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相似文献
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1.
NBA与CBA传、接球失误对比分析之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据2002—2003赛季美国NBA篮球联赛和中国CBA篮球传接失误的临场统计,通过对统计的结果的逐项分析,从失误的次数和动作结构上找出现代男子篮球运动员在比赛中传接球失误的原因,比较国内CBA与美国NBA篮球运动员在传接球技术方面的差距.  相似文献   

2.
我省少年篮球运动员传接球技术运用情况分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
分别对1991年、1992年、1994年和1995年省“希望杯”篮球比赛主要场次中运动员传接球技术运用情况进行了临场观察和统计,并对快攻、供内等情况下传接球失误的原因进行了分析,就传接球技术的训练提出建议。  相似文献   

3.
传接球技术是篮球运动中基础技术。据有人统计,一场篮球比赛中传接球约达400——500次,可见它被运用广泛和频繁的程度从现代篮球运动发展现状看,传接球技术重要作用尤为突出。风行世界“移动进攻法”就是通过人和球的连续移动,展开有效进攻:它被称作传球打法。面对现篮球防守,进攻的体系化,不依靠传接球为纽带,不依靠传接球为基础,难以奉效。可以这样说,传接球技术水平是衡量队员及整个队总体水平的重要指标。我国的篮球水平和世界篮球强队相比有一定的差距,而传接球技术较差是重要原因之一,国内篮球赛和国际强队间的比赛传接球失误率相比国内比赛较高,据统计,世界强队一场比赛中传接球失误7—8次,而国内甲级队比赛传接球失误达15—20次,我国篮球运动的  相似文献   

4.
任严强 《体育世界》2010,(11):59-61
西北民族大学位于甘肃省兰州市,是教育部批准的具有高水平篮球运动员招生资格的高校之一。为了提高该校男篮竞技水平,取得优异成绩,对该校男篮参加第12届CUBA中国大学生篮球联赛西北赛区的技术统计进行分析研究,与CUBA全国四强(太原理工大学)的各项技术统计作为对比分析。以文献资料法、对比分析法、专家访谈法、数理统计法为研究方法。研究结果表明:西北民族大学男篮与CUBA全国四强球队(太原理工大学)相比,存在着比赛成功率低,传接球失误较多,内、外线不平衡,基本功方面的差距,缺少核心队员等问题。  相似文献   

5.
通过录像观察统计法,对中国女子足球国家队近几年的32场国际比赛中的传接球失误情况进行了统计分析.结果显示,中国女子足球国家队在比赛中的所有失误有近60%是由于传接失误造成的.而传球失误又占传接球失误的2/3.在不同运动速度、对抗状态下的传接球训练中要真正抓住训练的要点与核心,在细节上严格要求是给中国女子足球国家队今后提高传接球训练质量与效率的有益启示.  相似文献   

6.
初论篮球传接球技术的基本要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
张银娣 《体育科研》2000,21(3):14-15
阐述篮球传接球在比赛中的重要性、传接球的基本原则、传球时机的要点、传球失误的主要因素。  相似文献   

7.
刘炜浩  邓飞 《体育学刊》2004,11(4):121-123
通过分析美国女子职业篮球联赛(WNBA)、欧洲女子篮球联赛(ELW)和中国女子篮球联赛(WC-BA),揭示出了世界高水平女篮运动员在身高、体重、年龄及技术等方面的特征和规律,为尽快提高我国女子篮球联赛水平提供参考。  相似文献   

8.
中国男篮在第15届世界锦标赛上取得了第15名,比赛中失误成为中国队致命的要害,本文对比赛中的失误进行分析后,得出中国队后卫失误较多;失误方式以传接球居多,持球运球失误次之;同时中国队失误后回防不力,对手得分成功率较高。  相似文献   

9.
在篮球课教学中,常会发现学生传接球造成的失误最多,尤其在比赛中更是如此,给其它技战术的发挥造成很大影响。通过多年篮球课教学,我们认为提高传接球应用能力是增  相似文献   

10.
运用文献资料法、观察统计法等,对第12届欧洲杯足球赛16支队伍其中29场比赛传接球技术在各个场区运用情况进行统计分析,总结出世界高水平球队传接球技术运用的特点。  相似文献   

11.
<正> 全国第三届中学生运动会篮球决赛于一九八六年八月在辽宁省营口市举行。纵观赛场,总的感觉是:参赛运动员身材高,弹跳好,跑得快,基本技术朴实,作风顽强,有朝气。美中不足的是:赛场上运动员不能合理的控制比赛节奏;个人技术的运用和集体配合有时脱节,失误较多。我们对五场比赛的传接、运球技术的失误情况进行了统计, 参加决赛的男女各十三支篮球代表队,在一定程度上代表了我国中学生的篮球的最高水平,但是从表中失误数字来看是惊人的。就传接球技术而言,造成失误有着多方面的原因。比如,参赛各队防守能力和抢断意识普遍增强,紧逼、叮人、夹击在每场比赛中都有出现,这就给进攻一方的传接球加大了相应  相似文献   

12.
通过统计法和调查法,分析了第七届中国大学生篮球联赛合肥工大男子篮球队的主要问题是失误、防守差、战术不当,运动员选材的局限性和心理素质差等,提出了亟待解决的问题及建议。  相似文献   

13.
《中国学校体育》2021,(6):64-65
<正>良好的体能是取得篮球比赛胜利的必备条件,长时间的对抗会加快篮球运动员体能的消耗,导致出现传接球失误,笔者结合多年小学篮球训练实践,创新了结合比赛特点的传接球训练方法,以提高学生的反应速度、敏捷性、观察意识等,强化学生的体能,从而让学生在比赛中有充足的体能来应对各种突发情况。一、"X"形传接球训练目的:提高学生的快速起动能力及爆发力。训练方法:将4个标志桶摆成边长4m的正方形,学生2人1组,  相似文献   

14.
中美大学生篮球联赛文化比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
对比中国与美国大学生篮球联赛赛场文化发现:中国与美国大学生篮球联赛存在着文化背景、比赛赛制、比赛场馆、球队命名、球衣、球队宣传、中场规划等差异。吸取美国大学生联赛赛场文化的经验,结合我国大学生篮球联赛的现状,提出可供参考的建议,为深挖各个高校体育文化底蕴,早日把中国大学生篮球联赛打造成我国的精品赛事提供思路。  相似文献   

15.
以比赛实况录像资料为研究对像,运用观察法、数理统计法、比较分析法、文献资料等方法,对第15届世界男子篮球锦标赛中国男篮6场比赛的失误情况与对手进行比较研究。研究结果认为:虽然中国队取得第15名的成绩,完成了出征前制定的比赛任务,但通过对中国男篮与对手的比赛资料发现中国男篮在失误方面与对手存在明显差距,传接球失误最为致命,占总时务的一半,失误已成为阻碍中国男篮实现历史性突破的重要因素。建议中国男篮应加强篮球基本技战术训练,提高攻防质量,减少失误次数,缩小同世界篮球强队的差距。  相似文献   

16.
郭爱民  朱静  陈雷  张雷 《体育世界》2013,(5):33-34,30
在高校建立篮球联赛制度,即:分A级(校际赛)、B级(院系赛)、C级(年级赛)、D级(班级赛)四个等级制。分别论述A、B、C、D四个递进层次等级比赛的组织管理和组织流程的实施方案,力求提高学生参与篮球运动的兴趣和参与面,选拔优秀篮球后备人才,营造校园体育文化氛围,促进校园篮球运动的开展。  相似文献   

17.
中国大学生篮球联赛的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈春燕 《体育学刊》2006,13(3):128-130
中国大学生篮球联赛(CUBA)应当定位于新时期培养我国篮球后备人才,但是目前并不具有这样的作用和地位,其原因主要有:受CUBA的宗旨、规划、运动水平、运动员年龄段的制约;受运动员参赛观念的影响;学校体育经费的限制等。建议:进一步明确中国大学生篮球联赛的作用和地位,制定合理的规划,建立一条龙培养体系。  相似文献   

18.
采用数理统计法、比较法等,对2004-2005、2005-2006和2006-2007三个赛季中国男子职业篮球联赛(CBA)和美国男子职业篮球联赛(NBA)球员的年龄分析.找出了CBA球员与NBA球员进入职业联赛的年龄段及退役年龄段的差距,并提出解决这种逆差现象的相关对策.  相似文献   

19.
《篮球》2007,(2)
职业理念欧洲篮球联赛经历四十二年后,欧洲篮球联盟在2000年正式创立了现在生机勃勃并初具规模的欧洲联赛 A 级赛事"欧洲联赛(Euroleague)",同时为了扩大联赛规模,产生了欧洲 B 级赛事——欧洲联盟杯赛(ULEB CUP)。原西班牙篮球协会主席埃德瓦多·波特拉于1998年担任欧洲篮球协会(简称 ULEB)主席之后,长期致力于建立以俱乐部为核心的篮球联赛。他认为联赛需要进一步扩大规模,健全赛制,在这个基础上,还要加大联赛电视转播工作的投入,让尽可能多的球迷看到联赛。  相似文献   

20.
一、游戏准备篮球场地,篮球1个。二、游戏方法让学生分散在篮球场地的半场内,选出一名学生手持篮球作为第一传球者,另外,选出两名学生为持球者的传接球同伴,其余同学是球触及对象。三位传接球同学做好准备,其余同学分散在场地内开始自由跑动。教师或学生裁判发出游戏开始信号(哨声或口令等)后,三位传接球同学利用各种传接球动作进行积极移动,向"目标"快速、主动靠近,在各种  相似文献   

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