们有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。 相似文献
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温家宝总理指出:“我们有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。”要有一流的教育,必须有一流的学校;要有一流的学校,必须有一流的校长。 相似文献
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丁瑾 《中学政治教学参考》2012,(6):52-53
"教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。只有一流的教育,才能培养一流的人才,建设一流的国家。"这是温家宝总理在2010年《政府工作报告》中的内容,也是总理对教育发展、人才培养和国家建设的具体要求和殷切期望。对此,笔者理解为,一流的教育必是创新的教育、一流的人才必是创新人才、一流的国家必是创新型国家,而我们思想政治课教学必须担负起为建设创新型国家而培养创新型人才的重任。 相似文献
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“教育是国家发展的基石。有一流的教育,才能有一流的人才,才能建设一流的国家。”
——温家宝总理在国务院教育工作座谈会上的讲话 相似文献
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打造一流教育 建设一流国家——解读温家宝总理的教育情结 总被引:1,自引:0,他引:1
温家宝总理在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出:“只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。”在今天这个科技日益竞争激烈的时代.在中华民族伟大复兴的壮丽图景中.温家宝总理以一位政治家高瞻远瞩的眼光、一位思想家海纳百川的胸怀、一位教育家高屋建瓴的思想,把教育的发展推到了时代的前沿。把抓教育作为立国之本、强国之本.作为推动国家和民族发展的手段,归根结底,国家富强、科技发展、全民素质、人才培养都需要教育。我们要打造一流的教育.建设一流的国家, 相似文献
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2006年11月21日,温家宝总理主持召开教育工作座谈会时强调:有一流的教育,才能成为一流的国家。教育界形成的三点共识:教育现代化是中国社会现代化发展的需要,也是中国教育自身发展的需要;现代 相似文献
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论发展交叉、边缘学科与创新教育 总被引:10,自引:1,他引:9
高等学校培养创造性人才是时代的需要 ,也是一个国家和民族振兴的要求。培养创造性人才 ,必须要有全新的创造教育思想 ,一流的、具有创造能力的教学、科研人员和创新教学内容与教学手段 ,同时还要有一流的学科和学科发展机制。这也是开展创新教育的重要基础。实践证明 ,创新教育有赖于学科的建设和发展。在科技迅猛发展的今天 ,综合化趋势已取代分化趋势成为主流。当代社会与科技发展的许多重大问题 ,几乎都要靠多学科的相互结合、共同努力才能解决 ,学科的交叉、融合已成为必然趋势。如何通过发展交叉、边缘学科来推动创新教育 ,将是摆在我… 相似文献
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《时代教育》2006,(21)
眼界温家宝:增加投入是教育优先发展的重要保障日前,国务院总理温家宝主持召开教育工作座谈会时强调,要把教育摆在优先发展的战略地位,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,提高高等教育质量。要着力深化教育改革,提高教学质量,培养德智体美全面发展的各级各类人才。有一流的教育,才能有一流的国家实力,才能真正成为世界上一流的国家。温家宝指出,当前,各级政府要进一步采取有力措施加强教育。要千方百计增加教育投入,努力实现财政性教育经费占国民生产总值4%的目标。要加强教育统筹,使基础教育、职业教育和高等教育合理布局并协调发展。要坚持教育公平,建立和完善家庭贫困学生的助学体系,促进社会的和谐与稳定。要加强舆论引导,为教育改革和发展营造良好的社会环境。(摘自新华网)河南:贫困教师纳入希望工程资助范围从今年6月起,河南省洛宁县12名贫困教师每人每月可得到250元的资助,这是通过洛宁县希望工程办公室,发放给山区贫困教师的第一笔社会捐助。像这样将贫困教师纳入希望工程救助对象的做法,在全国范围内尚不多见。此次得到救助的12名教师都是公办教师,而整个洛宁县800余名代课教师至今仍无人提供资助。他们其实更需要帮助。河南省希望工程办公室主任刘致... 相似文献
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围绕建设教育强省、率先基本实现教育现代化的主题,江苏教育发展和改革有许多工作要做,具有战略意义的关键举措是加大教育对外开放力度,以开放促改革、促发展,走出一条更加适合中国国情和江苏省情的教育发展之路。从世界许多国家教育发展的历程来看,创办世界一流教育的唯一途径是“开放”。“开放”应当成为我们今天发展教育的基本理念。只有“开放”,才能引进和吸收世界先进的办学理念、办学经验和管理经验;只有“开放”,才能了解世界教育发展的大趋势,掌握先进国家教育最新动态,时时明确我们自身差距和对应措施;只有“开放”,才能使学科专业和教学内容不断 相似文献