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教育部《"十四五"公共服务规划》指出:"十四五"期间将全面推进义务教育优质均衡发展.统筹实施义务教育学校建设的相关项目,加快推进学校标准化建设,全面改善学校办学条件.上海市教委副主任倪闽景对于教育提出了他的想法和见解:我们不应该追求让孩子们学得更多,而是要追求让孩子们学得更多样;我们不应该追求让孩子们学得更快,而是要追... 相似文献
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王桂萍 《新课程导学(上)》2012,(3)
教师节又到了.一大清早,我走进教室,就发现讲桌上放着几束鲜花.有些孩子送来了贺卡,有些孩子还亲自做了幸运星,装在透明的玻璃瓶里,再加上精美的包装,煞是好看.孩子们纷纷祝我“教师节快乐”.没想到,我给孩子们上课还不到一个月,但孩子们却对我这么热情.我,深深地被孩子们感动着…. 相似文献
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于颖 《中小学心理健康教育》2006,(15):56-57
教师要做工作中的有心人,从"小事"入手,注重"细节".
假期过去了,桌子上又骤然竖起了高高的几摞作业本--孩子们的假期日记.批改日记对我来说是一件非常幸福的事情,我不仅能够从中了解到孩子们的生活,还可以看出他们对这个世界的感受和看法,和孩子们一起感受生活中的点滴瞬间,体会生活的酸酸甜甜,感悟做人的大小道理. 相似文献
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孩子们在大约5-7岁结束幼儿园生活进入小学,是他们即将结束幼儿期向儿童期发展的时期。一方面儿童面临着巨大的环境变化,另一方面其身心也在发生着变化。如何使孩子们顺利地度过这个人生的转折点,成了当代教育工作者和心理工作者共同关心和研究的领域。 相似文献
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孔泽明 《北京教育(高教版)》2009,(6):49-50
教室的展示栏上有一片夜空,夜空中有一颗颗明亮的小星星,一闪一闪的.课下,孩子们经常在这片夜空下,仰着头,"一、二、三、四……"地数着."我有八颗了.""我都十颗了!"……孩子们高兴地说着.这每一颗星星都是孩子们通过努力取得的.望着这些可爱的孩子们,我感到莫大的幸福和喜悦. 相似文献
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大人们回忆:小时候,当附近的简易公路上驶来一辆手扶拖拉机的时候,孩子们沸腾了,大喊大叫跟着它,跑上很长一段路,直到它从视野中消失。难怪一支儿歌《我是公社小司机》让孩子们百唱不厌,其中包含着他们对未来生活 相似文献
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张柏铷 《语数外学习(初中版)》2009,(Z1)
都说十四五岁的女孩犹如初升的太阳,悄悄地走出地平线,在蓝色的海面上冉冉升起;都说十四五岁的女孩如刚刚绽放的百合花,嘴角露出微笑,乖巧地扬起脸,带点稚气,透出娇媚;都说十四五岁的女孩如透着灵 相似文献
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设计意图:
本班孩子均在三岁左右。通过观察,我发现在生活中,孩子非常喜欢模仿小动物的行为动作.并热衷于扮演小动物的各种游戏,如学小兔子跳、小鸟飞、小乌龟爬。根据孩子们的特点.在平时生活律动中,我也尝试着让孩子们学做各种动物的动作,孩子们也非常高兴。尤其是孩子们才学习了双语活动《猫(cat)》以后,他们更是喜欢模仿猫的一些动作。 相似文献
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阶梯教室里,悬挂着"新课程、新理念、新实践--龙小、上海课改交流活动"的横幅,听课的几百位老师小声地交谈着,期盼着教学活动拉开序幕.孩子们自由地小声交流着,从他们东张西望的神情中可以看出,孩子们对这种场面略感紧张.成都市龙江路小学的程燕老师微笑着来到孩子们中间,她一边努力调整着自己的情绪,一边不时地和孩子们小声交谈着,孩子们的情绪逐渐稳定下来.上课铃声响了…… 相似文献
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阶梯教室里,悬挂着“新课程、新理念、新实践--龙小、上海课改交流活动“的横幅,听课的几百位老师小声地交谈着,期盼着教学活动拉开序幕.孩子们自由地小声交流着,从他们东张西望的神情中可以看出,孩子们对这种场面略感紧张.成都市龙江路小学的程燕老师微笑着来到孩子们中间,她一边努力调整着自己的情绪,一边不时地和孩子们小声交谈着,孩子们的情绪逐渐稳定下来.上课铃声响了………… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,幼儿教育的一个重要内容就是培养幼儿的"生活习惯与生活能力",即帮助孩子们养成良好的生活习惯。实际上,幼儿正处于形成个性、养成习惯的关键时期,孩子们是否能够养成良好的生活习惯直接影响着他们一生的行为处世。对如何在幼儿园帮助孩子养成良好的生活习惯进行介绍与分析。 相似文献
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引导孩子围绕着一个感兴趣的话题进行长期且定期的探索,就能够帮助他发现更多有价值的内容,觉得每天的生活都有很多可以记录、可以说的。这就是写日记的基础。前段时间,我在课堂上给学生讲如何通过写日记、周记积累素材,提升写作能力。其实,在写日记的问题上,孩子们遇到的主要问题之一就是找不到可写的内容,孩子们普遍觉得每天的生活内容都差不多,翻来覆去就那几件事情. 相似文献