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丰振 《天津职业院校联合学报》2004,6(5):43-45
随着科学技术的进步和计算机网络技术的发展,计算机已经应用到各个学科领域,利用计算机网络教学,也越来越受到各个学校的重视,这就需要建立一个网络平台来支持实施这种网络教学活动。网络教学平台就是利用学校现有的校园局域网,引入Internet技术,通过架设WEB服务器、FTP服务器、MAIL服务器、多媒体服务器、论坛等,再配以多种互联网接入技术,从而建立起一个网络教学平台。 相似文献
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网络教学是信息时代的产物，互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容和手段，这就需要一个平台支持实施这种教学活动,教学平台就是利用学校原有的内部局域网，引入Internet技术，通过架设WEB服务器、MAIL服务器、数据库系统、ICQ系统、论坛等，再配之以ADSL技术的Internet接入，从而组建起一个网络教学平台． 相似文献
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信息高速公路的建设与计算机网络技术的飞速发展,为改革教育活动形式,提高教育决策的科学性和增加教育的宏观调控能力提供了重要的手段。学校建立一个高效智能、协同办公与教学自动化的计算机校园网,是培养面向21世纪建设人才的迫切需要。系统做好校园网的规划,既是建立一个功能完善、安全可靠、性能先进的网络的关键,也是实现投资保护和逐步解决网络拥塞和服务器瓶颈的重要措施。提高网络性能,人才培训及规划比投资更重要。 相似文献
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涂嘉庆 《温州大学学报(社会科学版)》2001,14(3):46-48
建立基于Linux网络操作系统的教学、开发和应用平台是当前计算机网络和软件开发中的一个重要问题，本文介绍了一种创建Linux无盘工作站网络系统的原理及技术。采用标准的NFS文件系统、BOOTP／DHCP协议以及TFTP协议，通过marsnwe模拟NetWare服务器的功能，对Linux内核进行修改和编译，使Linux无盘工作站的远程启动成为可能。创建的无盘工作站网络系统具有应用灵活、维护简单的特点。 相似文献
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几年前，广东省东莞市提出以教育信息化推动教育现代化的发展目标，建设了东莞教育城域网，各学校也相应建设了校园网，现已有近百所学校通过光纤专线接入教育专网，为我市教育信息化的发展和教育资源的共享提供了一个广阔的平台。但随着接入学校数量的不断增多，校园网融入到学校的教育教学及其管理的各个层面也日益深入和广泛，如何保证校园网络的正常运作、如何进行网络安全管理，保证学校正常的教育教学活动的开展等问题也越显突出。 相似文献
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校园网络作为学校的重要基础设施，担当着学校教学、科研、管理和对外交流等重要任务。我校的校园网从1999年建设以来，已经逐步覆盖全校各个管理部门，连接教师备课室、多媒体教室、学生机房、电子图书馆，并且通过宽带接入Internet，建立了我校自己的网站，为我校的教学、行政和对外交流提供了一个广阔的平台， 相似文献
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传统的教学模式已经不能适应现代化教育的需要。利用校园网资源，配合教学辅助平台教学，是对传统的教学方式的一个重要补充。本文主要研究把计算机应用技术和网络应用在教学中，从而建立一个教学辅助平台。在教学辅助平台中，采用B／S结构，基于WEB技术，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，利用网络的主动、可控型交流的重要特性，在教师与学生、同学与同学之间，实现交互的教育学习。 相似文献
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积件在计算机辅助教学中的意义及实现 总被引：3，自引：0，他引：3
90年代后，随着信息技术的高速发展，以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大，大大提高了教育的劳动效率，改变了学校的教育环境、教学手段和教育方式。然而一些已经装备了计算机的学校、一些正准备建立校园网的学校都面临着一个现实问题——如何使计算机在学校教学中充分发挥作用 ?为什么过去制作的大量的 CAI课件，却很少在学校教学中使用 ?以前我们按照教学设计的思路搞课件的开发和推广，在实践中为何行不通呢 ?经过了多年的探索，人们认识到学校计算机辅助教育的关键在于教学软件，主要是教学软件… 相似文献
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校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起的计算机网络，一方面联结学校内部了了网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内、外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。所以，我们要重视校园网的建设，注意它在教学中的应用。 相似文献
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吴洪贵 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)
随着教育与教学现代化、网络化、信息化的不断深入,校园计算机网络已经成为各级各类学校办学的基础设施和必备条件。利用校园网与多媒体技术使过去学生的被动学习变为自主学习,充分体现了交互、合作的符合认知规律的新型教学模式。因此,其规模和应用水平已经成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。校园网建设就是组建一个能覆盖整个校园的计算机网络,将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来,并通过内部网(ITRANET)与广域网(INTERNET)连接,形成校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系,建立满足教学、科研和管理需求的计算机应用环境,因此也被称为“数字校园”。 相似文献
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在VB、SQLServer、IIS等开发平台上,利用客户机/服务器模式建立了一个用于医学专业计算机应用基础教学的ICAI试验系统。 相似文献
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本文提出应充分利用在高校现有的公共校园网络平台,结合学校计算机教育教学需求,构建校园网络课程教学与实验的环境,为学习者提供访问便捷、接近现实环境的网络教学和实验平台。目前具体建设实现内容主要包括三个部分：IPv6技术学习与实验平台：校园网网络数据分析与研究平台：网络管理与网络安全技术学习平台,是利用校园网络资源实现计算机网络相关课程教学改革的有益尝试。 相似文献
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现代社会已进入信息时代，学校迫切需要培养学生具有对信息获取和处理的能力，网络将架起信息交流的桥梁，因此，学校网络建设势在必行。学校校园网络建设的目的是将学校校园内各大楼的各种计算机、服务器和其它各种终端，通过高性能网络连接到总服务器上，组成分布式网络计算机环境并建成功能完备、经济实用、安全可靠、技术先进的校园多媒体网络系统，提高学校教学和办公的现代化水平。 学校应根据实际情况，规划好网络的建设，要有总体设计思想，一般要符合以下几点：通畅、性能价格比高、易扩展、可升级；能提供现代化的教学手段；完善的信息交流、资源共享；远程的互联网接入；能提供防火墙，保证网络安全。因此在设计校园网及各种功能的配备方案上，应具有先进性、实用性、开发性、安全性、可扩展性、可管理性。应采用先进和成熟的硬件、软件及交换网络技术，以适应大量数据传输和多媒体信息的传输。同时，要考虑采用的网络技术应有发展潜力，以适应新网络技术的发展。 相似文献
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网络教学是修信息时代的产物，互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容，这就需要一个平台支持，实施这种教学活动，分析了网络教学平台的技术特点，主要对基于WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些探讨。 相似文献
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随着计算机与通信技术的结合，网络技术已经深入到我们日常工作及生活的每一个角落，国内各大中小学相继建立了计算机网络。尽管规模不同，应用各具特色，计算机网络已成为学校日常运行的必需。 相似文献
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校园计算机网络已成为学校办学的基础设施和必备条件。校园网的规划建设直接标志着学校教学水平的高低，直接影响学校的教学质量。本文介绍了以千兆主干网络为基础平台，以校园网应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平为目的，为建设信息化学校提供了一个高效、易管理、可增值的解决方案。 相似文献